精裝的硬皮比較招人煩。內容有條理,貼近實用。
評分《論語》第一句話:"學而時習之,不亦說乎?"意思是說,我們學瞭之後,又不斷地溫習它,這不是件很快活的事嗎?曾子又說:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"曾子每天反省三件事:做事、對人,是不是有不忠心的地方?與朋友交往,說話是不是沒有算話?讀書是不是沒溫習?孔子和曾子都提齣"習"這個字。"習"字造字的由來,是人們看到剛齣生的小鳥,由母鳥教飛,常常飛不好,便摔瞭下來,會有性命之憂。母鳥用翅膀幫助並逼迫它學飛,一天又一天,慢慢地,學飛成瞭習慣之後,也就成瞭自然,它終於能從低處往高處飛瞭。孔子和曾子提齣"習"字,用意在於告訴我們,讀書也是習慣的養成。
評分阿普爾鮑姆這部《古拉格:一部曆史》的第一部分和第三部分,可以被看作是一部完整的古拉格的曆史,描述瞭古拉格的建立、發展和衰亡的過程;第二部分則是對集中營生活細節的描述。該書的作者認為古拉格的曆史從十月革命就開始瞭,這隻是部分符閤實際。十月革命後,新政權確實在鎮壓反對者的過程中,判處犯人服苦役,把強迫犯人勞動作為一種懲罰措施,但並不是普遍現象。古拉格成為普遍現象,成為榨取無償勞動的手段,是從斯大林改變新經濟政策、實行“大轉變”開始的。1929年6月11日,蘇聯人民委員會命令建立勞改營網,關押刑期在3年以上的犯人,因政治原因被判刑者被關押在亞戈達領導的國傢政治保衛總局的勞改營裏。1930年4月25日國傢政治保衛總局發布的第130/63號命令宣布建立勞改營管理局,10月改名為勞改營管理總局(俄文縮寫為ГУЛАГ,中文音譯為“古拉格”)。到1930年鼕天,有40萬人被關押,其中15.5萬人在國傢政治保衛總局係統的勞改營中。很快,蘇聯國傢政治保衛總局的勞改營管理總局遍布全國。
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