从一个长期从事羊只繁育的专业人员角度来看,本书对于繁殖系统疾病的论述深度令人满意。许多手册往往将重点放在传染病和寄生虫上,而忽略了影响产羔率和受胎率的隐性问题。这本书对不孕症、流产、难产等问题的病因分析细致入微,并且对不同阶段的辅助治疗给出了明确的用药指导和操作规范。特别是对于围产期护理的章节,它提供的建议非常贴合实际,考虑到了产后母羊的营养恢复和泌乳支持,这直接关系到羔羊的早期成活率。可以说,它不仅教会了我们如何处理已经发生的疾病,更重要的是,它提供了一套完整的方案,旨在最大化种群的生产效率和遗传潜能,这是它区别于普通兽医教材的关键价值所在。
评分我对比了几本市面上其他的畜牧兽医书籍,这本在“图文并茂”这一点上做得非常出色,这一点尤其值得称赞。很多疾病的诊断,尤其是在早期,仅凭文字描述是很难把握的。这本书中的图片清晰度很高,尤其是一些内脏病变和皮肤症状的特写,对于区分相似病症具有决定性的帮助。更重要的是,它没有仅仅停留在展示“病态”,而是对比展示了“健康状态”和“病态”的差异,这对于培养年轻技术人员的辨识能力至关重要。如果非要挑剔,我希望能增加一些关于羊群常见中毒事件(比如饲料霉变或某些植物中毒)的图示讲解,因为这类突发事件的处理往往需要极快的现场反应速度,清晰的视觉引导会是巨大的加分项。
评分这本关于羊只疾病防治的指南,从实操角度来看,确实是为基层兽医和养殖户量身定做的。它深入浅出地剖析了羊群中常见病、多发病的发病机理、临床症状以及关键的防控策略。我尤其欣赏它在不同生产阶段对疾病预防的侧重,比如在育肥期,它强调的是如何通过优化饲喂管理和环境控制来增强羊群的抵抗力,而非一味依赖药物。书中对一些地方性疫病(例如某些特定地区常见的寄生虫问题)的应对措施的描述,也体现了编写者对实际生产场景的细致观察。不过,对于一些新兴的、由气候变化可能带来的病原体变异,我希望未来修订版能有更前沿的探讨。总体而言,它提供了一个非常扎实的基础框架,是兽医助理和新进入养殖行业者案头必备的参考书,能够帮助他们快速建立起系统的疾病认知体系。
评分说实话,当我翻开这本手册时,一开始有点担心内容会过于学术化,毕竟“手册”这个词有时候意味着枯燥的理论堆砌。但实际阅读体验却出乎意料地流畅,作者在描述病理变化时,很巧妙地穿插了一些生动的案例分析,这对于我们这些需要一线操作的人来说,比干巴巴的图谱有效得多。它不仅仅告诉你“是什么病”,更重要的是告诉你“怎么做才能避免它”。例如,关于传染性胸膜肺炎的章节,不仅详细列出了疫苗接种的时间点和程序,还配上了关于消毒剂选择和使用浓度的实用表格,这些细节的处理,显示出编者对养殖现场实际操作难点的充分理解。这种将理论与实践紧密结合的叙述方式,极大地提升了阅读的效率和可操作性,让我在面对突发疫情时,能更快地在脑海中勾勒出应对步骤,而不是陷入书本的海洋去大海捞针。
评分这本书的编排逻辑非常清晰,它似乎是按照“预防—诊断—治疗—隔离与淘汰”的完整链条来构建内容的,而不是简单地按病原学分类。这种结构化的呈现方式,非常符合养殖管理的思维模式。当我在管理一个大型羊场时,我关注的首先是“如何不生病”,其次才是“生病了怎么办”。它在“环境卫生与生物安全”部分投入了足够的篇幅,详细说明了不同规模羊场应采取的隔离和生物安全措施,这一点在当前国内对动物疫病控制日益严格的背景下,显得尤为重要和前瞻。它不仅仅是一本治疗手册,更是一本现代高效养殖管理体系的辅助读物,强调的是整体健康而非局部修复。
评分培根说,“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。”总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利——让我们都来读书,读好书吧!
评分只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。在人生漫长的打磨之中,我选择以更坚定、更勇敢无畏的姿态去迎接那些苦难与磨砺。所谓的彩虹,不过就是光,只要心还透明,就能折射希望。
评分他,千年之前曾是天界无人可挡的飞蓬将军;也曾是姜国的龙阳太子,她的皇兄;如今,他只是戏游人间的当铺小伙计景天。他已辗转人世几个来回,而她千年追随,两世牵挂,却不曾改变。
评分读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?
评分两个人路过一片玫瑰园时,一个人摇摇头叹了口气走了。他说:“唉!这么美丽娇艳的玫瑰花上有刺。”而另一个人驻足欣赏很久才满意离去,他说的却是:“哦!这刺上有如此娇艳的玫瑰花。”不难发现,面对同样的事件,有人只能看到它的坏,有人可以寻找到它的好。也许一切事物都没有绝对的好或绝对的坏,这大多数取决于你的自身观念。
评分他是江湖人知的神雕大侠,而她,郭襄,永是那个天真可爱的少女。虽到最后,又是一对离人,一场离别,却不得不承认,她和他的故事,亦如水晶一般清澈。
评分很好,不错哦、、、
评分很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本羊病防治手册(第2次修订)很不错,羊病的预防、诊疗和检验技术,羊的84种主要传染病、寄生虫病和普通病。内容科学实用,语言通俗易懂。可供家庭养羊户、养羊场生产人员、畜牧兽医技术人员和农业院校有关专业师生阅读参考。第一章羊病的预防羊在生长发育过程中所发生的疾病是多种多样的,根据其性质,一般分为传染病、寄生虫病和普通病三大类。传染病是由病原微生物(如细菌、真菌、病毒等)侵入羊体而引起的。病原微生物在羊体内生长繁殖,产生大量毒素或致病因子,破坏或损害羊的机体,使羊发病,如不及时防治,常引起死亡。羊发生传染病后,病原微生物从其体内排出,通过直接接触或间接接触传染给其他羊,造成疫病的流行。有些急性烈性传染病,可使羊大批死亡,造成严重的经济损失。寄生虫病是由寄生虫(如蠕虫、蜘蛛昆虫、原虫等)寄生于羊体而引起的。当寄生虫寄生于羊体时,通过虫体对羊的器官、组织造成机械损伤,夺取营养或产生毒素,使羊消瘦、贫血、营养不良,生产性能下降,严重者可导致死亡。寄生虫病与传染病有类似之处,即具有侵袭性,使多数羊发病。某些寄生虫在其生长发育过程中还需要有中间宿主。如肝片形吸虫的中间宿主是椎实螺。羊的寄生虫病种类很多,有些寄生虫病所造成的经济损失,并不亚于传染病,对养羊业构成严重威胁。很喜欢,他的每一本书几本上都有,这本羊病防治手册(第2次修订)很不错,羊病的预防、诊疗和检验技术,羊的84种主要传染病、寄生虫病和普通病。内容科学实用,语言通俗易懂。可供家庭养羊户、养羊场生产人员、畜牧兽医技术人员和农业院校有关专业师生阅读参考。第一章羊病的预防羊在生长发育过程中所发生的疾病是多种多样的,根据其性质,一般分为传染病、寄生虫病和普通病三大类。传染病是由病原微生物(如细菌、真菌、病毒等)侵入羊体而引起的。病原微生物在羊体内生长繁殖,产生大量毒素或致病因子,破坏或损害羊的机体,使羊发病,如不及时防治,常引起死亡。羊发生传染病后,病原微生物从其体内排出,通过直接接触或间接接触传染给其他羊,造成疫病的流行。有些急性烈性传染病,可使羊大批死亡,造成严重的经济损失。寄生虫病是由寄生虫(如蠕虫、蜘蛛昆虫、原虫等)寄生于羊体而引起的。当寄生虫寄生于羊体时,通过虫体对羊的器官、组织造成机械损伤,夺取营养或产生毒素,使羊消瘦、贫血、营养不良,生产性能下降,严重者可导致死亡。寄生虫病与传染病有类似之处,即具有侵袭性,使多数羊发病。某些寄生虫在其生长发育过程中还需要有中间宿主。如肝片形吸虫的中间宿主是椎实螺。羊的寄生虫病种类很多,有些寄生虫病所造成的经济损失,并不亚于传染病,对养羊业构成严
评分启发精选国际大师名作绘本:妈妈心,妈妈树阅读了一下,写得很好,推荐给了同学,同学们都来购买了,京东网的书超级赞正版价低送货速度很喜欢。李文馥◎中国社会科学院心理研究所主任母爱是天下之最重要、最伟大、最无私的爱,源自于妈妈的天性,源自于孩子成长和发育的需求。妈妈心是妈妈的爱心与孩子的心爱的结合体,它告诉我们这两种爱是紧紧结合在一起的,是互动的,是不可或缺的。而处理好孩子对母爱需求的每一个环节,是母亲和教师极为重要的责任。小苹果要上学,要与母亲分离,产生了焦虑感,出现了离开妈妈在陌生环境中的不安全感。她哭泣流泪,渴求妈妈的陪伴,渴望着心灵上的安慰。妈妈听懂了孩子的心声,她用那颗看得见摸得着的妈妈心作为寄托母爱的载体。而小苹果得到的是眼看有物、触摸有形的妈妈的心,是心灵安全的依托,是在陌生环境中仍能感受到的母爱。妈妈心使小苹果的心灵得到了安抚。这颗妈妈心给所有母亲的启示是,在孩子处于困境时,母亲要学会善于给孩子排忧解难,抚平孩子小小心灵上的不安,使他们时刻感觉到有母亲的爱自己是安全的,是幸福的。妈妈心也是母亲对孩子施爱的技巧,善于对孩子施爱,特别是善于对不同年龄的孩子施爱,是母爱质量的体现。好多‘妈妈’来陪小朋友上课,这是全班孩子们对许多妈妈心的欢呼声。孩子们看到这么多妈妈心,高兴得欢呼雀跃,手舞足蹈。这种兴奋不仅仅是因为树上有自己的妈妈心,也是为了好多的妈妈献出的好多妈妈心。入学的孩子自然而然地有了集体归宿感的需求,有了在集体中获得爱和得到尊重的需求。满树的妈妈心是为了他们而挂的,是他们自己亲手挂上去的,这使他们在集体中感到无比的光荣和自豪,使他们体验着共同被爱的幸福感。随着孩子们接触的社会环境的扩大,他们对爱的需求范围也在扩大。自幼对母亲的特殊依恋,到对父母和家庭成员的依恋,再发展到对小朋友的同伴关系的需求,并逐渐产生儿童的集体归宿感。孩子们对妈妈树的喜爱,正是这种集体归宿感的表现。在这种令人鼓舞、令孩子们感到幸福的集体活动中,每个成员贡献了自己的一份力量,每位小朋友为自己给妈妈树挂上了一颗妈妈心而感到骄傲和自豪。反之,在这样的场合里,如果某个孩子因为某种原因缺失了他应有的那份参与和奉献,这孩子便会感到尴尬和不安,甚至为此而伤心。所以作为人父人母,一定要善于体认童心,在孩子的集体活动需要家长参与和奉献的时候,尽可能做出积极的努力以满足孩子社会情感的需要。阿志的行为是缺失母爱的表现。母爱的缺失是对孩子心灵最大的伤害,会给儿童的心灵印上深深的伤痕,这伤痕是看不见的暗伤,是时时都会发作的隐痛。在平静的生活中,孩子会自己体味内心的孤苦,他们还要学会自己舔疗那无以言说的心中
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有