具体描述
内容简介
《起重机钢结构制造工艺》论述了起重机钢结构制造工艺的基本理论、主梁桥架变形规律理论计算及控制变形方法，并介绍桥式、门式类型起重机主要结构件工艺及部件整体组装研配工艺、检测方法、火焰矫正等。该书第三版增加了钢材焊接材料、偏轨箱形主梁和集装箱起重机制作等工艺内容。《起重机钢结构制造工艺》供从事起重机钢结构和普通钢结构设计、制造工艺、检验等技术人员和生产维修人员阅读，也可供有关科研院所、高等院校、中等专业学校有关师生参考。
目录
第一章 概 论第一节 起重机钢结构的种类和特点
第二节 起重机钢结构技术要求
第三节 起重机钢结构钢材及焊接材料
第四节 起重机钢结构焊接质量
第五节 钢材除锈与预处理
第二章 工艺装备
第一节 吊 具
第二节 胎 具
第三节其他工艺装备
第三章 起重机钢轨的焊接
第一节 钢 轨
第二节 钢轨对接封闭焊
第三节 钢轨对接开坡VI焊接
第四章 钢结构制造工艺的基本理论
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
箱形梁焊接弯曲变形计算
箱形梁焊接收缩变形
影响盖板和腹板波浪变形因素
主梁的温度变形规律
自重引起的主梁下挠一
第五章 梁的变形控制理论
第一节 主梁腹板下料预拱估算
……
第四节 门腿研配
第五节 集装箱起重机（场、岸桥）组装研配工艺
第十章 制造工艺实例
第十一章 钢结构变形的火焰矫正
第一节 火焰矫正的原理及基本参数选择
第二节 火焰矫正的操作方法与注意事项
第三节 半成品结构件火焰矫正
第四节 箱形梁和工字梁的火焰矫正
第五节 桁架结构火焰矫正
第六节 桥架变形的火焰矫正
第十二章检 测
第一节检测工具及仪器
第二节桥架的检测
第三节 走行梁和支腿的检测
第四节小车架检测
第五节 焊接质量的检测
附件一 钢的弧焊接头 缺限质量分级指南
附件二 热轧H型钢和剖分T型钢
附件三 气体保护焊焊接参数
参考文献
前言/序言
用户评价
人生是一种优胜劣汰的竞争，在追求成功的道路上，良好的习惯常常是获得成功的捷径，即便是很小很小的好习惯，也会给人带来意想不到的收获。有个大学毕业生，到一家公司应聘。面试时，外边等了许多人，看起来个个踌躇满志，应试者一个个被叫到经理办公室，一个个又表情严肃地走出来。当叫到他时，他没有像别人那样慌忙推门而进，而是先敲门问：“我可以进来吗？”经理说了声“可以”，他才进去。进门后，他又轻轻地关上了门。几天后，他被意外地聘用了。两年后，他工作出色，升为业务主管，与经理接触的机会多了，才把心中的疑惑说了出来：“当初有人学历比我高，为啥要聘用我？”经理说：“说实话，你哪一条都不比别人强，我就看中你进门时很有礼貌，懂礼貌说明你有教养，有教养的人，先不说能在公司有多大的作为，起码不会给公司制造乱子。”可见好习惯处处受人欢迎，能使自己受益无穷。
评分人生是一种优胜劣汰的竞争，在追求成功的道路上，良好的习惯常常是获得成功的捷径，即便是很小很小的好习惯，也会给人带来意想不到的收获。有个大学毕业生，到一家公司应聘。面试时，外边等了许多人，看起来个个踌躇满志，应试者一个个被叫到经理办公室，一个个又表情严肃地走出来。当叫到他时，他没有像别人那样慌忙推门而进，而是先敲门问：“我可以进来吗？”经理说了声“可以”，他才进去。进门后，他又轻轻地关上了门。几天后，他被意外地聘用了。两年后，他工作出色，升为业务主管，与经理接触的机会多了，才把心中的疑惑说了出来：“当初有人学历比我高，为啥要聘用我？”经理说：“说实话，你哪一条都不比别人强，我就看中你进门时很有礼貌，懂礼貌说明你有教养，有教养的人，先不说能在公司有多大的作为，起码不会给公司制造乱子。”可见好习惯处处受人欢迎，能使自己受益无穷。
评分小学是班主任讲过:某中学的一位数学教师每天给他的一个学生出三道数学题，作为课外作业，让他回家后去做。这个学生每天都能认真完成。有一天，这个学生回家后，发现老师今天给他出了四道题，而且最后一道似乎有些难度。他想，以前每天的三道题，都顺利地完成了，从未出现过任何差错，老师早该给我增加点分量了。于是，他满怀自信地投入到解题的思考中，天亮时分，他终于把最后一道难题也解答出来了,当他把这四道已解的题一并交给老师时，老师看完后惊呆了。原来最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。老师把它抄在纸上，也只是出于好奇。结果，不经意把它与另外三道题混在一起了。这位高三的学生却在不明实情的前提下，把它攻克了。
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本杰明·富兰克林说：“一个人一旦有了好习惯，那它带给你的收益将是巨大的，而且是超出想象的。”这是他亲身体验得出的结论。富兰克林青年时期，发誓要改掉坏习惯，养成好习惯。他给自己制定了克服13个坏习惯的计划，取得了意想不到的良好效果。他为了保证有更多的时间用于学习，在计划的“程序”一条里，规定自己几点起床，几点吃饭，几点阅读，使生活有条不紊。后来有朋友说他常常表现出骄傲情绪，他又把养成“谦虚”的好习惯列入计划。他每周选出一种缺点进行矫正，每晚必须作自我反省，每天记录自己努力的结果。有时坏习惯没有彻底改变，尚未达到自己理想标准时，就再延长矫正一周，直到好习惯代替了坏习惯为止。一个人只要改变了身上的坏习惯，就能换来带给自己走向成功的好习惯。富兰克林能成为引导美国走上独立之路的爱国者，能成为著名的科学家，能成为最受美国人尊敬的人，这与他改变坏习惯，养成好习惯分不开。
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