《公共行政學》這本書,就像一位經驗豐富的嚮導,帶領我穿梭於公共行政的各個領域。我特彆贊賞作者在分析公共行政的創新問題時所展現的獨到見解。書中詳細介紹瞭各種創新的模式和方法,比如利用信息技術提升服務效率,引入市場化機製優化資源配置,以及鼓勵公民參與到政策製定和執行過程中等等。這些創新不僅讓我看到瞭公共行政發展的無限可能,也讓我看到瞭政府如何能夠更有效地迴應社會需求。此外,書中對公共部門人力資源管理的論述也相當到位。從人員的招聘、培訓、激勵,到績效管理和職業發展,作者都進行瞭細緻的講解。他強調瞭人纔在公共行政中的關鍵作用,以及如何構建一個專業、高效、充滿活力的公共行政隊伍。這些內容讓我對公共部門的員工有瞭更深的理解,也認識到吸引和留住優秀人纔對於提升公共行政效能至關重要。總而言之,這本書讓我從多個維度認識瞭公共行政,它既有宏觀的理論框架,又有微觀的實踐指導,是一本值得反復閱讀和思考的佳作。
評分拿到《公共行政學》這本書,我原以為會是一本枯燥乏味的教科書,但實際閱讀體驗卻遠超我的預期。作者以一種極其審慎但又充滿活力的視角,剖析瞭公共行政這一復雜領域。他對公共行政的起源進行瞭溯源,從早期的官僚製理論到後來的新公共管理、新公共服務等思潮,梳理得井井有條,讓我能夠清晰地理解不同時期公共行政理念的演變和發展。最讓我眼前一亮的是,書中對公共行政與政治、經濟、社會文化等外部環境的互動關係進行瞭細緻的分析。它不僅僅局限於行政部門的內部運作,而是將其置於一個更廣闊的社會大背景下審視。比如,在討論政策製定過程中,書中深入探討瞭利益集團的影響、公眾輿論的導嚮,以及不同政治力量之間的博弈,這些都使得政策的製定過程顯得更加真實和立體。此外,作者在分析公共行政麵臨的挑戰時,也展現瞭其深刻的洞察力。他不僅僅列舉瞭腐敗、效率低下等常見問題,還觸及瞭技術變革帶來的衝擊、全球化背景下的治理難題,以及公民期望日益提高所帶來的壓力。這些挑戰的闡述,讓我感受到瞭公共行政工作者的不易,也引發瞭我對如何應對這些挑戰的思考。
評分這本書的書名叫做《公共行政學》,讀完之後,我最大的感受是它極大地拓展瞭我對政府角色和功能的認知。在此之前,我可能更多地將政府視為一個執行命令、提供服務的機構,但《公共行政學》讓我看到瞭政府背後更為復雜和精密的運作機製。書中對公共行政倫理和價值觀的強調,尤其讓我印象深刻。作者通過大量的案例和理論分析,闡釋瞭在公共服務過程中,公平、正義、效率、責任等原則的重要性。他討論瞭如何避免權力濫用,如何確保公共資源的閤理分配,以及如何構建一個值得人民信賴的政府。這些內容讓我意識到,公共行政不僅僅是技術和程序的問題,更是道德和價值觀的體現。此外,書中對公共部門績效評估的討論也很有價值。作者介紹瞭各種評估方法和指標,並分析瞭如何通過科學的評估來提升公共服務的質量和效率。這讓我看到瞭一個不斷反思和改進的公共行政體係,它並非一成不變,而是隨著時代的發展而不斷進步。這本書讓我開始以一種更批判性的眼光看待政府行為,也讓我對如何成為一個積極參與公共事務的公民有瞭更清晰的認識。
評分這本書的書名叫做《公共行政學》,我當初拿到它的時候,就對這個名字充滿瞭好奇。畢竟,公共行政這個概念聽起來就很大,涉及到我們生活的方方麵麵,從我們每天乘坐的公交車,到我們享受的醫療服務,再到我們居住的城市規劃,似乎都離不開它。翻開書頁,我並沒有立即被一些晦澀難懂的理論所淹沒,而是被作者以一種非常親切的方式引入瞭公共行政的世界。他用瞭很多生動的例子,比如某個城市如何成功地解決交通擁堵問題,或者某個國傢如何有效地推行一項新的社會福利政策。這些案例不僅讓我對公共行政的實際運作有瞭更直觀的認識,也讓我開始思考,為什麼有些政府工作能夠做得如此齣色,而有些卻顯得效率低下。書中對公共行政的定義、曆史演變、核心職能以及麵臨的挑戰都做瞭深入淺齣的闡述。我尤其對其中關於“善治”(good governance)的討論印象深刻,它強調瞭透明度、問責製、公眾參與和法治的重要性,這讓我覺得,一個良好的政府運作不僅僅是依靠僵化的規則,更需要一種積極主動、服務於民的精神。這本書不僅僅是理論的堆砌,更像是一次關於政府如何更好地服務於社會的探索之旅。
評分《公共行政學》這本書,給我的感覺就像是一幅精心繪製的社會運作藍圖。作者並非隻是簡單地羅列知識點,而是將公共行政的各個環節巧妙地串聯起來,構成瞭一個邏輯清晰、體係完整的知識框架。我非常欣賞書中對行政組織結構和管理模式的深入探討,從層級製到網絡化治理,各種模式的優劣勢都得到瞭客觀的分析。這讓我明白,不同的組織形式適用於不同的情境,而有效的組織設計是實現公共行政目標的關鍵。另外,書中關於公共政策的生命周期分析也讓我受益匪淺。從議程設置、政策製定,到政策執行、政策評估,每一個環節都充滿瞭挑戰和變數,而作者對這些環節的闡述,既有理論高度,又不失實踐指導意義。尤其是在政策執行方麵,書中強調瞭執行過程中的協調、溝通、資源分配等要素的重要性,這讓我認識到,一項再好的政策,如果執行不到位,也難以實現其預期目標。總的來說,這本書讓我對政府是如何運轉的,以及如何纔能讓政府運轉得更好,有瞭更深刻的理解,仿佛打開瞭一扇通往政府內部運作的大門。
評分朋友推薦買的,還沒有來得及看完,感覺還不錯吧
評分書是正版 總體來說還不錯 就是感覺物流太不給力
評分難買的書,在京東還是很好找的,不錯
評分書的質量很好,貨物到達的速度很快!謝謝咯!給力給力 性價比很高 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本,比認為這本是最好的!而且是最先收到的!好評必須的,書是替彆人買的,貨剛收到,和網上描述的一樣,適閤眾多人群,快遞也較滿意。書的質量很好,內容更好!收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字,紙質也不錯。應該是正版書籍,謝謝現在,京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音(JING DON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶京東的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問京東,實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序:這些年,你過得怎麼樣我曾經想過,如果能時光穿梭,遇見從前的自己,是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知,這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望,沒準兒也能氣個半死,看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住開口相勸,搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽,人總是要給自己留餘地的,因為還有一種可能是,未來的自己迴望現在,看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭,所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你,都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情,現在已可輕易解決,但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後,或者多年後功成名就那一天,總有不同憂傷湧上心頭:有些煩惱是錢可以解決的,而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以,隻能咬著牙繼續朝前走吧
評分····
評分還沒看,書很厚實,壓力很大呀
評分很滿意,好書,適閤考研者
評分很厚的一本,參加滿減活動買的,很劃算
評分京東快遞很給力啊,送貨師傅很快就到瞭,嚇我一跳,正在看這本書當中,很喜歡的,書中內容也很適閤我,推薦給大傢啊,喜歡讀書,喜歡在京東買書!說到讀書的滋味,眾生深有感嘆;太苦瞭,不知何時是盡頭,很少從中找到樂趣。其實,讀書是苦與樂的交響麯,苦中有樂,樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮,我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來,匆匆趕到學校。上早自習,規規矩矩聽好每一節課,然後領到大堆作業,迴傢埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯,睡覺都得計算時間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想,其實不然,凡是做學問的,都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中,宋濂小時候喜歡讀書,傢裏窮,沒有辦法買書來讀,常常嚮藏書的人傢去藉,藉來就親手抄寫,計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷,硯颱裏的墨汁結成冰,手指凍的不能伸屈,也不敢懈怠。他從師求學的時候,經常背著書籍,拖著鞋子,行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風,大雪深達幾尺,腳上的皮膚凍裂瞭也不知道,可見,讀書是要吃苦的瞭,因此,我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧,讀書雖然是件很苦的事,但樂趣卻不少。例如:當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當你忽然齣一道難題的時候,當你考試取得好成績的時候,當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過,快樂過嗎?其實,讀書的樂趣要有的,當你看著自己讀書的以摞摞書,當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂,它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的,有苦必有樂,有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過:“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道:“與睏難作鬥爭,其樂無窮。”我們今天有瞭苦,就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲,很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行,這種做法值得效仿。 總之, “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的,但樂在其中。隻要,我們勇於讀書,善於讀書,並從中找到樂趣,我想我們會在讀書中取得成功的買瞭那麼多年的書,京東沒有讓我失望過哦,就算有問題,聯係客服也是很好解決的, 客服態度也不錯,嗬嗬,贊一個。希望網站做大做強。
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