儿科护理查房手册 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

《儿科护理查房手册》从儿科临床和教学实际出发，结合国内外最新资料和编者丰富的临床护理经验，以体现患儿为中心的整体护理理念进行编写。全书共分10章，选取36个儿科临床常见及典型病例，每个病例按病史汇报、护理查房和相关知识的结构进行介绍。病史汇报主要介绍病例的详细情况；护理查房通过一问一答的方式，对病例逐步深入进行分析和讨论，对疾病的特点、护理理论、方法和专科护理操作进行详细阐述；相关知识则补充所用病例未涉及到的重要知识点、最新进展和专科护理的概括总结。《儿科护理查房手册》内容丰富、逻辑清晰、编写形式新颖、实用性强，既是儿科临床护理人员的继续学习用书，也可作为高等院校儿科护理专业教育的参考教材。

目录

第一章 新生儿疾病
病例1 新生儿高胆红素血症
病例2 早产儿及新生儿窒息
病例3 新生儿缺氧缺血性脑病
病例4 新生儿肺透明膜病
病例5 新生儿寒冷损伤综合征
病例6 新生儿败血症
第二章 营养性疾病
病例1 佝偻病
病例2 婴幼儿低钙惊厥
病例3 儿童肥胖症
第三章 呼吸系统疾病
病例1 急性上呼吸道感染
病例2 急性感染性喉炎
病例3 毛细支气管炎
病例4 支气管肺炎
第四章 消化系统疾病
病例1 小儿腹泻
病例2 消化性溃疡
病例3 急性胃肠炎
病例4 急性坏死性小肠炎
病例5 肠套叠
第五章 血液循环系统疾病
病例1 营养性缺铁性贫血
病例2 白血病
病例3 先天性心脏病
病例4 病毒性心肌炎
第六章 神经系统疾病
病例1 小儿高热惊厥
病例2 病毒性脑炎
病例3 吉兰一巴雷综合征
第七章 泌尿系统疾病
病例1 急性肾小球肾炎
病例2 肾病综合征
第八章 免疫系统疾病
病例1 支气管哮喘
病例2 过敏性紫癜
病例3 川崎病
病例4 系统性红斑狼疮
病例5 幼年特发性关节炎
第九章 内分泌系统疾病
病例1 儿童糖尿病
病例2 生长激素缺乏症
第十章 感染性疾病
病例1 传染性单核细胞增多症
病例2 中毒型细菌性痢疾

前言/序言

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读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。精读（字句落实，玩味，背，打扎实基本功，看书要有自己的看法，有别人没看到的东西。）泛读（强调的是知识面，形成知识结构，包括扎实的专业基础，相邻学科基础、人文知识、文、史、哲的底子，要有宽厚的知识背景，要有哲学的特征，时代的特征，对国家命运的关注）浏览（强调信息量，选择性的阅读，有基本的印象，学会选择）知识改变命运，知识改变气度。读书肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力，要对读书重视，观念的转变很重要。强调阅读面一定要广，要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。（如有可能阅读原著），书犹药也，善读之可以医愚。

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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