剑桥少儿英语教材全解:2级(第5版)

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剑桥少儿英语培训及研究中心 编
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出版社: 西安交通大学出版社
ISBN:9787560536347
版次:5
商品编码:10369407
包装:平装
丛书名: 晨风剑桥少儿英语学习与考级辅导系列
开本:32开
出版时间:2010-08-01
用纸:胶版纸
页数:154

具体描述

内容简介

《剑桥少儿英语教材全解(2级)》具有符合少儿心理特点,注重激发少儿学习英语兴趣的特点。作为具有多年出版“剑桥少儿英语学习与考级辅导系列”图书经验的西安交通大学出版社,在认真研究,充分调研的基础上,本着“玩中学,学中玩”的理念,紧密围绕最新版教材的内容和培养目标,对“晨风剑桥少儿英语学习与考级辅导系列”图书进行了全面的升级改版。改版后的系列图书在保持原有优点的基础上,插图更精致、内容更全面、考点更突出、更贴近考级需要。

目录

二年级上册
Unit 1 I‘ve got many new friends.
Unit 2 Is this book yours?
Unit 3 Our school is beautiful.
Unit 4 Miss, can I ask you a question?
Unit 5 How about coming with us?
Unit 6 He likes reading picture books.
Unit 7 You mustn’t drop litter in the park!
Unit 8 Who is the winner?
Unit 9 Sally is taller than Ben.
Unit 10 Did you know?
Unit 11 I went to the zoo yesterday.
Unit 12 Has your school got a swimming pool?
Unit 13 My seven days
Unit 14 How often does he have sports?
Unit 15 I enjoy reading picture stories!
Unit 16 Winter fun
二年级下册
Unit 1 Going to different places!
Unit 2 What‘s the weather like today?
Unit 3 Let’s play doctors.
Unit 4 I can see with my eyes.
Unit 5 Simon Paul lives in the country.
Unit 6 I‘d like a glass of water.
Unit 7 I’ve got to go and see!
Unit 8 Who is the first?
Unit 9 I like sunny days but I don‘t like rainy days.
Unit 10 Let’s guess.
Unit 11 What‘s your hobby?
Unit 12 Animals are our good friends.
Unit 13 I can spot the frog, can you?
Unit 14 There isn’t any bread in the kitchen!
Unit 15 Let‘s find it quickly!
Unit 16 He can do better than his brother!

前言/序言


用户评价

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该书内容和知识点较全面,对教材分析较透彻,是教师备课家长辅导孩子学习剑桥的得力助手

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很好的参考书。确实不错。

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低年级段学下还是不错的,不过感觉不是特别号

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很快收到了,感觉是不错的辅导书,这回方便多了!!!!

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书给我打开了知识的大门,开阔了我的视野,丰富了我的生活,把我带到了一个无限广阔的天地。,里面有我的一方净土。有句话是这么说的书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。看书是我的一大爱好,看书是我的一大爱好,我爱读书。每当我打开一本书的时候,就会走进一个五彩缤纷的世界,那里面充满了喜怒哀乐,充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶,书成为了我的良师益友。小时候我看连环画,自己看不懂就请父母念给我听。由于精神专注,往往一个故事听上两三遍就能从头到尾把故事绘声绘色地讲。上小学时,我刚认识几个字,便不安分起来,开始到处找书读,借助拼音一个字一个字地读。读四年级时,更是如饥似渴——天气炎热,烈日当头。妈妈叫我去买一个双面胶,顺手给我10元钱,我拿着钱在街头奔跑。正巧,在卖文具的旁边一家书店里看见一本我从没看过的淘气包马小跳,我的眼睛发出了一种想扑到面包上的渴望,呆呆地望着那本令人垂涎三尺的书。一时竟忘记了自己还要买双面胶。我拿起书,但买双面胶的钱不够买一本书,我连忙从口袋里掏出几元钱买下了这本书。来到家,妈妈见我没买双面胶,却买了书,脸一下子晴转多云双面胶呢我愣住了,四周的空气仿佛凝结在了一起,我知道,妈妈一定要发火的,我的心提到了嗓子眼,觉得脸发烫,心怦怦地跳——狂风暴雨就要来了我我忘了。妈妈眼睛射出愤怒的目光,厉声道你这个书虫,整天只知道看书,叫你办点事也办不好。后来,妈妈觉得我很喜欢看课外书,于是就给我买了很多本,有巴黎圣母院、今天我是升旗手、汤姆.索亚历险记、草房子我的书一天比一天多,我也一天一天长大了,书是伴随着我成长的伙伴。自从我的世界有了书,我的知识就变得很丰富了,我觉得在我的成长中永远离不开书。走进书的世界,我学会了欣赏与赞美,帮助与给予,快乐与宽容。喜欢在无聊时,捧起一本书喜欢在孤独时,与书为伴喜欢在烦躁时,让书纯净我的心灵。就像朱自清爷爷写的匆匆,去的尽管去了,来的尽管来着在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢我能做地就是狂热地读着自己喜爱的书 表一 章次正文页数每章总注数每页平均注数参考书目页数参考书目项数

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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