網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫膺，郝軍啓，劉治國 編

圖書標籤:

• 網頁設計
• CSS
• HTML
• JavaScript
• 前端開發
• CS4
• 中文教程
• 標準教程
• 光盤
• 技術
• 入門

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302233541

版次：1

商品編碼：10400620

品牌：清華大學

包裝：平裝

叢書名： 清華電腦學堂

開本：16開

齣版時間：2010-10-01

用紙：膠版紙

頁數：343

附件：光盤

附件數量：1

內容簡介

《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤）》全麵介紹瞭使用Dreamweaver CS4、Fireworks CS4和Flash CS4設計網頁和組建網站的知識，內容包括網頁設計基礎理論、設計網頁元素、顯示數據與布局、框架和網站資源、修飾網頁元素樣式、應用網頁交互、構件動態網頁、處理網頁圖像、製作網頁動畫等相關內容。《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤）》最後介紹瞭兩個綜閤實例。配書光盤提供瞭《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤）》實例素材文件和配音教學視頻文件。《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤）》結構編排閤理，實例豐富，可以作為高等院校相關專業和社會培訓班網頁製作教材。也可以作為網頁設計的自學參考。

目錄

目錄
第1章 網頁設計基礎
1.1 網頁製作常識
1.1.1 網絡技術基礎
1.1.2 Web瀏覽器
1.1.3 IDC服務技術基礎
1.2 網頁設計理論
1.2.1 網頁配色藝術
1.2.2 網頁布局藝術
1.3 網頁標準化技術
1.3.1 XHTML語言
1.3.2 CSS樣式錶
1.3.3 ECMAScript腳本語言
1.4 動態網頁開發技術
1.4.1 ASP技術
1.4.2 ASP.NET技術
1.4.3 PHP技術
1.4.4 JSP技術
1.5 網頁設計軟件
1.5.1 Fireworks CS4
1.5.2 Flash CS4
1.5.3 Dreamweaver CS4
1.6 網站建設流程
1.6.1 網站策劃
1.6.2 方案實施
1.6.3 後期維護工作
1.7 課堂練習：配置網站服務器
1.8 課堂練習：創建Dreamweaver
站點
1.9 課堂練習：創建靜態網頁
1.10 思考與練習

第2章 設計網頁元素
2.1 設計網頁文本
2.1.1 輸入網頁文本
2.1.2 編輯文本屬性
2.1.3 文本對象與樣式
2.2 設計網頁圖像
2.2.1 插入網頁圖像
2.2.2 編輯網頁圖像
2.2.3 圖像優化與智能更新
2.3 添加超級鏈接
2.3.1 普通鏈接
2.3.2 特殊鏈接
2.4 應用媒體元素
2.4.1 插入Flash內容
2.4.2 插入音頻
2.5 課堂練習：製作企業介紹
2.6 課堂練習：製作網頁導航條
2.7 課堂練習：插入透明Flash動畫
2.8 思考與練習

第3章 數據顯示與簡單布局
3.1 製作數據錶格
3.1.1 創建數據錶格
3.1.2 設置錶格屬性
3.1.3 錶格標簽
3.2 管理錶格單元
3.2.1 調整單元格尺寸
3.2.2 編輯錶格單元格
3.2.3 錶格的進階操作
3.3 基本布局對象
3.3.1 插入Div標簽
3.3.2 插入AP Div
3.3.3 編輯AP Div
3.3.4 操作AP Div元素
3.4 Spry布局元素
3.4.1 Spry菜單欄
3.4.2 Spry選項卡式麵闆
3.4.3 Spry摺疊麵闆
3.4.4 Spry工具提示
3.5 課堂練習：製作古詩鑒賞網頁
3.6 課堂練習：榨汁機使用說明書
3.7 課堂練習：旅遊網頁導航條
3.8 思考與練習

第4章 框架與資源
4.1 創建與保存框架集
4.1.1 創建框架集
4.1.2 創建嵌套框架集
4.1.3 保存框架集
4.2 編輯框架集
4.2.1 選擇框架集
4.2.2 編輯框架屬性
4.2.3 為框架添加內容
4.2.4 編輯框架鏈接
4.3 框架標簽
4.3.1 框架集標簽
4.3.2 框架標簽
4.3.3 無框架標簽與嵌入框
架標簽
4.4 管理站點資源
4.4.1 【資源】麵闆簡介
4.4.2 管理資源
4.5 庫項目
4.5.1 創建庫項目
4.5.2 設置庫屬性
4.5.3 編輯庫項目和更新站點
4.6 網頁模闆
4.6.1 創建網頁模闆
4.6.2 編輯模闆
4.6.3 應用模闆
4.7 課堂練習：製作唯美鮮花網頁
4.8 課堂練習：製作兒童動畫劇
場網頁
4.9 課堂練習：製作庫項目和模闆
4.10 思考與練習

第5章 修飾網頁元素樣式
5.1 XHTML結構基礎
5.1.1 XHTML語法規範
5.1.2 標簽的類型
5.1.3 選擇與編輯標簽
5.2 CSS樣式錶基礎
5.2.1 CSS語法規則
5.2.2 選擇器類型
5.2.3 選擇方法
5.3 應用CSS樣式
5.3.1 附加樣式錶
5.3.2 新建CSS規則
5.3.3 編輯CSS規則
5.4 CSS布局技術
5.4.1 CSS盒模型
5.4.2 流動布局技術
5.4.3 浮動布局技術
5.4.4 定位布局技術
5.5 課堂練習：製作散文詩網頁
5.6 課堂練習：設計購物車網頁
5.7 思考與練習

第6章 應用網頁交互
6.1 檢查網頁標簽
6.1.1 檢查標簽屬性
6.1.2 管理網頁行為
6.2 文本交互行為
6.2.1 設置容器文本
6.2.2 設置狀態欄文本
6.3 窗口交互行為
6.3.1 彈齣信息
6.3.2 打開瀏覽器窗口
6.4 圖像交互行為
6.4.1 交換圖像
6.4.2 導航欄圖像
6.5 AP Div交互行為
6.5.1 拖動AP元素
6.5.2 顯示-隱藏元素
6.6 網頁對象與行為
6.6.1 效果行為
6.6.2 改變屬性
6.7 應用JavaScript
6.7.1 JavaScript簡介
6.7.2 JavaScript基本語法
6.7.3 JavaScript語句
6.7.4 JavaScript函數
6.8 JavaScript對象與DOM
6.8.1 JavaScript內置對象
6.8.2 DOM技術
6.9 課堂練習：製作房産展示版塊
6.10 課堂練習：製作數碼産品首頁
6.11 思考與練習

第7章 構建動態網頁
7.1 數據庫技術基礎
7.1.1 常用數據庫類型
7.1.2 Microsoft Access數據庫
簡介
7.1.3 創建數據錶
7.1.4 輸入數據
7.2 錶單技術基礎
7.2.1 錶單概述
7.2.2 添加錶單
7.3 添加錶單對象
7.3.1 插入文本域
7.3.2 插入復選框和單選按鈕
7.3.3 插入列錶/菜單
7.3.4 插入其他錶單
7.4 Spry錶單驗證技術
7.4.1 Spry驗證文本
7.4.2 Spry驗證選擇
7.4.3 Spry驗證密碼與確認
7.5 創建動態內容源
7.5.1 連接數據庫
7.5.2 創建記錄集
7.5.3 添加動態文本
7.6 課堂練習：製作注冊網頁
7.7 課堂練習：驗證注冊信息
7.8 思考與練習

第8章 處理Fireworks網頁圖像
8.1 Fireworks技術基礎
8.1.1 矢量圖形與位圖圖像
8.1.2 Fireworks基本操作
8.1.3 矢量筆觸
8.2 繪製矢量圖形
8.2.1 繪製幾何圖形
8.2.2 設置圖形筆觸和填充
8.3 設計文本
8.3.1 輸入Fireworks文本
8.3.2 設置文本屬性
8.4 繪製路徑
8.4.1 繪製和修改路徑
8.4.2 操作路徑對象
8.4.3 應用路徑文本
8.5 編輯位圖
8.5.1 創建與編輯位圖選區
8.5.2 編輯位圖尺寸與形狀
8.5.3 調整位圖
8.6 應用濾鏡
8.6.1 調整顔色
8.6.2 斜角與浮雕
8.6.3 陰影與光暈
8.6.4 模糊
8.7 創建網頁元素
8.7.1 創建切片
8.7.2 創建熱點
8.7.3 優化與導齣網頁圖像
8.8 課堂練習：設計網頁Logo
8.9 課堂練習：設計網頁導航
8.10 思考與練習

第9章 Flash動畫基礎
9.1 繪製矢量圖形
9.1.1 繪製綫條
9.1.2 繪製圖形
9.1.3 編輯圖形
9.2 使用文本
9.2.1 創建文本
9.2.2 編輯文本
9.2.3 設置文本屬性
9.3 導入圖像
9.3.1 導入單個圖層圖像
9.3.2 將多個圖層圖像導入
舞颱
9.3.3 將多個圖層圖像導入
到庫
9.4 應用元件
9.4.1 創建元件
9.4.2 編輯元件與實例
9.5 使用濾鏡
9.5.1 投影與模糊濾鏡
9.5.2 發光與斜角濾鏡
9.5.3 調整顔色濾鏡
9.6 應用圖層
9.6.1 混閤模式
9.6.2 特殊圖層
9.6.3 文本與圖層
9.7 課堂練習：製作背景圖像
9.8 課堂練習：製作特效文字
9.9 思考與練習

第10章 製作網頁動畫
10.1 時間軸與幀
10.1.1 時間軸
10.1.2 幀類型
10.1.3 編輯幀
10.2 逐幀動畫
10.2.1 創建逐幀動畫
10.2.2 通過序列圖像製作
逐幀動畫
10.3 補間形狀動畫
10.3.1 創建補間形狀
10.3.2 使用形狀提示
10.4 補間動作動畫
10.4.1 創建補間動畫
10.4.2 創建傳統補間動畫
10.4.3 動畫編輯器
10.5 圖層動畫
10.5.1 製作遮罩動畫
10.5.2 創建引導動畫
10.6 動畫多媒體
10.6.1 導入聲音
10.6.2 導入視頻
10.7 課堂練習：製作網頁動畫
10.8 課堂練習：製作網頁Banner
10.9 思考與練習

前言/序言

《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤）》是一本麵嚮網頁設計初學者和進階者的綜閤性學習指南。本書以Adobe Dreamweaver CS4、Adobe Fireworks CS4和Adobe Flash CS4這三款業界領先的網頁設計軟件為核心，係統性地介紹瞭它們在網頁製作流程中的應用，旨在幫助讀者掌握從概念構思到最終網站發布的完整技能。 本書的編寫宗旨在於提供一套“零門檻”的學習路徑，即使是沒有任何網頁設計基礎的讀者，也能通過本書的指導，逐步建立起對網頁設計原理、工具使用和實踐技巧的深刻理解。同時，對於已有一定基礎的設計師，本書也提供瞭深入挖掘軟件潛能、提升設計效率和作品質量的寶貴經驗。 核心內容概覽： 本書的結構圍繞著“三劍客”這三款軟件展開，每個軟件都對應著獨立而又緊密聯係的章節，共同構成一個完整的網頁設計學習體係。 第一部分：Adobe Dreamweaver CS4——網頁的骨架與靈魂 Dreamweaver作為本書的重點之一，承擔著網頁的結構搭建和內容組織的關鍵角色。本部分將詳盡解析Dreamweaver CS4的各項功能，幫助讀者熟練掌握網頁代碼的編寫和可視化編輯。 工作界麵與基礎設置： 入門章節將帶領讀者熟悉Dreamweaver CS4的各種麵闆、工具欄和快捷鍵，並指導如何根據個人習慣進行個性化設置，以最高效地進行設計工作。 HTML與CSS精通： 本書不會迴避網頁設計的底層技術，而是深入淺齣地講解HTML（超文本標記語言）和CSS（層疊樣式錶）的基礎知識。讀者將學會如何使用Dreamweaver的“代碼視圖”和“拆分視圖”來編寫和理解HTML標簽，如何利用CSS控製網頁的布局、顔色、字體、背景等視覺元素，從而實現網頁的樣式化。本書將重點講解CSS的盒模型、定位、浮動、彈性盒子（Flexbox）以及網格布局（Grid）等現代網頁布局技術，讓讀者能構建齣響應式和自適應的網頁。 網頁內容的創建與管理： 學習如何插入和編輯文本、圖片、鏈接，以及如何創建和管理錶單，這些都是構成網頁內容的基礎。Dreamweaver CS4提供瞭豐富的工具來簡化這些操作。 頁麵布局與框架構建： 掌握使用Dreamweaver的布局工具（如錶格布局、框架集、div布局）來組織網頁內容，創建復雜的頁麵結構。本書將引導讀者理解不同的布局方式的優劣，並學會如何選擇最適閤的設計方案。 網站的規劃與管理： 學習如何創建和管理網站項目，包括設置本地站點、遠程站點，理解文件和文件夾的組織結構，以及如何使用Dreamweaver的站點管理工具來保持項目文件的整潔和有序。 交互元素的添加： Dreamweaver CS4與Flash的結閤，使得添加交互式元素變得更加容易。本部分將介紹如何通過Dreamweaver調用Flash動畫、視頻等多媒體內容，以及如何利用Dreamweaver的Spry框架等技術，快速創建一些基本的交互功能，如摺疊麵闆、選項卡等。 網頁的優化與發布： 學習如何優化網頁的加載速度，包括圖片壓縮、代碼精簡等。最後，本書將指導讀者如何通過FTP客戶端或Dreamweaver的站點管理功能，將製作完成的網站上傳到Web服務器，實現網站的公開發布。 第二部分：Adobe Fireworks CS4——網頁視覺的雕塑傢 Fireworks CS4在網頁圖像處理和創意設計方麵擁有獨特的優勢，本部分將專注於其在網頁視覺元素方麵的應用。 Fireworks CS4工作空間與基礎繪圖： 介紹Fireworks CS4的界麵布局，以及鉛筆、畫筆、形狀工具、文本工具等基礎繪圖工具的使用。 位圖與矢量圖的結閤： 學習如何導入、編輯和優化位圖（如JPEG、PNG、GIF）以及創建和編輯矢量圖形。理解位圖和矢量圖在網頁設計中的不同應用場景。 網頁切片與優化： 掌握使用 Fireworks 的切片工具將復雜的網頁設計分割成多個可優化的圖像文件，從而提高網頁的加載速度。學習如何根據不同的輸齣需求（如JPEG、PNG、GIF）來設置圖像的壓縮質量和透明度。 按鈕、導航條與動態效果設計： 學習如何利用Fireworks 的狀態切換功能，設計交互式的按鈕和導航菜單，實現鼠標懸停、點擊等效果。探索Fireworks 的動畫製作功能，為網頁添加簡單的 GIF 動畫。 網頁模闆與組件： 學習如何創建可重用的網頁元素和模闆，提高設計效率。 與Dreamweaver的無縫集成： 演示如何將 Fireworks 中設計的圖像和元素無縫導入到 Dreamweaver 中，實現設計與開發的協同工作。 網頁配色的藝術： 探討網頁配色方案的設計原則，學習如何使用 Fireworks 的調色闆和漸變工具來創建和諧、吸引人的色彩組閤。 用戶界麵（UI）元素的繪製： 學習如何繪製高質量的圖標、banner圖、背景紋理等UI元素，提升網頁的整體美感。 第三部分：Adobe Flash CS4——網頁的靈動與互動 Flash CS4在網頁的動態效果、動畫和多媒體內容呈現方麵提供瞭強大的支持，本部分將深入講解其在這些領域的應用。 Flash CS4界麵與核心概念： 介紹Flash CS4的工作區，包括時間軸、庫、屬性麵闆等，並解釋關鍵幀、符號、圖層等核心概念。 動畫製作基礎： 學習如何創建經典補間動畫、形狀補間動畫，以及如何使用運動編輯器製作更復雜的動畫軌跡。 矢量動畫與圖像動畫： 掌握在 Flash 中繪製矢量圖形並製作動畫，以及如何導入外部圖像（如Fireworks導齣的PNG序列）進行動畫處理。 交互式內容的創建： 學習如何使用 ActionScript 3.0（本書將提供入門級的講解和常用示例）來為 Flash 內容添加交互性，例如按鈕點擊響應、導航控製、用戶輸入等。 多媒體集成： 學習如何導入和控製視頻、音頻文件，為網頁添加豐富的多媒體體驗。 組件與用戶界麵元素： 探索 Flash 提供的各種內置組件，如按鈕、滾動條等，以及如何自定義這些組件來滿足設計需求。 SWF文件的導齣與發布： 學習如何將 Flash 作品導齣為 SWF 格式，並將其嵌入到 Dreamweaver 製作的網頁中。 響應式 Flash 內容（概念性介紹）： 簡要介紹如何考慮 Flash 內容在不同屏幕尺寸下的適配問題，以及一些變通性的解決方案。 Flash 與網頁設計的協同： 強調 Flash 在豐富網頁錶現力方麵的作用，以及如何與 Dreamweaver 和 Fireworks 配閤，共同打造一個具有吸引力且功能完善的網站。 附錄與實踐： 本書的最後部分將提供一係列的附錄和實踐案例，幫助讀者鞏固所學知識，並將理論付諸實踐。 常用快捷鍵匯總： 方便讀者查閱和記憶，提高操作效率。 網頁設計色彩搭配指南： 提供更多關於網頁色彩理論和實踐的建議。 案例分析與實戰演練： 設計一係列循序漸進的案例，涵蓋企業官網、個人作品集、電商頁麵等不同類型的網站製作。這些案例將引導讀者將 Dreamweaver、Fireworks 和 Flash 的技能融會貫通，完成一個完整的項目。例如，一個案例可能會要求讀者使用 Fireworks 設計網站的 logo 和 banner，用 Dreamweaver 構建頁麵結構和內容，再用 Flash 添加一個動態的展示模塊。 光盤內容說明： 光盤中包含本書所用的示例文件、素材庫、常用的插件以及一些高質量的模闆資源，極大地方便瞭讀者的學習和實踐。讀者可以下載這些資源，按照教程進行操作，或者在此基礎上進行二次創作。 《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程（附光盤）》力求成為讀者在網頁設計學習道路上的良師益友。它不僅僅是一本軟件操作手冊，更是一本引導讀者理解網頁設計理念、掌握行業標準工具、提升創新設計能力的實踐指南。通過係統性的學習和大量的實踐，讀者將能夠自信地創建齣美觀、實用且富有吸引力的網站。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引人的，那種略帶復古和藝術感的風格，讓人一眼就能感受到網頁設計的創意與活力。書名“網頁設計三劍客”更是充滿瞭俠氣和力量感，仿佛預示著掌握瞭這本書，就能成為網頁設計領域的頂尖高手。書名括號裏的“CS4中文版”說明瞭其版本，對於熟悉或想學習這個版本的讀者來說，無疑是精準定位。而“標準教程”和“附光盤”則強調瞭其內容的係統性和實用性，讓人對學習過程充滿瞭期待。我個人一直對網頁設計領域很感興趣，總覺得這是一個將技術與藝術完美結閤的領域，能夠創造齣賞心悅目的作品，同時又能實現信息傳播和用戶互動的功能。這本《網頁設計三劍客》給我帶來的第一印象，就是它能夠提供一個紮實的基礎，帶領我進入這個奇妙的世界。當我拿到這本書時，首先映入眼簾的就是它略帶磨砂質感的外殼，摸上去有一種沉甸甸的專業感，不像一些網絡上的教程那麼輕飄飄。封麵上的“三劍客”形象，我猜測可能是某種設計風格的象徵，或者是一種學習方法論的提煉，這讓我對書中可能包含的獨特見解産生瞭濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的附帶光盤無疑是一個巨大的亮點，它大大增強瞭教程的實用性和互動性。我設想，光盤裏可能包含瞭大量的源文件、案例演示、甚至是配套的練習素材。對於網頁設計這樣的實踐性極強的技能來說，能夠直接接觸到真實的案例代碼，並且有實際的練習機會，是加速學習進程和鞏固知識最有效的方式。我期待光盤裏能有書中講到的每一個案例的完整源文件，這樣我就可以在學習過程中，對照著代碼一步步地去理解，去修改，去嘗試。更進一步，如果光盤裏還能提供一些針對性的練習項目，或者是一些軟件操作的視頻演示，那就更完美瞭。很多時候，光靠文字教程很難完全理解某些操作的細節，而直觀的視頻講解則能事半功倍。這本附帶光盤的設計，讓我覺得這本書不僅僅是一本紙質的教材，而是一個包含豐富學習資源的綜閤性學習工具，能夠極大地提升我的學習效率和學習的樂趣，讓我能夠更深入地理解和掌握網頁設計的各項技術。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計給我留下瞭深刻的印象，雖然我還沒有深入閱讀內容，但僅從視覺呈現上，就能感受到作者和齣版方在細節上的用心。字體的選擇恰到好處，既有易於閱讀的清晰度，又不失設計感，與書名和封麵風格相得益彰。段落之間的留白處理得非常舒適，不會讓人感到擁擠或壓抑，使得閱讀體驗更加流暢。我特彆喜歡那種在關鍵概念或重要步驟旁邊，會有醒目的圖示或強調，這對於學習者來說是非常友好的設計。我猜想，這樣的排版能夠有效地幫助讀者快速抓住重點，並且在遇到復雜的概念時，能夠通過視覺元素輔助理解。對我而言，學習一項新的技能，尤其是像網頁設計這樣既有理論又有實踐的領域，良好的閱讀體驗是至關重要的。如果一本教程內容再精彩，但排版混亂，字體模糊，或者信息呈現過於雜亂，都會極大地影響學習的效率和樂趣。因此，這本書在排版上的這種細緻考量，讓我對它所包含的教學內容充滿瞭信心，相信它能夠提供一個清晰、有序的學習路徑，讓我一步步掌握網頁設計的精髓。

評分☆☆☆☆☆

我一直對網頁設計抱有濃厚的興趣，總覺得這是一門結閤瞭藝術審美與技術實現的迷人學科。我曾嘗試過一些零散的網絡教程，但總感覺缺乏係統性，像是東拼西湊，難以形成完整的知識體係。因此，一本結構清晰、內容詳實的“標準教程”對我來說具有極大的吸引力。當我在書店裏看到這本《網頁設計三劍客（CS4中文版）標準教程》，我的目光立刻被它吸引住瞭。書名本身就帶著一種自信和力量，仿佛它能夠引領我穿越復雜的網頁設計領域。我尤其看重“標準教程”這幾個字，它暗示著這本書的內容經過精心組織和驗證，能夠為初學者提供一個堅實可靠的學習起點，避免走彎路。而“CS4中文版”則錶明它針對的是一個具體的、在網頁設計領域有著廣泛應用的軟件版本，這讓我覺得學習起來會更有針對性，能夠快速上手實踐。我期待這本書能夠提供一套完整的學習框架，從最基礎的HTML、CSS講起，逐步深入到更高級的JavaScript、交互設計等方麵，最終能夠讓我獨立完成一個具有現代感的網頁。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，選擇一本好的技術類書籍，最關鍵的因素之一就是它是否能夠清晰地闡釋概念，並且提供切實可行的實踐指導。我曾翻閱過不少介紹網頁設計書籍，有的過於理論化，讀起來晦澀難懂，讓人望而卻步；有的則過於零散，缺乏係統性，學完後仍然是一頭霧水。而這本《網頁設計三劍客》的書名本身就給我一種“直擊核心”的感覺，仿佛它能夠像一把鋒利的劍，迅速地剖析網頁設計的本質。我猜測，這本書會采用一種循序漸進的教學方式，從最基礎的網頁結構（HTML）到樣式錶現（CSS），再到可能的交互設計（JavaScript），層層遞進，幫助讀者構建起完整的知識體係。此外，一個優秀的教程，不僅要講“是什麼”，更要講“怎麼做”。我希望這本書能夠提供大量的實例，並對每一個步驟進行詳細的解釋，讓讀者能夠真正地動手操作，而不是僅僅停留在理論層麵。附帶的光盤更是讓我對其實用性充滿瞭期待，它應該能夠提供大量的實戰資源，讓學習過程更加生動有趣。

評分☆☆☆☆☆

和書店的比較過瞭，應該是正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質保持一種正確的心理狀態，勇敢、誠實... 每天想到一個人，並努力使他開心，這樣就能保證你在14天內治好憂鬱病。 許多病人醫學上找不到任何病因，他們隻是找不到生命的目標，而且自憐。 對彆人好不是一種責任，它是一種享受，因為它能增進你的健康與快樂，你對彆人好的時候，也就是對自己最好的時候。 一個人想得到人生快樂，就不能隻想到自己，而應為他人著想，因為快樂來自於你為彆人，彆人為你。 蕭伯納：一個以自我為中心的人總是在抱怨世界不能順他的心，... 忘記感謝乃是人的天性，如果我們一直期望彆人感恩，多半是自尋煩惱。 我們天天抱怨彆人不會知恩圖報，到底該怪誰？這是人性。 他們渴望被愛，但是在這世上真正能得到愛的唯一方式，就是不索求，相反的，還要不求迴報的付齣。 施予而不求迴報的快樂是他們所得到的最大的快樂。 尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付齣是一種享受施與的快樂。你所認為的並非真正的你；反倒是你怎麼想，你就是什麼樣的人。 ——諾曼•文森特•皮爾 我們應該關心自己的問題，而非擔憂。 關注意味著要認清問題，並冷靜地采取步驟處理它，憂慮隻是慌亂地兜圈子。 傷害人的並非事件本身，而是他對事件的看法。 ——濛田 人如果改變對事與人的看法，事與人就對他發生改變…… ——詹姆斯•艾倫《思想的力量》 隻要將一個人內心的態度由恐懼轉為奮鬥，就能剋服任何障礙。... 我是個很直率的人，彆人錯瞭，我會指齣，以自己知道的一點心理學，告訴彆人什麼事正確的，你該這樣做等等。可是總是收不到很好的結果！ 當看到 我現在確信，如果你過於直率地指齣彆人的錯誤，再好的意見也不會被彆人接受，甚至會受到很大的傷害。，又想起前文批評他人是一自我滿足我忽然意識到，我們指齣彆人的錯誤，幫助他人改正，深層次的原因是自我滿足（我指齣你的錯誤彰顯我的優越性，我知道一些你.. 究竟齣瞭什麼問題？ 問題的起因是什麼？ 你能找到哪些解決辦法？ 你決定用哪種方法？ 我也學習到不對彆人期望過高，因此，我仍能從那些對我不坦白的朋友或說閑話的朋友處得到快樂。畢竟我已培養齣一種幽默感，一位遇到煩惱，能夠以開玩笑代替歇斯底裏的女人，已經堅強到刀槍不入瞭。我一點也不為自己受過的苦感到遺憾，因為我在痛苦中，真正體會到人生的意義。這絕對是值得的。在紛繁復雜的現代社會，隻有能保持內心平靜的人，纔不會變成神經病。 不知道如何抗拒憂慮的人就會壽命減少。 再沒有什麼比憂慮使一個女人老得更快，而摧毀她的容貌。 最使你輕鬆愉快的是， 健全的信仰、睡眠、音樂和歡笑。 ——對前途要有信心 ——要能睡得安穩 ——從滑稽的一麵來看待生活 健康和快樂就是你的。 梭羅：我不知道有什麼能比一個人能下定決心改善他的生活能力更令人振備瞭……要是一個人，能充滿信... 要想成為真正的“人”，必須先是個不盲從因襲的人。你心靈的完整性是不可侵犯的。 年輕人或涉世未深的人，常常會害怕自己與眾不同，無論是穿著、行動、言談或思考模式，都盡量與自己所屬的圈子認同。 當我們身處不熟悉的環境，又沒有過往的經驗可以參考的時候，最好的方法便是順應一般人的標準——直到我們自己的經驗和信心足以給我們力量，然後纔能照著自己的信念和標準去做。 時間會讓我們歸結齣一套屬於自己的價值體係.. 今日的婚姻是否美滿，要看雙方的心理是否成熟。也就是說，他們是否瞭解自己、瞭解自己與對方的關係，並且願意彼此分擔責任，以增進對方的快樂與福利。傢庭關係的維持，是憑藉內在價值的滿足，如感情、友誼、價值觀等量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

張承誌經典小說黑駿馬（單行本）這本書也的非常好很實用超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費很不錯，，鋼嘎·哈拉嘶鳴起來。我看見它正披鞍掛鐙，精神抖擻地跺著腳，像是等待著我。不，已經用不著我們去復仇啦，我的朋友。我走近它，開始鬆開它的肚帶。那肚帶勒得很緊。我解著它，流血的手背一陣疼痛。我感到身心交瘁，就把臉埋在駿馬的鬃毛裏，馬兒不安地打著響鼻，用前蹄創著草地。也許是因為幾年來讀書的習慣漸漸陶）颱瞭我的另一種素質吧，也許就因為我從根本上講畢竟不是土生土長的牧人，我發現瞭自己和這裏的差異。我不能容忍奶奶習慣瞭的那草原的習性和它的自然法律，盡管我愛它愛得是那樣一往情深。我在黑暗中摟著鋼嘎·哈拉的脖頸，忍受著內心的可怕的煎熬。不管我怎樣拼命地阻止自己，不管我怎樣用滾滾的往事之河淹滅那一點誘惑的火星，但一種新鮮的渴望已經在痛苦中誕生瞭。這種渴望在召喚我、驅使我去追求更純潔、更文明、更尊重人的美好，也更富有事業魅力的人生。但我決不能沒有索米婭。我迴憶著遠自童年就開始瞭的那漫長的十幾年生活。昔日的生活是那樣親切，就像春季化雪時節在山榖裏浸過草根，汨汨淌著的溪流。那溪水清澄又甘甜，浸泡著我心田的一寸一分。我仿佛又看見瞭那些兩小無猜、無憂無慮的日子又看到索米婭美麗眸子裏的明亮火花，和那熊熊燃燒的、使一切自然界和人間的美都相形見絀的絢麗紅霞。我走到棚車前麵，輕聲地呼喚著索米婭。我盼望她馬上跳下車來，像以前那樣使勁地緊貼著我的胸膛。我盼望她能再用濕潤的嘴唇吻著我，把手指插進我的頭發。我等著她把滿腹的委屈和痛苦嚮我訴說。我最終是會原諒她的，而且我堅信會有辦法讓惡魔希拉一直到死都不得安生。索米婭已經不再哭瞭，但她不迴答我的呼喚。我又在棚車旁站瞭許久，纔迴到包裏。那一夜，我徹夜未目民。兩天過去瞭。索米婭已經恢復瞭平靜。我一直在等著她來嚮我傾訴。每當我飲馬迴來，齣診迴來，或者在夜裏走到棚車附近時，我總以為，她會立即齣現在我眼前並撲嚮我。但是沒有。兩天就這樣過去瞭。第三天早晨，我去伯勒根河灣裏趕牛，在一塊被蘆葦隔開的淺灘草地上，遇上瞭我的仇人黃毛希拉。他騎著一匹棕白相間的小花馬，歪戴著一頂軟軟的鴨舌帽。他見瞭我，有些手足無措，似乎想搭訕著和我講些話。可是他的嘴角剛一動，我就看見瞭那個惡毒下流的笑容。我的怒火燃燒起來瞭。痙攣的手幾乎握不住繮繩。突然間，鋼嘎·哈拉嘶叫著跳瞭起來，朝著他衝上去。我也用力揮起馬鞭，狠狠地朝他那醜惡的嘴臉抽過去。鴨舌帽打飛瞭，我看見那個焦黃的頭倒栽嚮河灘的鹽堿地。我下瞭馬，朝他走去，希拉凶狠地瞪著我，突然一躍而起，朝我撲來。，張承誌經典小說黑駿馬（單行本）呈

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當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。”

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垃圾中的極品。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風暴卻兀不為動，愛就是充實瞭的生命，正如盛滿瞭酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代齣版的刊物，可以說它和我差不多年紀，今天我捧在手裏細細品味的時候，被書中無數個故事深深的打動瞭。

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1．互聯網協議

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重內容，重質量！！！

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