實驗診斷學學習指導及習題集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

康熙雄 編

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117112871

版次：1

商品編碼：10422495

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2009-04-01

用紙：膠版紙

頁數：135

字數：213000

正文語種：中文

編輯推薦

為瞭更好的理解和鞏固實驗診斷學的內容，加強基本功的訓練，適應創新教學的需求，我們組織瞭《實驗診斷學》編者編寫瞭輔助教材——《實驗診斷學學習指導及習題集》一書。

內容簡介

《實驗診斷學》作為基礎醫學與臨床醫學的一門橋梁課程，它的熟練程度關係到醫學生的醫學活動，乃至醫學生涯的全過程。它具有科學性，也有很強的實踐性和應用性，教學效果的好壞對於醫學生醫療技術和臨床能力的提高具有重要意義。因此，學好實驗診斷學對於醫學生來說非常重要。
為瞭更好的理解和鞏固實驗診斷學的內容，加強基本功的訓練，適應創新教學的需求，我們組織瞭《實驗診斷學》編者編寫瞭輔助教材——《實驗診斷學學習指導及習題集》一書。
本書的特點是實用性強，內容全麵，包括實驗診斷學內容精要、習題及答案解析。主要用於醫學生的習題解答，同時在實習時教員可以以此作為迴顧性臨床診斷病例分析（RCPC）等。希望本書能對醫學生全麵、正確地理解“實驗診斷學”內涵，學好實驗診斷學有所裨益。

目錄

第一章 概論
【學習要求】
【內容精要】
【習題】
【習題答案】

第二章 臨床血液學實驗診斷
【學習要求】
【內容精要】
【習題】
【習題答案】

第三章 血栓與止血實驗診斷
【學習要求】
【內容精要】
【習題】
【習題答案】

第四章 臨床生物化學實驗診斷
【學習要求】
【內容精要】
【習題】
【習題答案】

第五章 臨床免疫學實驗診斷
【學習要求】
【內容精要】
【習題】
【習題答案】

第六章 臨床病原學檢查實驗診斷
【學習要求】
【內容精要】
【習題】
【習題答案】

第七章 排泄物、體液及分泌物實驗診斷
【學習要求】
【內容精要】
【習題】
【習題答案】

第八章 臨床分子生物學檢查
【學習要求】
【內容精要】
【習題】
【習題答案】

精彩書摘

四、血型鑒定與交叉配血檢查
1.紅細胞血型係統
（1）ABO血型係統
1）抗原和抗體：以人紅細胞錶麵的血型抗原與血清中抗體而定型的。
2）亞型：以A亞型最多見。常見的A亞型有A1、A2、A3、Ax及Am，其中最重要的是A1和A2亞型。
3）ABO血型鑒定：常規的方法包括正（血清試驗）、反（細胞試驗）定型。
4）臨床意義：用於輸血前血型鑒定、新生兒同種免疫溶血病鑒定、親緣鑒定及法醫學鑒定等。
（2）Rh血型係統
1）抗原和抗體：是一個較復雜的血型係統，人類紅細胞錶麵的Rh抗原主要有D、
C、E、c、c等，其中D抗原性最強。Rh血型係統天然抗體很少，主要是由Rh血型不閤輸血或通過妊娠所産生的免疫性抗體。已知有5種，即抗D、抗E、抗C、抗c及抗e抗體，抗D抗體是Rh係統中最常見的抗體。
2）Rb血型鑒定：一般隻作D抗原的鑒定，鑒定所用方法，依抗體的性質而定。
3）臨床意義：檢測Rh血型係統所緻的溶血性輸血反應及新生兒Rh溶血病。
2.其他血型係統
（1）白細胞抗原係統：即人類白細胞抗原（Hu），在器官移植時，Hu配型對提高移植物存活率上有非常密切的關係。
（2）血小闆抗原及抗體：主要有HPA－1、HPA－2。
（3）血清蛋白抗原：在臨床上與輸血反應有關的血清蛋白主要為免疫球蛋白。
3.交叉配血試驗 是保證輸血安全的關鍵措施。
（1）配血方法：分為主側和次側配血試驗。
1）主側（直接配血）：供血者的紅細胞+受血者的血清。
2）次側（間接配血）：受血者的紅細胞+供血者的血清。
（2）臨床意義：主要用於輸血前驗證有無血型鑒定錯誤。查明有無不規則抗體、亞型、免疫性抗體及ABO血型係統以外的其他血型抗體。
五、白血病的實驗室檢查綜閤形態學（M）、免疫學（I）、細胞遺傳學（C）、分子生物學（M）檢查結果將白血病按MICM進行分型。
1.白血病細胞的形態學檢查（FAB分型）
（1）急性體係白血病（AML）：分為M1-M7七個亞型。急性粒細胞白血病未分化型（M1）、急性粒細胞白血病部分分化型（M2）、急性早幼粒細胞白血病（M3）、急性粒一單核細胞白血病（M4）、急性單核細胞白血病（M5）、紅白血病（M6）、急性巨核細胞白血病（M7）。
（2）急性淋巴細胞性白血病：分為L1、L2、L3真三種亞型。L1（小細胞型）、L2（大細胞型）、L3（空泡型）。
2.白血病細胞的免疫檢查 根據白細胞錶麵分化抗原（CD抗原）對白血病進行
分型。

前言/序言

　　《實驗診斷學》作為基礎醫學與.臨床醫學的一門橋梁課程，它的熟練程度關係到醫學生的醫學活動，乃至醫學生涯的全過程。它具有科學性，也有很強的實踐性和應用性，教學效果的好壞對於醫學生醫療技術和臨床能力的提高具有重要意義。因此，學好實驗診斷學對於醫學生來說非常重要。
　　為瞭更好的理解和鞏固實驗診斷學的內容，加強基本功的訓練，適應創新教學的需求，我們組織瞭《實驗診斷學》編者編寫瞭輔助教材——《實驗診斷學學習指導及習題集》一書。
　　本書的特點是實用性強，內容全麵，包括實驗診斷學內容精要、習題及答案解析。主要用於醫學生的習題解答，同時在實習時教員可以以此作為迴顧性臨床診斷病例分析（RCPC）等。希望本書能對醫學生全麵、正確地理解“實驗診斷學”內涵，學好實驗診斷學有所裨益。
　　各參編單位上海交通大學醫學院附屬仁濟醫院、上海交通大學醫學院附屬瑞金醫院上海血液研究所、第四軍醫大學西京醫院、中山大學附屬第一醫院、四川大學華西醫院、吉林大學中日聯誼醫院、上海第二醫科大學附屬瑞金醫院、第三軍醫大學西南醫院、中國醫科大學附屬第一醫院、武漢市同濟醫院、中山大學附屬三院、北京協和醫院、山東大學診斷學教研所、青島大學醫學院對本書的編寫給予瞭大力的支持，在此錶示衷心的感謝！
　　盡管編者在本書編寫過程中做齣瞭不懈的努力，但不妥之處在所難免，敬請讀者和專傢批評指正，提齣寶貴意見，以便再版時及時更正。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

供練習用，開捲有益嗎！內容少瞭點！

評分☆☆☆☆☆

值得擁有！！！！非常喜歡！！！

評分☆☆☆☆☆

為瞭更好的理解和鞏固實驗診斷學的內容，加強基本功的訓練，適應創新教學的需求，我們組織瞭《實驗診斷學》編者編寫瞭輔助教材——《實驗診斷學學習指導及習題集》一書。

評分☆☆☆☆☆

本書的特點是實用性強，內容全麵，包括實驗診斷學內容精要、習題及答案解析。主要用於醫學生的習題解答，同時在實習時教員可以以此作為迴顧性臨床診斷病例分析（RCPC）等。希望本書能對醫學生全麵、正確地理解“實驗診斷學”內涵，學好實驗診斷學有所裨益。

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，應該還不錯

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，應該還不錯

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，應該還不錯

評分☆☆☆☆☆

書是正版，包裝業很仔細