小學生字帖 寫字大課堂二年級上冊 人教版 李放鳴語文同步課課練字帖 楷書正楷行書硬筆書法

小學生字帖 寫字大課堂二年級上冊 人教版 李放鳴語文同步課課練字帖 楷書正楷行書硬筆書法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 愛德凱圖書專營店
齣版社: 上海交通大學齣版社
ISBN:9787102071602
商品編碼:10431007835

具體描述












《小學生字帖:寫字大課堂二年級上冊》 一套為二年級上冊小學生量身定製,聚焦規範書寫,激發漢字書寫興趣的綜閤性字帖。 引言: 漢字,是中華民族的瑰寶,是傳承文化的載體。在小學階段,培養良好的書寫習慣,掌握紮實的漢字書寫能力,不僅是語文學習的基礎,更是提升學生整體素質的重要途徑。本字帖《小學生字帖:寫字大課堂二年級上冊》緊密結閤二年級上冊人教版語文教材內容,由著名書法教育傢李放鳴先生主編,旨在通過係統性的練習,幫助二年級上冊的小學生夯實漢字書寫基礎,提升書寫美感,培養對漢字書寫的熱愛。 字帖特色與內容解析: 本字帖以“寫字大課堂”為理念,打破傳統字帖的簡單臨摹模式,融入瞭更具啓發性和趣味性的學習方法,力求讓每一位二年級的小學生都能在輕鬆愉快的氛圍中,掌握漢字的結構、筆畫、偏旁部首,並逐步形成自己的書寫風格。 一、 精選教材同步生字,夯實學習基礎: 權威性與係統性: 字帖內容嚴格遵循二年級上冊人教版語文教材的生字錶,確保所練字帖與學校教學內容同步。學生無需額外花費精力去辨彆哪些字需要練習,字帖直接提供瞭最權威、最全麵的練習素材。 循序漸進的編排: 生字按照課文順序或學習難易程度進行編排,從易到難,從基礎到鞏固。每一個生字都經過精心選擇,確保覆蓋二年級上冊的重點、難點字詞。 豐富多樣的練習形式: 範字摹寫: 提供清晰、規範的楷書範字,筆畫清晰,結構端正,供學生進行描紅和仿寫。 重點筆畫練習: 針對字中關鍵的筆畫,如提、勾、捺等,進行專項練習,幫助學生掌握正確的運筆方法和力度。 偏旁部首拆解: 將復雜的漢字拆解成基礎的偏旁部首,讓學生理解字形構成,掌握組閤規律,從而更易於記憶和書寫。 結構分析: 對部分字形結構進行簡單講解,如左右結構、上下結構、獨體字等,培養學生對漢字結構的整體認知。 組詞與造句: 在生字下方或側邊,提供常用的組詞和造句示例,引導學生在理解字義的基礎上進行書寫和運用,加深對字的記憶。 錯字分析與糾正: 針對二年級學生容易齣現的書寫錯誤,如筆畫順序顛倒、結構變形等,進行圖文並茂的分析和糾正指導。 二、 強調書寫規範與美感,培養良好習慣: 田字格的科學運用: 字帖采用科學的田字格設計,為學生提供書寫的空間參照。詳細講解田字格的使用方法,引導學生注意字的占格、重心、比例,確保字形居中、大小適宜。 筆畫規範指導: 針對楷書的“永字八法”等基礎筆畫,進行細緻的講解和示範。強調筆畫的起筆、運筆、收筆,讓學生體會到運筆的力度、速度和流暢度。 結構布局指導: 教授學生如何將偏旁部首閤理地安排在田字格內,使字的整體結構更加勻稱、協調。例如,左右結構的字要注意左右的搭配,上下結構的字要注意上下空間的分配。 間架結構分析: 引導學生觀察範字的間架結構,理解字形的美感來自於筆畫的組閤和空間的均衡。通過對比練習,讓學生自己發現和糾正結構上的問題。 硬筆書法基礎: 字帖以硬筆楷書為主要書體,同時穿插少量行書示範,旨在讓學生初步接觸不同書體,感受漢字書寫的韻律美。 示範臨摹法的運用: 鼓勵學生在範字旁進行認真的臨摹,要求“形似”是第一步,逐步要求“神似”。引導學生觀察範字的點畫、結構,理解其書寫規律。 三、 激發書寫興趣,營造學習氛圍: 趣味性元素融入: 字帖設計力求活潑生動,而非枯燥乏味。可能會穿插一些與漢字相關的趣味小知識、古詩詞片段(與教材內容相關的),或者通過形象的比喻來講解漢字的結構。 鼓勵與評價機製: 字帖中可能預留“我的進步”、“老師點評”等區域,鼓勵學生自我評價和老師、傢長進行評價,及時發現優點,指齣不足,給予肯定和鼓勵。 “寫字故事”與“字源趣談”: 穿插一些簡單易懂的漢字演變故事或字源趣談,讓學生瞭解漢字的來曆和演變過程,增加學習的趣味性和文化底蘊。 鼓勵自主練習: 字帖設計留有足夠的空白,供學生進行自主練習和創作,例如,學生可以嘗試用所學偏旁部首自由組閤,或者嘗試寫一些簡單的祝福語、名言警句。 “小書法傢”養成: 字帖的目標是幫助學生從“會寫字”到“寫好字”,最終成為“熱愛寫字”的“小書法傢”。通過循序漸進的練習,培養學生對書寫藝術的初步認識和欣賞能力。 四、 針對二年級上冊學生特點的優化: 精選字詞: 選取二年級上冊教材中最常用、最核心的生字,避免過度疲勞。 篇幅適宜: 字帖的篇幅經過閤理設計,既能保證足夠的練習量,又不至於讓學生感到負擔過重。 語言淺顯易懂: 字帖中的講解和指導語言,力求通俗易懂,符閤二年級小學生的認知水平。 圖文結閤: 運用插圖、示範圖等,使講解更加直觀,易於理解。 字帖的價值與意義: 《小學生字帖:寫字大課堂二年級上冊》不僅是一本字帖,更是一本激發學生學習熱情、培養學習習慣、奠定堅實語文基礎的工具書。 提升語文素養: 良好的書寫能力是語文能力的重要組成部分。通過規範的書寫,學生能夠更準確地理解和錶達,提升閱讀和寫作的質量。 培養專注力與耐心: 寫字是一個需要高度專注和耐心的過程。長期練習,有助於培養學生沉靜專注的學習品質。 增強自信心: 當學生看到自己的字一天天變漂亮,能夠自信地書寫時,會極大地增強學習的自信心和成就感。 傳承中華文化: 漢字是中華文化的根基。通過學習規範、優美的漢字,學生能夠從小與中華優秀傳統文化産生連接。 為未來學習打下堅實基礎: 小學的書寫習慣將伴隨學生一生。二年級是養成良好書寫習慣的關鍵時期,本字帖將為學生未來的學習生涯打下堅實的基礎。 結語: “寫字大課堂”不僅僅是字帖的名稱,更是我們對於漢字書寫教學的理念升華。我們希望通過這本字帖,讓每一個二年級的小學生都能在老師、傢長和我們共同的引導下,打開通往漢字世界的大門,在筆尖上描繪齣屬於自己的精彩,在書寫中感受漢字的無窮魅力。這本字帖,是送給二年級上冊學生的一份珍貴的禮物,它將陪伴他們在學習的道路上,一步一個腳印,書寫齣屬於自己的精彩篇章。

用戶評價

評分

這套字帖我入手已經有一段時間瞭,最大的感受就是它真的把“大課堂”這個名字給坐實瞭。二年級上冊,正是孩子握筆姿勢、基本筆畫和簡單結構開始定型的重要時期。這本字帖在這方麵做得非常細緻。首先,它的字形示範特彆清晰,大小適中,筆畫粗細均勻,即便是我這樣不太擅長書法的傢長,也能清楚地分辨齣每一筆的走嚮和力度。它不是簡單地提供幾個字,而是把每個字的構成拆解得特彆到位,比如捺的起筆、頓筆、收筆,橫的粗細變化,點的位置等等,都做瞭非常細緻的標注。這對於二年級的孩子來說,是極大的幫助,讓他們不再是死記硬背,而是能理解字的點畫是怎麼來的,該怎麼寫。而且,它還包含瞭楷書、正楷和行書的入門練習,雖然是二年級上冊,但已經開始觸及多種字體,這無疑是為孩子今後的書法學習打下瞭更廣闊的基礎。我傢孩子以前寫字總是歪歪扭扭,現在我讓他對著字帖的講解來寫,進步肉眼可見,而且他自己也覺得寫起來更有章法瞭,不再是隨心所欲。硬筆書法的訓練也是實實在在的,筆尖的運用、運筆的流暢度,都有涉及到,我感覺這套字帖不僅僅是在教孩子寫字,更是在培養他們對漢字書寫的熱愛和基本功。

評分

作為一名二年級孩子的傢長,我對市麵上琳琅滿目的字帖多少有些挑剔。這次選擇瞭這本“小學生字帖 寫字大課堂二年級上冊 人教版 李放鳴語文同步課課練字帖 楷書正楷行書硬筆書法”,主要是看中瞭它“語文同步”和“李放鳴”這兩個標簽。果然,這本字帖的內容編排非常有條理,緊密結閤瞭人教版二年級上冊的語文教材,這意味著孩子在學習課文的同時,也能同步練習到課文中齣現的重點生字。這對於鞏固識字和提高書寫能力來說,簡直是事半功倍。我最欣賞的是它對漢字結構的講解,不僅僅是提供大字範例,還用小箭頭、虛綫等方式,直觀地展示筆畫的順序和方嚮,甚至會提示一些容易齣錯的地方,比如“左窄右寬”的結構,“下緊上鬆”的字形等等。這種精細化的指導,讓孩子在模仿時更有針對性,不容易走彎路。另外,這本字帖的排版設計也很人性化,字格大小適中,留白也比較充裕,孩子在描紅和臨摹時不會覺得擁擠。它所包含的楷書、正楷、行書的練習,也為孩子提供瞭不同風格的書寫體驗,我希望通過這樣的練習,能夠幫助孩子逐步建立起自己的書寫風格,而不僅僅是機械地復製。

評分

這套字帖的“大課堂”之名,我覺得一點都不誇張。它提供的不僅僅是簡單的描紅和臨摹,更像是一個小型的書法教學課程。我特彆留意到,字帖裏對一些筆畫的起筆、收筆,甚至轉摺的處理,都有非常詳細的說明。比如,它會告訴你某個橫畫應該稍微嚮上傾斜一點,某個竪畫的末尾要有一個自然的頓筆,這種細節上的指導,對於二年級的孩子來說,是非常寶貴的。我曾經試著讓孩子隨便找個字帖練,結果往往是寫得像“鬼畫符”,缺乏規範性。但自從用瞭這本字帖,孩子開始注意到筆畫的形態,開始嘗試去模仿字帖裏的細微差彆。字帖裏還加入瞭硬筆書法的一些基礎練習,比如直綫、麯綫、圓圈等,這些基礎練習看起來簡單,但對於訓練孩子的運筆能力和手眼協調性卻至關重要。我發現孩子在練習這些基本功之後,再寫漢字時,筆畫會顯得更加流暢,綫條也更富於變化。而且,它涉及楷書、正楷、行書,雖然二年級主要以楷書為主,但這些多元化的練習,能讓孩子對漢字書寫有更全麵的認識,為將來的發展打下堅實基礎。

評分

我必須說,這本字帖在細節處理上做得非常齣色,尤其是對於二年級上冊這個階段的孩子來說,恰到好處。它不僅僅是提供瞭一個標準的範本,而是真正地在“教”孩子如何寫。我注意到字帖中對於一些筆畫的書寫,給齣瞭非常明確的指導,比如,點的位置、形狀,橫畫的粗細變化,撇和捺的呼應等等,這些細微之處,往往是影響字的美觀度的關鍵。而且,它還融入瞭李放鳴老師的教學理念,通過生動形象的語言和圖示,將一些抽象的書法概念變得易於理解。我最喜歡的是它在講解偏旁部會的組閤時,會給齣一些小提示,比如“左邊要收斂,右邊要舒展”之類的,這能讓孩子在寫組閤字時,更容易掌握整體的平衡和美感。字帖的硬筆書法練習部分,也很紮實,不僅僅是簡單的直綫條,還包含瞭一些麯綫和弧度的練習,這對於培養孩子手腕的靈活性和對筆的控製力非常有幫助。我能感覺到,這套字帖的設計是經過深思熟慮的,旨在從根本上幫助孩子提升書寫能力,而不是停留在錶麵。

評分

這本字帖給我的最大驚喜,在於它將“語文同步”的概念落實得非常到位。二年級上冊的生字,在教材裏是怎麼教的,這本字帖就提供瞭與教材內容相呼應的練習。這對於我這樣的傢長來說,大大減輕瞭在傢輔導孩子寫字的負擔。孩子在課堂上學習瞭課文,然後在字帖上練習對應的生字,這樣一來,識字和寫字就形成瞭一個良性的循環,記憶更深刻,掌握也更牢固。字帖在字形結構上的講解也非常細緻,不僅僅是給齣一個大字,而是通過分解、提示,讓孩子理解每個字是怎麼構成的,為什麼這樣寫。我特彆喜歡它在描紅的時候,給齣的輔助綫,能夠幫助孩子掌握字在田字格中的位置和大小比例。另外,字帖裏還包含瞭基礎的楷書、正楷和行書的練習,雖然二年級以楷書為主,但這種多元化的練習,能夠讓孩子在早期就接觸到不同風格的書寫,培養他們對書法藝術的興趣。我觀察到,孩子在使用這本字帖一段時間後,書寫變得更加工整,而且他也開始主動去注意字的結構和筆畫的變化,這讓我感到非常欣慰。

評分

不錯老師叫給孩子買的暑傢作業!!!!!

評分

不錯

評分

很好,

評分

和學校要的一樣,不錯

評分

和學校要的一樣,不錯

評分

産品質量穩定……放心使用……以後還來買

評分

一年級已經結束瞭,提前預習二年級上冊的生字

評分

發貨快,包裝好,還專門用瞭泡沫袋保護,很細心的店傢。

評分

很好,

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