物理學同步輔導（適用少學時專業） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

物理學作為一門基礎理論科學，其重要性隨著科學技術的發展而日益明顯。許多邊緣學科都是以物理規律為基礎而發展起來的，所以理工科學生隻有打好物理學基礎，纔有可能在專業課學習及科研新領域開拓中獲得較大的成就。為瞭使廣大學生學好物理學，《物理學同步輔導（適用少學時專業）》根據學生在學習物理時所存在的問題和需求，每章都有基本概念和規律、基本要求、典型例題、同步練習習題解答、自測題等內容，力求讓學生瞭解每一章的要求，掌握解題的思路，做好課後練習，並根據各章的知識點進行自我檢測。相信《物理學同步輔導（適用少學時專業）》會對廣大讀者有所啓迪與幫助。

目錄

第1章 質點運動學
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第2章 質點動力學
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第3章 剛體定軸轉動
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第4章 氣體動理論
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第5章 熱力學基礎
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第6章 靜電場
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第7章 靜電場中的導體和電介質
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第8章 恒定電流的磁場
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第9章 電磁感應
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第10章 機械振動
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第11章 機械波
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第12章 光的乾涉
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第13章 光的衍射
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第14章 光的偏振
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第15章 狹義相對論基礎
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

第16章 近代物理初步
一、基本概念和規律
二、基本要求
三、典型例題
四、同步練習習題解答
五、自測題

精彩書摘

第1章 質點運動學
一、基本概念和規律
1.基本概念
（1）參考係
描述物體機械運動時被選作參考的其他物體，稱為參考係。
由於自然界中物體的運動是絕對的，物體運動的描述是相對的，所以在研究物體的運動時必須引入參考係。為定量描述物體運動，需在參考係上建立坐標係。常用的坐標係有直角坐標係、極坐標係和自然坐標係等。
（2）描述質點運動的物理量
本章以物體的理想模型——質點為研究對象，描述其機械運動。機械運動指物體位置的變化，所以要描述質點的運動，首先需要確定質點的位置；質點在運動過程中，位置不斷改變；不同的質點，位置變化快慢和方嚮不同，即運動快慢和方嚮不同；運動快慢和方嚮也可能在運動過程中發生改變。這些分彆用物理量位置矢量、位移、速度、加速度描述。
1）位置矢量
位置矢量用來描述質點在空間的位置，是從坐標原點指嚮質點所在位置的矢量，物理符號為r，簡稱位矢。

前言/序言

　　本書是與劉永勝教授主編的《物理學》（第2版）配套的學習指導書。在本書編寫過程中，依托於教材的基本內容，充分體現瞭其中的基本要求。讀者通過本輔導書的學習.可對教材中的內容有更深刻的理解和認識，從而學好物理學。
　　物理學作為一門基礎理論科學，其重要性隨著科學技術的發展而日益明顯。許多邊緣學科都是以物理規律為基礎而發展起來的，所以理工科學生隻有打好物理學基礎，纔有可能在專業課學習及科研新領域開拓中獲得較大的成就。為瞭使廣大學生學好物理學，本書根據學生在學習物理時所存在的問題和需求，每章都有基本概念和規律、基本要求、典型例題、同步練習習題解答、自測題等內容，力求讓學生瞭解每一章的要求，掌握解題的思路，做好課後練習，並根據各章的知識點進行自我檢測。相信本書會對廣大讀者有所啓迪與幫助。
　　本書由王麗艷（第l章、第2章、第3章）、韓麗萍（第4章、第5章）、段秀麗（第6章、第7章）、楊帥（第8章、第9章）、許照錦（第10章、第11章）、李洪國（第12章、第13章、第14章）、徐力（第15章、第16章）編寫。全書由徐力進行統稿和修改。劉永勝教授指導瞭本書的編寫工作並審閱瞭全書。
　　由於編者水平所限，錯誤和不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正。

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