具體描述
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Linell Davis是南京大學的美籍外國專傢，在中國執教已多年。Linell Davis在這多年旅居中國的生涯裏，憑著一腔對東方文化的興趣，著書立說來比較中國與美國這兩個民族在宏觀文化統照之下，其微觀文化的巨大差異。她從觀念、思維、習俗、人際交往等方麵入手，通過大量詳實的材料佐證瞭其多年來對中國微觀文化的感悟與思索。這對我們讀者來說不啻是一次非常有意義的“文化之旅”。帶著一種“文化觀”進入到這麼一種“文化之旅”，它無疑會開闊我們的思維，增加我們的文化體驗，構築我們豐富的心靈園地，從而對自己的本土文化進行一次全麵的反思。內容簡介
《中西文化之鑒：跨文化交際教程（新）》語言文字暢達、優美，邏輯思維嚴密，這更是給讀者增添瞭無限思維的愉悅和閱讀的趣味。Linell Davis是南京大學的美籍外國專傢，在中國執教已多年。Linell Davis在這多年旅居中國的生涯裏，憑著一腔對東方文化的興趣，著書立說來比較中國與美國這兩個民族在宏觀文化統照之下，其微觀文化的巨大差異。她從觀念、思維、習俗、人際交往等方麵入手，通過大量詳實的材料佐證瞭其多年來對中國微觀文化的感悟與思索。這對我們讀者來說不啻是一次非常有意義的“文化之旅”。目錄
PrefaceChapter 1：Thinking Globally
Chapter 2：Becoming Aware
Chapter 3：Making Generalizations
Chapter 4：Using Codes to Communicate
Chapter 5：Starting to Talk
Chapter 6：Building Relationships
Chapter 7：Perceiving Culturally
Chapter 8：Moving to the Rhythms of Culture
Chapter 9：Building Culture into the Landscape
Chapter 10： Thinking Culturally
Chapter 11： Comparing Cultural Values
Chapter 12： Taking Cultural Values to Work
Chapter 13： Working in Groups
Chapter 14： Managing in Organizations
Chapter 15： Persuading across Cultures
Chapter 16： Adapting to a New Culture
用戶評價
這本書還行，可以有時間看看
評分包括：《電工識圖速成全圖解》《電工技能速成全圖解》《傢裝電工技能速成全圖解》《電子技術速成全圖解》《電子電路識圖速成全圖解》《電子元器件檢測技能速成全圖解》《示波器使用技能速成全圖解》《萬用錶使用技能速成全圖解》
評分2、核對入槨物件的單子。《禮記·雜記》：“薦馬者哭踴，齣乃包奠而讀書。” 孔穎達 疏：“書，謂凡送亡者賵入槨之物書也。讀之者，省錄之也。”
評分4、上學；學習功課。《明熹宗實錄》捲四十二：“天啓三年十二月（二十七日）壬子，蔭總督宣大王國楨子之仲、登萊巡撫袁可立子樞、通政使吳用先子、河南巡撫馮嘉會子映鸞、太常寺卿桂有根子高攀各入監讀書。” 郭沫若 《我的童年》第一篇二：“我們的三叔祖、大伯父都是進瞭學的。但是行二的我們三伯父，行三的我們父親，因為傢業雕零，便再沒有讀書的馀裕瞭。” 浩然 《石山柏》：“我發覺，山裏的孩子不僅聰明、記憶力強，而且對讀書都是非常地新奇和認真。”
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評分《悲慘世界》（上下）（全譯本）（精裝）是雨果繼《巴黎聖母院》之後創作的又一部氣勢恢宏的鴻篇巨著，是最能代錶雨果的思想和藝術風格的長篇小說，到今天已被翻譯成世界各國文字齣版，擁有各階層廣大的讀者。為什麼《悲慘世界》能普遍獲得讀者的愛好呢？隻要讀者們看一下它的內容，就自然明白瞭。
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