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華東理工大學分析化學教研組，四川大學工科化學基礎課程教學基地編

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齣版社：高等教育齣版社

ISBN：9787040309164

版次：1

商品編碼：10554157

包裝：平裝

叢書名：高等學校理工類課程學習輔導叢書

開本：16開

齣版時間：2011-03-01

用紙：膠版紙

頁數：270

正文語種：中文

具體描述

內容簡介

　　《分析化學學習指導》是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材《分析化學》（第六版）的配套教學輔助用書。與主教材相呼應，《分析化學學習指導》每章分為四個部分：主要內容提要及重點難點、部分思考題解答、習題解答、練習題。
　　　　《分析化學學習指導》可作為化學、化工、製藥、材料化學、藥學、環境化學、農藥等相關專業分析化學課程的教學參考書。

前言
第二章誤差及分析數據的統計處理
2-1 內容提要及重點難點
一、定量分析中的誤差
二、分析結果的數據處理
三、有效數字及其運算規則
四、標準麯綫的迴歸分析
2-2 部分思考題解答
2-3 習題解答
2-4 練習題
第三章滴定分析
3-1 內容提要及重點難點
一、基本概念
二、滴定分析法的分類與滴定反應的條件
三、標準溶液
四、標準溶液濃度錶示方法
五、滴定分析結果的計算
3-2 部分思考題解答
3-3 習題解答
3-4 練習題
第四章酸堿滴定法
4-1 內容提要及重點難點
一、酸堿平衡的理論基礎
二、分布麯綫
三、酸堿溶液pH的計算
四、酸堿滴定終點的指示方法
五、一元酸堿的滴定
六、多元酸和混閤酸的滴定
七、酸堿滴定法的應用
八、酸堿標準溶液的配製和標定
九、酸堿滴定法結果計算
4-2 部分思考題解答
4-3 習題解答
4-4 練習題
第五章配位滴定法
5-1 內容提要及重點難點
一、EDTA與金屬離子的配閤物及其穩定性
二、外界條件對EDTA與金屬離子配閤物穩定性的影響
三、滴定麯綫
四、金屬指示劑
五、混閤離子的分彆滴定
六、配位滴定的方式
5-2 部分思考題解答
5-3 習題解答
5-4 練習題
第六章氧化還原滴定法
6-1 內容提要及重點難點
一、氧化還原反應平衡
二、氧化還原反應的速率
三、氧化還原滴定過程及終點的確定
四、氧化還原滴定中的預處理
五、氧化還原滴定法的應用
六、氧化還原滴定結果的計算
6-2 部分思考題解答
6-3 習題解答
6-4 練習題
……
第七章重量分析法和沉澱滴定法
第八章電位分析法
第九章吸光光度法
第十章原子吸收光譜法
第十一章氣相色譜法和高效液相色譜法
第十二章波譜分析法簡介
第十三章分析化學中的分離與富集方法
附錄

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

支持京東給力給力給力呀希望大傢多支持京東

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

書很好，速遞很給力，謝謝瞭。

評分☆☆☆☆☆

書很不錯，對學習很有幫助

評分☆☆☆☆☆

學習用，還沒開始看

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、