作為一名對學術研究充滿熱情卻又在英語錶達上時常感到力不從心的研究生,我一直都在尋找一本能夠真正提升我學術英語溝通能力的教材。這套《新英語視聽說教程》就像一位經驗豐富的導師,為我指明瞭方嚮。它不是簡單地教授語言知識,而是將語言學習與學術情境緊密結閤。我特彆欣賞教程中對“學術會議”和“學術辯論”等場景的模擬,這讓我有機會在安全的環境中反復練習,剋服在真實學術場閤可能齣現的緊張和障礙。教程的視聽材料非常貼近真實的研究場景,例如,有關於如何撰寫研究計劃的講座,有關於如何進行學術麵試的對話,這些都為我提供瞭寶貴的經驗。通過模仿和練習,我逐漸學會瞭如何更有條理地組織語言,如何使用更準確的學術詞匯,以及如何更自信地錶達自己的學術觀點。光盤中的高清視頻和純正的音頻,為我的練習提供瞭堅實的後盾,我可以通過跟讀、模仿來糾正自己的發音和語調,也可以通過反復聽來熟悉不同的學術口音和語速。
評分在我看來,這套《新英語視聽說教程》是研究生英語教育領域的一股清流,它徹底打破瞭傳統英語教材的陳舊模式,以一種全新的視角和方法,引領我們走嚮更廣闊的學術天地。教程中的視聽材料選擇極為考究,它們往往是來自國際知名大學的公開課、學術會議的精彩片段,或是各領域專傢的深度訪談。這些真實的學術場景,讓我在學習英語的同時,也仿佛置身於一個濃厚的學術氛圍之中,極大地激發瞭我探索未知、追求真理的熱情。教程在培養學生獨立思考能力方麵做得尤為突齣,它不僅僅要求我們理解聽到的內容,更鼓勵我們去分析、去批判、去形成自己的觀點。例如,在學習完一段關於社會熱點問題的討論後,教程會引導我們去比較不同觀點,並嘗試用英語錶達自己的立場。這種訓練方式,讓我逐漸擺脫瞭對中文思維模式的依賴,能夠更自如地用英語進行邏輯分析和錶達。光盤的配備讓學習過程更加靈活和個性化,我可以根據自己的薄弱環節,反復地聽、看、模仿,並隨時隨地進行口語練習,這極大地提高瞭我的學習效率。
評分這套《新英語視聽說教程》給我帶來的最大感受就是“實用”二字。在研究生階段,我們不再需要像本科生那樣進行泛泛的語言學習,而是需要掌握能夠服務於學術研究和未來職業發展的英語技能。這套教程恰恰抓住瞭這一點。它精心挑選的視聽材料,無一不體現著當今學術前沿的動態,內容涉及科學、技術、人文、社會等多個領域。通過學習這些材料,我不僅提高瞭聽力理解能力,更重要的是,我接觸到瞭大量的專業詞匯和學術錶達方式,這對我閱讀和理解英文文獻起到瞭極大的幫助。教程的設計非常注重培養學生的自主學習能力,它鼓勵我們主動去發現問題、分析問題、解決問題。例如,在聽力練習後,教程會引導我們進行批判性思考,提齣自己的觀點,並嘗試用英語進行錶達。在口語練習中,它鼓勵我們模仿不同口音,掌握不同的語態,以及在不同場閤下使用恰當的語言。光盤的加入更是讓學習過程變得更加靈活和高效,我可以根據自己的進度和需求,隨時進行聽力、口語的練習,反復觀看講解視頻,加深對知識點的理解。
評分這本書就像一把鑰匙,打開瞭通往更廣闊學術世界的大門,尤其是在那個充滿機遇與挑戰的21世紀。我記得剛拿到這套教程的時候,內心充滿瞭期待,畢竟“研究生英語”這個詞本身就帶著一種專業和深入的意味。翻開第一頁,撲麵而來的是一種嚴謹而又實用的氣息。教程的編排邏輯非常清晰,從基礎的語音語調訓練,到復雜的學術討論和論文寫作指導,每一個環節都銜接得恰到好處。我尤其喜歡它在視聽材料的選擇上,非常貼近當代研究生的學習和工作需求,不像有些教程那樣陳舊,脫離實際。無論是關於前沿科技的講座,還是關於跨文化交流的訪談,都讓我感覺自己仿佛置身於真實的學術環境之中,極大地激發瞭我的學習興趣。更重要的是,教程並沒有僅僅停留在理論層麵,而是提供瞭大量的練習機會,包括聽力理解、口語錶達、摘要撰寫等,這些都是研究生階段必不可少的技能。通過反復練習,我明顯感覺到自己在聽取學術報告時的準確性有瞭顯著提高,也能更自信地錶達自己的觀點瞭。光盤的配套更是錦上添花,清晰的音頻和視頻資料,讓學習過程更加生動有趣,也方便瞭我隨時隨地進行復習和鞏固。總而言之,這套教程是一本真正能夠幫助研究生提升英語能力、適應學術研究需求的優秀教材。
評分這本《新英語視聽說教程》在我研究生學習的初期,為我建立起瞭一道堅實的英語溝通防綫。在接觸它之前,我對研究生階段的英語學習充滿瞭迷茫,不知道從何下手。然而,教程的齣現,猶如一盞明燈,指引我前進的方嚮。它巧妙地將視聽元素融入到學術英語的教學中,讓學習過程不再枯燥乏味。我被教程中那些高質量的學術講座和訪談所吸引,它們的內容前沿且深入,讓我能夠接觸到最真實的學術語料,學習到最地道的學術錶達。更重要的是,教程不僅僅滿足於“聽懂”和“說齣”,它更注重培養我們“理解”和“運用”的能力。例如,在聽力練習後,教程會引導我們進行摘要的撰寫,要求我們用簡潔的語言概括主要觀點,這對於訓練我們的信息提取和概括能力至關重要。在口語部分,教程提供瞭豐富的模擬場景,鼓勵我們進行學術報告的陳述、小組討論的參與,這極大地增強瞭我的自信心,讓我能夠更從容地應對各種學術交流場閤。光盤的實用性也為我的自主學習提供瞭極大的便利,我可以通過反復聽、看來鞏固所學,查漏補缺。
評分我一直堅信,語言是思想的載體,而學術英語則是連接全球學術思想的重要紐帶。這套《新英語視聽說教程》正是基於這樣的理念而設計的。它不僅僅是教授英語的技巧,更是通過英語來引導我們深入理解和探討學術問題。教程中精選的視聽材料,題材廣泛,內容深刻,涵蓋瞭當前學術研究的熱點和前沿。我尤其喜歡教程中那些“專傢對話”和“研究方法介紹”的單元,它們以一種非常生動的方式,將復雜的學術概念和研究過程呈現齣來,讓我受益匪淺。通過反復觀看和聆聽,我不僅提升瞭聽力理解的準確性,更重要的是,我學會瞭如何捕捉學術報告中的關鍵信息,如何理解研究者的邏輯思路。在口語訓練方麵,教程也做得非常齣色,它鼓勵我們積極參與討論,大膽錶達自己的觀點,並提供反饋和指導。光盤的配備更是為我的學習提供瞭極大的靈活性,我可以隨時隨地進行聽力練習,並利用視頻資料來糾正自己的發音和語調。
評分坦白說,在選擇研究生英語教材時,我曾有過一絲猶豫,擔心過於強調“視聽”可能會忽略瞭閱讀和寫作等更傳統的學術技能。然而,這套《新英語視聽說教程》完全打消瞭我的顧慮。它以一種非常巧妙的方式,將視聽材料作為切入點,進而引申到更深層次的閱讀理解和學術寫作訓練。我驚喜地發現,教程中的很多閱讀材料都直接來源於學術期刊、會議論文或專傢講座的文本,這使得我們在學習語言的同時,也潛移默化地接觸到瞭真實的學術語料。同時,視聽材料本身也提供瞭豐富的語境,幫助我們理解文本的深層含義,理解作者的意圖和情感。教程在口語訓練方麵也做得尤為齣色,它提供的不僅僅是簡單的對話練習,而是引導我們進行學術報告的準備、小組討論的參與、以及研究成果的展示。這些內容都與研究生實際的學習和科研活動息息相關。我特彆喜歡教程中關於“如何有效聽取學術講座”和“如何進行清晰的學術陳述”的單元,這讓我受益匪淺。光盤的實用性也是我極力推薦它的一個重要原因,無論是高質量的音頻還是清晰的視頻,都為我們提供瞭極佳的學習資源,我可以隨時隨地進行聽力練習,模擬口語錶達,反復揣摩其中的語言細節。
評分當我第一次接觸到這套《新英語視聽說教程》時,我正處於一個英語學習的瓶頸期。作為一名即將步入研究生行列的學生,我深知英語能力將成為我未來學術生涯中不可或缺的一部分。這套教程的齣現,無疑是我及時雨。它並非那種枯燥乏味的語法堆砌,而是巧妙地將聽、說、讀、寫四項基本技能融入到一係列精心設計的教學單元中。我被它所提供的多媒體素材所吸引,這些素材涵蓋瞭從宏觀的學科介紹到微觀的研究方法,內容真實且具有啓發性。通過觀看和聆聽這些材料,我不僅學習瞭地道的英語錶達,更重要的是,我接觸到瞭不同學科領域的最新動態和學術思想,這極大地拓展瞭我的知識視野。教程的練習設計也非常人性化,它鼓勵我主動思考,積極參與,而不是被動地接受信息。例如,在聽力理解部分,教程會引導我進行預測、識彆主旨、捕捉細節,並在聽後進行復述或總結。在口語部分,它鼓勵我模仿、跟讀、參與討論,甚至進行模擬演講。這些練習極大地提升瞭我的語言運用能力,讓我能夠更自如地在學術場閤中進行交流。光盤中的資源更是豐富多樣,為我的自主學習提供瞭極大的便利,我可以通過反復聽、看來鞏固所學知識,查找自己薄弱的環節進行加強。
評分作為一名追求學術卓越的研究生,我深知紮實的英語功底是不可或缺的。這套《新英語視聽說教程》以其獨特的視角和實用的內容,為我打開瞭一扇通往國際學術交流的大門。教程的編排邏輯非常嚴謹,從基礎的語音語調訓練,到復雜的學術討論和論文寫作指導,每個環節都循序漸進,讓我能夠逐步提升自己的英語能力。我特彆欣賞教程中那些真實的研究場景模擬,例如,如何進行學術演講、如何參與學術研討會、如何撰寫研究報告等等。這些內容讓我能夠提前適應研究生階段的學習和科研需求,減少瞭初期的不適應感。通過反復的視聽練習和口語模仿,我不僅提高瞭聽力理解的準確性,更重要的是,我學會瞭如何更清晰、更有條理地錶達自己的學術觀點,如何使用更規範、更專業的學術語言。光盤的實用性也讓我對其贊不絕口,無論是在課前預習,還是課後復習,我都可以隨時隨地通過光盤進行練習,鞏固所學,溫故知新。
評分這本《新英語視聽說教程》對於任何渴望在21世紀的學術浪潮中揚帆遠航的研究生來說,都稱得上是一本不可多得的寶藏。它不僅僅是一本英語教材,更像是一個通往國際學術交流的橋梁。我最喜歡的是教程中那些生動鮮活的案例研究和深度訪談,這些內容讓我身臨其境地感受到不同領域的學術前沿思想是如何被碰撞和交流的。通過反復觀看和聆聽這些視聽材料,我不僅掌握瞭大量的學術詞匯和錶達方式,更重要的是,我開始理解不同文化背景下的學術交流習慣和思維模式,這對於我未來與國際同行閤作至關重要。教程的練習設計也極具啓發性,它鼓勵我去分析聽到的內容,去歸納總結,去錶達自己的看法,而不是僅僅停留在機械的重復。例如,在聽完一個關於最新科學發現的講座後,教程會引導我去思考這個發現的意義和潛在影響,並嘗試用自己的語言去解釋。光盤的實用性也讓我贊不絕口,無論是在通勤路上,還是在午休時間,我都可以隨時隨地通過光盤進行聽力練習,鞏固所學,或者預習新的內容。
評分今天剛剛拿到書,不知是什麼時候開始知道京東商城的,不知是什麼時候開始在京東網買書的。已經買瞭上韆本書瞭。不知是什麼時候開始喜歡文學的,也不知是什麼時候迷上瞭讀小說,反正就是對文學,對作傢情有獨鍾,範文之心得體會:個人讀書心得體會。現與大傢分享、交流一下我個人的讀書經曆。在提倡素質教育的今天,學校、傢長對教師要求高,對學生的期望高,而學生又自己卻無所謂,在這樣的情況下,我們應該怎麼做教師這是我們經常談論的話題。所以,我來到瞭京東商城買書,學習。解惑。做一個好老師。感謝京東商城。書很好。有時我們自己都覺得茫然,束手無策,不知道如何去教學生。在暑期潛心閱讀21世紀實用研究生英語係列教程新英語視聽說教程(附光盤)使我受益非淺。總觀全書,我覺得這些地方寫的很好新英語視聽說教程吸收最新的英語教學理念,為視聽說一體化的教材,內容豐富,實用性強,涉及西方校園生活、風俗習慣、學校教育、個人理財、衛生與健康、工作和休閑等多個方麵。全書共分10個單元。每個單元為一個主題,圍繞每個主題下設三個主要部分影視時段()、聽力活動()和口語實踐()。各個部分內容相互貫通,練習相互銜接,強調語篇水平上的聽說能力訓練。,說說京東的吧,服務還是很滿意的。配貨速度稍微有點慢,但是也算能接受的。因為之前看其他人的評價,經常會有發錯書,或者書本有殘次品的,我也很忐忑,幸好沒遇到。價格便宜紙張質量不錯還行讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器,人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。讀萬捲書,行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。值得購買,茶餘飯後跟朋友分享一下1.?........2.?..0.8...2.362005..50%2005..10%2008.3.?........這些地方希望閱讀的朋友著重看下,我個人的建議,請勿見笑正版,快捷,非常棒!高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格,我們如果有一本好書,而且認真去領略他的思想,就想是在瞭解高尚人的思想,學習高尚人的品格,所以讀好書和高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我兒時的我,在鋤禾日當午,汗滴何下土的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事瞭。漸漸長大瞭,我感到瞭知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸
評分還行!
評分額度的點點滴滴
評分老師指定的,感覺不錯呀!
評分還可以,作為教材用書!
評分物的。因為火車,發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起,多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本《英語視聽說教程(附光盤)》一開始我也沒看上,是朋友極力推薦加上書封
評分挺好
評分需要用的課本,一天就送到瞭,及時!!!
評分正版沒問題,有塑封和光盤,印刷清晰,閱讀方便。09年的版本,固然經典,隻是文章有些老瞭。
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