重订通俗伤寒论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[清] 俞根初 著，徐荣斋 编

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• 伤寒论
• 中医
• 中医学
• 医史
• 古籍
• 经典
• 温病学
• 传染病
• 张仲景
• 医学

出版社： 中国中医药出版社

ISBN：9787513202411

版次：1

商品编码：10563860

包装：平装

丛书名： 徐荣斋医学丛书

开本：大32开

出版时间：2011-01-01

用纸：胶版纸

页数：497

字数：435000

内容简介

《重订通俗伤寒论》是伤寒、湿热病学中比较实用的一部诊疗方案，是俞根初、何廉臣、曹炳章三位老中医先后合作而经过徐荣斋中医师根据现代学理给以重订的。由于何先生的引证太渊博了，于是节目和词句之间不免呈露出繁复，而且编撰时失于合理安排，以致原书中存在着好些问题。现在经重订者给它整理爬梳、考订删补，纠正了不少缺点。曹炳章先生也认为这重订本是《精益求精》，比原书《更臻完善》。
原书共一百十八节，重订时删去十节，合并三节，增补三节，现为一百零八节；仍十二章。?一章是一个纲领，贯串着后面的十一章；第二章把应用方剂按治疗分类汇总起来；三至六章是伤寒看法；七至十一章是伤寒疗法，其中也包括看法；第十二章专讲伤寒病中和病后的调养法。全书理论完全是以积累经验为基础而结合实际应用的。

作者简介

徐荣斋（1911-1982），浙江绍兴人，从师于杨哲安，问业于曹炳章，1959年毕业于南京中医学院，执教于浙江中医学院（现浙江中医药大学），为浙江中医学院第一批硕士生指导老师，原《浙江中医学院学报》编辑室主任，毕生精研《内经》等经典著作，优精于妇科。

目录

第一章 伤寒要义
第一节 伤寒形层
第二节 六经病理
第三节 六经病证
第四节 六经脉象
第五节 六经舌苔
第六节 六经治法
第七节 六经用药法
第八节 六淫病用药法
第九节 用药配制法
第十节 六经总诀

第二章 六经?药
第一节 发汗剂
第二节 和解剂
第三节 攻下剂
第四节 温热剂
第五节 清凉剂
第六节 滋补剂

第三章 表里寒热
第一节 表寒证
第二节 里寒证
第三节 表里皆寒证
第四节 表热证
第五节 里热证
第六节 表里皆热证
第七节 表寒里热证
第八节 表热里寒证
第九节 里真热而表假寒
第十节 里真寒而表假热

第四章 气血虚实
第一节 气虚证
第二节 气实证
第三节 血虚证
第四节 血实证
?第五节 气血皆虚证
第六节 气血皆实证
第七节 气虚血实证
第八节 气实血虚证
第九节 气真虚而血假实证
第十节 血真实而气假虚证

第五章 伤寒诊法
第一节 观两目法
第二节 看口齿法
第三节 看舌苔法
第四节 按胸腹
第五节 问口渴否
第六节 询二便
第七节 查旧方
第八节 察新久

第六章 伤寒脉舌
第一节 诊法
第二节 崔真人四言脉诀
第三节 脉理新解
第四节 观舌形
第五节 察舌色
第六节 辨?质
第七节 心法提要
第八节 察舌辨证歌

第七章 伤寒本证
第一节 小伤寒
第二节 大伤寒
第三节 两感伤寒
第四节 伏气伤寒
第五节 阴证伤寒

第八章 伤寒兼证
第一节 伤寒兼风
第二节 伤寒兼湿
第三节 伤寒兼痧
第四节 伤寒兼疟
第五节 伤寒兼疫
第六节 风温伤寒
第七节 风湿伤寒
第八节 湿温伤寒
第九节 春温伤寒
第十节 热证伤寒
第十一节 暑湿伤寒
第十二节 伏暑伤寒
第十三节 秋?伤寒
第十四节 冬温伤寒
第十五节 大头伤寒
第十六节 黄耳伤寒
第十七节 赤膈伤寒
第十八节 发斑伤寒
第十九节 发狂伤寒
第二十节 漏底伤寒
第二十一节 脱脚伤寒

第九章 伤寒夹证
第一节 夹湿伤寒
第二节 夹痰伤寒
第三节 夹饮伤寒
第四节 夹血伤寒
第五节 夹阴伤寒
第六节 夹哮伤寒
第七节 夹痞伤寒
第八节 夹痛伤寒
第九节 夹胀伤寒
第十节 夹泻伤寒
第十一节 夹痢伤寒
第十二节 夹疝伤寒
第十三节 夹痨伤寒
第十四节 临经伤寒
第十五节 妊娠伤寒
第十六节 产后伤寒

第十章 伤寒坏证
第一节 伤寒转痉
第二节 伤寒转厥
第三节 伤寒转闭
第四节 伤寒转脱

第十一章 伤寒复证
第一节 伤寒劳复
第二节 伤寒食复
第三节 伤寒房复
第四节 伤寒感复
第五节 伤寒怒复

第十二章 调理诸法
第一节 病中调护法
第二节 瘥后药物调理法
第三节 食物调理法
第四节 气候调理法
第五节 起居调?法

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

对赵志红非常满意。送货速度非常快。没有什么值得挑剔的。

评分☆☆☆☆☆

第二节 伤寒兼湿

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

第十二节 伏暑伤寒

评分☆☆☆☆☆

有意思的书！旅行中经历痛苦、喜悦、激情、孤独，甚至死亡。当有一天停下来反思，自己的旅行的意义是什么旅行，也许并不能从躁动、焦虑、疲惫、浮华的世俗中回归生活的本质，但它的确净化了内心的世界，让我更理性地看待生活。静下心来，细细回味曾经走过十五年的旅行生涯，然后决定写一本可以给喜欢旅行的朋友分享的书。

评分☆☆☆☆☆

书质量很好。值得大家购买！读书，读书，书何来？ 　　是买？是借？还是抢或偷？（借而不还，主人忘记算是偷，主人记得便是抢 了）在我看来，喜欢的书还是买的好，起码想看的时候随时都可以看，不必匆忙 去借了。 　　大家都应该买过不少书，之下是我的一些藏书买书的心得，和大家探讨探讨。 　　幼年时期，买的书往往不是自己作主的，都是家人出于“好意”买的，合不 合心意都得收下。不过也会有可以留下的好东西，像我现在还保存的14本的《十 万个为什么》、3 本的《上下五千年》，都是很好的精品，但这样东西太少了， 不到自己藏书的1% 　　人到少年，起码是可以作些主了，但那时看的最多是些小说和漫画，现在看 来也只有少数能进入藏书的资格，多是古典名著和国外名家的小说，看的算是似 懂非懂的（红楼梦），最多是长长见识了。 　　到了青少年时期，疯狂的喜欢上了散文，可能是情窦初开的年龄，对美文的 喜好几近痴迷了，买了好多的散文集、诗集，看不懂，熏也熏了些，不过对诗词 的理解上了些阶段了 　　进了高中，突然觉得自己以前看的不怎么实用，好似春花秋月，感慨而以！ 对生活还是要实际些，名人传记、战争历史成了自己的厚爱了，雄心勃勃，好似 天下尽在吾毂，却也是豪气的很 　　高考一过，大学生活更是写意了，但之前的学识只是锦绣，不堪实用，开始 对哲学和历史有了感觉，买了不少名家文集，作为提高的用处，文章水平有些提 高，却也不是经时济用的才识 　　工作了，工作了，手上终于有了经济自主权了！开始搬经典回家了，经史居 多，国外的经济学术文集也不少，看书的时间却也不多了，只是偶尔看看了 　　上面是自己的买书经历，却也不是心得，不过还是有些可以和大家介绍介绍 的 　　首先，买书不要光看书皮样子，我家的很多名著小说都是50、60年代的旧版， 无残无缺就可以了，否则光鲜的书皮还是很花钱的 　　其次，买书别去大书店。书店大了，反而好书不会多，大书店只适合找书， 有些其貌不扬的小书店就很有些好东西。 　　在次，旧货市场和旧书市场还是能找到好东西的，关键是用心，我有不少市 面上罕见的版本是小摊子上找到的 　　最后，不要将买书和赚钱放在一起（我有个朋友喜欢收旧版的书，但是为了 赚钱，收来的都不是什么好版本，最后放弃了） 最后一个很重要的程序就是书写购书时间、地点，然后盖上藏书章。这件事情要安静一点的时候去做，最好家里没人的时候。把手洗干净，书全部摆在眼前，把面巾纸撕成比藏书章大一点的小块，盖完章后敷在上面以免沾圬书页。写字盖章后不能马上摞起来，所以就一本本摊开，等确信都已干透的时候再收起来。从中挑出一两本特别想看的放在顺手的地方，其余的上书架。整个过程是一种无以言表的享受。 以上是浅见了，望大家指正了

评分☆☆☆☆☆

第七节 查旧方