第三篇 课堂好坏的标准是什么
评分第一篇 我们以什么样的心情评课——追寻评课的意义和价值
评分在发现中追寻评课的更高境界
评分丛书邀请全国各地著名的教育工作者执笔,汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法,经过专家认真遴选、评点总结而成,代表了目前教育实践中先进的教育生产力,具有时代前沿性,是广大一线教师学习、借鉴的好素材。
评分以一个学生的心情听课
评分评课是教学工作不可多得的环节。为教师评课提供了行动指南。
评分论发展性语文教育的四大评课标准
评分评课需把握的五点常规内容
评分正版,价格实惠,物美价廉
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有