有機化學實驗（第3版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《有機化學實驗（第3版）》是在《有機化學實驗》（第二版）的基礎上進行修訂的。全書分為有機化學實驗的一般知識、有機化學實驗基本操作、有機化閤物的製備與反應、有機化閤物的鑒定和附錄五個部分。本次修訂將過去的常量製備改為以小量和半微量為主，兼顧微量製備，並對微量物質的分離提純技術給予瞭特彆的關注，以體現“綠色化學”的時代特色。一般知識、基本操作部分敘述更為翔實，增補瞭必要的數據、圖錶和插圖，新增瞭化學試劑的取用和轉移、無水無氧裝置和操作技術與高效液相色譜等。製備實驗由原來的75個增加到96個，並增補瞭“微波輻射閤成”等新的閤成方法。波譜一章新增加瞭質譜、碳譜、二維核磁和x射綫單晶結構分析在有機化學中的應用等內容，譜圖也進行瞭更新，使教材更具時代感和適用性。
　　《有機化學實驗（第3版）》可作為綜閤性大學、師範院校、工科院校化學專業、應用化學專業及相關專業本科生和研究生的實驗教材，也可供從事有機化學和相關專業研究人員參考。

目錄

第一部分 有機化學實驗的一般知識
1.1 實驗須知
1.2 實驗室的安全，事故的預防、處理與急救
1.2.1 著火
1.2.2 爆炸
1.2.3 中毒
1.2.4 灼傷
1.2.5 割傷
1.2.6 實驗室常用急救藥品
1.3 實驗預習、記錄和實驗報告
1.3.1 實驗預習
1.3.2 實驗記錄
1.3.3 實驗報告
1.4 實驗産率的計算
1.5 有機化學實驗常用儀器、設備和應用範圍
1.5.1 玻璃儀器
1.5.2 金屬用具
1.5.3 常用電器與設備
1.5.4 其他儀器設備
1.6 有機實驗常用裝置
1.6.1 迴流裝置
1.6.2 蒸餾裝置
1.6.3 氣體吸收裝置
1.6.4 攪拌裝置
1.6.5 微量反應裝置
1.6.6 儀器裝置方法
1.7 儀器的清洗、乾燥和塞子的配置
1.7.1儀器的清洗
1.7.2 儀器的乾燥
1.7.3 塞子的配置與鑽孔
1.8 化學試劑的取用和轉移
1.8.1 化學試劑的規格
1.8.2 化學試劑的稱量
1.8.3 液體試劑的量取
1.8.4 微量液體試劑的計量和轉移
1.9 手冊的查閱和有機化學文獻簡介
1.9.1 常用工具書
1.9.2 常用期刊文獻
1.9.3 化學文摘
1.9.4 網絡資源

第二部分 有機化學實驗基本操作
2.1 簡單玻璃工操作
2.1.1 玻璃管的潔淨和切割
2.1.2 拉玻璃管
2.1.3 拉製熔點管、沸點管、點樣管及玻璃沸石
2.1.4.玻璃釘的製備
2.1.5 玻璃管（棒）的彎麯
2.2 加熱和冷卻
2.2.1 加熱
2.2.2 冷卻
2.3 乾燥和乾燥劑
2.3.1 基本原理
2.3.2 液體有機化閤物的乾燥
2.3.3 固體有機化閤物的乾燥
2.3.4 氣體的乾燥
2.4 有機化閤物物理常數測定
2.4.1 熔點測定及溫度計校正
2.4.2 沸點及其測定
2.4.3 液體化閤物摺射率的測定
2.4.4 相對密度及其測定
2.4.5 鏇光度及其測定
2.5 固體有機化閤物的分離與提純
2.5.1 重結晶
2.5.2 十華
2.6 液體有機化閤物的分離和提純
2.6.1 常壓蒸餾
2.6.2 分餾
2.6.3 減壓蒸餾
2.6.4 水蒸氣蒸餾
2.7 萃取
2.8 色譜分離技術
2.8.1 薄層色譜
2.8.2 柱色譜
2.8.3 紙色譜
2.8.4 氣相色譜
2.8.5 等效液相色譜
2.9 鑒彆結構的波譜方法
2.9.1 紅外光譜
2.9.2 核磁共振譜
2.9.3 二維核磁共振及相關技術
2.9.4 紫外與可見光譜
2.9.5 質譜
2.9.6 x射綫單晶結構分析在有機化學中的應用簡介
2.10無水無氧操作技術

第三部分 有機化閤物的製備與反應
3.1 烯烴的製備
實驗一 環己烯
3.2 鹵代烴的製備
實驗二 溴乙烷
實驗三 正溴丁烷
實驗四 叔丁基氯
實驗五 1，2-二溴乙烷
實驗六 溴苯
3.3 鹵代烴SN1／SN2反應活性的比較
實驗七 鹵代烴SNL／SN2的反應活性
3.4 醇的製備Grignard反應
實驗八 2-甲基-2-己醇
實驗九 三苯甲醇
實驗十 二苯甲醇
實驗十一 樟腦的還原
實驗十二 29-芴醇
3.5 醚的製備Williamson反應
實驗十三 正丁醚
實驗十四 苯乙醚
實驗十五 甲基叔丁基醚
3.6 脂肪族醛和酮的製備
實驗十六 環己酮
實驗十七 環戊酮
3.7 羧酸的製備
實驗十八 己二酸
實驗十九 對硝基苯甲酸
實驗二十 煙酸
3.8 羧酸酯的製備酯化反應
實驗二十一 乙酸乙酯
實驗二十二 乙酸異戊酯
實驗二十三 苯甲酸乙酯
實驗二十四 乙酰水楊酸
實驗二十五 鄰苯二甲酸二丁酯
實驗二十六 五乙酸葡萄糖酯
3.9 Friedel-Crafts反應
實驗二十七 苯乙酮
實驗二十八 二苯酮
實驗二十九 乙酰二茂鐵
實驗三十 2一叔丁基對苯二酚
3.10 芳香族硝基化閤物
實驗三十一 硝基苯
實驗三十二 鄰硝基苯酚和對硝基苯酚
實驗三十三 2一硝基一1，3一苯二酚
實驗三十四 3一硝基鄰苯二甲酸
實驗三十五 對硝基溴苯
3.11 芳香族硝基化閤物的還原
實驗三十六 苯胺
實驗三十七 間硝基苯胺
實驗三十八 偶氮苯
3.12 羥醛縮閤Claisen-Schmidt反應
實驗三十九 2-乙基-2-己烯醛
實驗四十 苯亞甲基丙酮（4-苯基-3-丁烯-2-酮）和二苯亞甲基丙酮（1，5-二苯-1，4-戊二烯3-酮）
實驗四十- 苯亞甲基苯乙酮
實驗四十二 反式對甲氧基苯亞甲基苯乙酮
3.13 乙酰乙酸乙酯的製備、性質及在閤成中的應用
實驗四十三 乙酰乙酸乙酯
實驗四十四 4-苯基-2-丁酮
實驗四十五 2-庚酮
3.14 重氮鹽及其反應
實驗四十六 對氯甲苯（或鄰氯甲苯）
實驗四十七 間硝基苯酚
3.15 染料與偶氮化閤物
實驗四十八 甲基橙
實驗四十九 甲基紅
3.16 Perkin反應
實驗五十 肉桂酸
實驗五十- 香豆素-3-羧酸
3.17 Cannizzaro反應
實驗五十二 苯甲醇和苯甲酸
實驗五十三 呋喃甲醇與呋喃甲酸
3.1 8Skraup反應
實驗五十四 喹啉
實驗五十五 8-羥基喹啉
3.19 Diels-Alder·反應
實驗五十六 內型雙環[2.2.1 ]-2-庚烯-5，6-二羧酸酐
實驗五十七 [3，6]-亞甲基-4-環己烯-12-對苯二醌
實驗五十八 3，6-氧橋-1，2，3，6-四氫苯l，2-二甲酸酐
3.2 0Hofmann和Beckmann重排
實驗五十九 鄰氨基苯甲酸
實驗六十 ￡-己內酰胺
3.21 多步驟有機閤成
[係列-] 磺胺藥物
實驗六十- 乙酰苯胺
實驗六十二 對氨基苯磺酰胺
[係列二] 局部麻醉劑
實驗六十三 對氨基苯甲酸
實驗六十四 對氨基苯甲酸乙酯
[係列三] 安息香縮閤及安息香的轉化
實驗六十五 安息香的輔酶閤成
實驗六十六 二苯乙二酮
實驗六十七 二苯乙醇酸
實驗六十八 5，5-二苯基乙內酰脲
3.22 光化學反應
實驗六十九 偶氮苯的光化異構化
實驗七十 苯頻哪醇和苯頻哪酮
實驗七十- 魯米諾與化學發光
3.23 Wittig反應
實驗七十二 反-1，2-二苯乙烯
3.24 烯胺在閤成中的應用
實驗七十三 2-乙酰基環己酮
3.25 卡賓的反應和相轉移催化劑
實驗七十四 7，7-二氯雙環[4.1.0]庚烷
實驗七十五 扁桃酸
3.26 苯炔的製備和反應
實驗七十六 三蝶烯
3.27 催化氫化
實驗七十七 氫化肉桂酸
3.28 外消鏇化閤物的拆分
實驗七十八 外消鏇苦杏仁酸的拆分
實驗七十九 a-苯乙胺製備Leuchart反應
實驗八十 外消鏇a-苯乙胺的拆分
3.29 動力學與熱力學控製
實驗八十一 環己酮、呋喃甲醛與氨基脲的競爭反應
3.30 烯烴與溴親電加成反應的立體化學
實驗八十二 溴對反式肉桂酸加成的立體化學
3.31天然産物的提取
實驗八十三 從茶葉中提取咖啡因
實驗八十四 菠菜色素的提取和分離
實驗八十五 從煙葉中提取煙堿
實驗八十六 從紅辣椒中提取紅色素
實驗八十七 黃連素的提取
3.32 植物生長調節劑
實驗八十八2，4一二氯苯氧乙酸
3.33 聚閤反應
實驗八十九 聚苯乙烯
實驗九十 聚己內酰胺
3.34 微波輻射閤成實驗
實驗九十一 9，10一二氫蒽一9，10-a，a一馬來酸酐
實驗九十二 對氨基苯磺酸
實驗九十三 苯甲酸甲酯
3.35 微型有機製備實驗
實驗九十四間二硝基苯
實驗九十五馬尿酸
實驗九十六對溴乙酰苯胺
3.36 文獻實驗

第四部分 有機化閤物的鑒定
4.1 未知物鑒定的一般步驟和初步觀察
4.1.1 未知物鑒定的一般步驟
4.1.2 未知物的初步觀察
4.2 元素定性分析
4.2.1 鈉熔法
4.2.2 元素的鑒定
1.3 溶解度試驗
1.4 官能團的鑒定和衍生物的製備
4.4.1 烷、烯、炔的鑒定
4.4.2 芳香烴的鑒定
4.4.3 鹵代烴的鑒定
4.4.4 醇的鑒定
4.4.5 酚的鑒定
4.4.6 醛和酮的鑒定
4.4.7 胺的鑒定
4.4.8 羧酸的鑒定
4.4.9 羧酸衍生物的鑒定
4.4.10 糖的鑒定
4.4.1 1氨基酸及蛋白質的鑒定
4.5 近代光譜分析法
附錄
I.常用元素相對原子質量錶（附錶1）
Ⅱ.常用酸堿溶液相對密度及組成錶
（附錶2一附錶13）
Ⅲ.常用有機溶劑沸點、相對密度錶
（附錶14）
Ⅳ.水的蒸氣壓力錶（0～100℃）
（附錶15）
V.壓力換算錶（附錶16）
Ⅵ.常用有機溶劑的純化
Ⅶ.有機化學文獻和手冊中常見的英文
縮寫
Ⅷ.多步驟閤成及配套實驗目錄
主要參考書目

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人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積纍，人便會落後於時代。歌德說過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特彆是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。對於我們學習新的知識來麵對新的挑戰，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若榖自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對於整個人類的關係，好比記憶對於個人的關係。書籍記錄瞭人類的曆史，記錄瞭所有的新發現，記載瞭古今曆代所積纍的知識和經驗。隻有認真的學習前人的經驗和理論，纔能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，並有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現，通過對他們的學習，發現對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進瞭個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續和發展，也是這樣來實現的。試想，如果每個人都是從頭開始，那麼，無論多麼偉大的人，做齣多麼大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性瞭。二、讀書開闊人的視野書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全麵。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯係的，現代的許多實踐都證明瞭各種信息的相關性，如果隻知道一個領域的信息，必然會有礙於自身的發展，掌握更多方麵的知識，纔能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應瞭解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，纔能有所成就。記得一位諾貝爾獲奬者在復旦做講演時就曾說過，現代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所瞭解纔行。在這方麵，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典範，他雖然隻上過中學，但由於他發奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐後，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬剋斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共産主義運動和準確的傳播科學共産主義理論有很大的幫助。從它的經曆中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。三、讀書有助於我們樹立正確的人生觀人生來無善亦無惡，關鍵是

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Wiley齣版社發行Stuart Warren所著的（Organic Synthesis： The Disconnection Approach（《有機閤成：切斷法》）一書距今已經26年瞭，這種關於閤 成的策略方法已被廣為應用，但該書在內容和形式上也已顯得日漸陳舊。2007 年，Wiley齣版社又齣版瞭Paul wyatt和Stuart Warren共同編寫的Organic Synthesis： Strategy and Control（《有機閤成：策略與控製》）一書。這本內容更為豐富的書可以說是為大學四年級學生和研究工作者所著的一個續篇。相應的教科書已於2008年齣版。這本新書使原版本在內容和形式上顯得更加的陳舊，也體現齣20世紀80年代的學生和現在的學生所期待的知識問的差距。第二版的《有機閤成：切斷法》正是為瞭彌補這樣的差距。

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書很好，不錯

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塊頭比想象得要大，因此內容也十分翔實。介紹瞭很多細節，很有用。

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拿來的包裹直接是來著的，書也皺瞭一份

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書的內容整體還是不錯的，畢竟有機化學是蘭大的強勢學科，不過書中不可避免的齣現瞭一些錯誤。

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還行。有點幫助。

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正版的，還比書店便宜

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