中國藝術教育大係:服裝設計教程 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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劉元風 著

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發表於2024-11-22

商品介绍



齣版社: 中國美術學院齣版社
ISBN:9787810830133
版次:1
商品編碼:10605247
包裝:平裝
齣版時間:2004-08-01
用紙:膠版紙
頁數:173

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書籍描述

內容簡介

   服裝作為一種社會文化形態和現代藝術設計的重要組成部分,是精神與物質、審美與實用有機結閤的産物,它對於創造良好的生存方式,提高人們的生活品味起著重要的促進作用。服裝設計是藝術與科技、物質與文化的綜閤體現。
   近年來,隨著我國改革開放和經濟建設的迅速發展,服裝設計教育也有瞭長足的進步。本書是為高等藝術院校設計類專業編寫服裝設計教材,是在長期的教學和設計實踐的基礎上撰寫成的。其內容包括服裝設計的相關理論、服裝設計的形式法則、服裝的設計思維、主要服裝種類的設計要素及其規律、服裝開發及其戰略等,具有較強的係統性和學術性。同時本書兼具普及性和實用性,對於從事服裝設計的專業人員和廣大服裝愛好者也具有較高的參考價值。

內頁插圖

目錄

總序
第一章 關於服裝設計
第一節 服裝設計的內涵
第二節 服裝設計的研究範疇
第三節 服裝設計的審美特徵
第四節 服裝設計與社會文化

第二章 服裝設計的形式法則及其規律
第一節 對稱的應用
第二節 均衡的應用
第三節 對比的應用
第四節 調和的應用
第五節 節奏的應用
第六節 比例的應用
第七節 誇張的應用
第八節 反復的應用
第九節 視錯的應用
第十節 係列服裝設計的規律

第三章 服裝的設計思維和訓練方法
第一節 設計的思維方式
第二節 設計的訓練方法

第四章 服裝設計的定位和程序
第一節 消費對象
第二節 産品特徵
第三節 産品風格
第四節 營銷策略
第五節 産品設計

第五章 高級時裝設計
第一節 高級時裝的造型類彆
第二節 高級時裝的造型要素

第六章 禮服設計
第一節 婚禮服
第二節 晚禮服
第三節 燕尾服
第四節 演齣服

第七章 職業服裝設計
第一節 工作服
第二節 製服
第三節 勞動保護服

第八章 針織服裝設計
第一節 針織服裝的材料
第二節 針織服裝的造型

第九章 內衣設計
第一節 貼身內衣
第二節 輔正內衣
第三節 裝飾內衣

第十章 裘皮、飾邊設計
第一節 裘皮
第二節 飾邊

第十一章 服裝的流行
第一節 服裝流行的動因
第二節 服裝流行的傳播方式

第十二章 服裝名牌的開發與CI展戰略
第十三章 經典作品賞析
參考書目

前言/序言


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讀者評價

評分

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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這買書很方便,有時在附近倉庫,不用彆的倉庫配貨的話,下單第二天就收到瞭。

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我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受

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