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[美] 卡耐基 著

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出版社： 中国友谊出版社

ISBN：9787505732308

商品编码：1062474881

出版时间：2013-10-01

作  者:(美)卡耐基 著作 亦言 译者 定  价:25 出 版 社:中国友谊出版社 出版日期:2013年10月01日 页  数:223 装  帧:平装 ISBN:9787505732308 卡耐基成功学经典之作
人类出版目前的奇迹，
20世纪至今*畅销的励志图书
卡耐基的神奇之手，
点拨你在人际交往中游刃有余
锦囊妙计包你抛开忧虑与烦恼，快乐与成功不请自来
20世纪*伟大的成功学大师
●篇成功演讲的基本原则
●获得演讲的基本技巧
●第二章培养演讲者的自信
●第三章成功演讲的捷径
●第二篇演讲三要素：演讲、演讲者和听众
●第四章演讲前的准备
●第五章让演讲者充满活力
●第六章与听众一起分享自己的演讲
●第三篇如何成功发表即席演讲
●第七章鼓舞式演讲
●第八章通告式演讲
●第九章说服性演讲
●第四篇演讲是沟通的艺术
●第十章演讲时的态度
●第五篇挑战成功演讲
●第十一章介绍演讲者、颁奖与领奖
●第十二章如何安排长时间演讲
●第十三章付诸实践
●附录戴尔·卡内基的成功之道 

内容简介

《语言的突破》是卡耐基的成名作，长期以来，作为“卡耐基公开演讲与人际关系课程”的主要教科书之一，被广泛应用，并被译成几十种文字，成为与《人性的优点》、《人性的弱点》齐名的卡耐基*畅销的三大著作之一。本书所阐述的演讲模式，不同于以往有关演讲的著作，它融合了“公开演说术、推销术、心理学和商业谈判技巧”，指导人们如何服畏惧，建立自信，顺乎自然地发挥自己的潜在智能，在各种场合下发表恰当的谈话，从而获得人生和商业上的成功。 (美)卡耐基 著作 亦言 译者 戴尔·卡耐基（DaleCarnegie，1888－1955年)，被誉为是20世纪*伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代成.人教育之父。20世纪*伟大的心灵导师，美国人戴尔·卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。
    卡耐基在实践的基础上撰写而成的著作，是20世纪*畅销的成功励志经典。卡耐基主要代表作有：《沟通的艺术》、《人性的弱点》、《人性的优点》、《美好的人生》、《快乐的人生》、《伟大的人物》和《人性的光辉》。这些书出版之后，立即风靡优选，先后被译成几十种文字，被誉为“人类等     **章
    获得演讲的基本技巧
    1912年，“泰坦尼”号沉没于北大西洋，同一年，我开始创立公共演讲课程。到如今，已经有75万多人从这门课程毕业。
    在首期卡内基培训班开课前的示范会上，人们有机会当众讲出报名参加这个班的原因，以及期待在培训中有些什么收获。答案各不相同，但绝大多数人的答案中都有一个基本需求，即期待核心惊人的一致：“当我当众讲话时，我会害羞和窘迫，致使思维混乱，注意力集中不起来，竟致忘了自己将要表达的主题。我希望重获自信，保持镇定，学会站着想问题。我要学会理顺思路并让其符合逻辑。我希望自己在公众面前讲话时，思路清晰、有说服力。”
   等

《语言的突破（新修订版）》是一本旨在帮助读者克服语言学习障碍，实现流利沟通的实用指南。本书并非枯燥的语法讲解或词汇背诵手册，而是深入剖析了语言学习过程中普遍存在的心理和实际困境，并提供了一系列创新且有效的解决方案。 第一部分：认识你的“卡壳”——诊断语言学习的隐形障碍 许多人在学习外语时，常常会遇到“知道词汇，但说不出口”、“语法懂得，但应用不来”、“听懂意思，却无法准确回应”等令人沮丧的瓶颈。本书首先带领读者审视这些普遍的“卡壳”现象，并对其背后的深层原因进行诊断。 心理层面： 完美主义的陷阱： 许多学习者害怕犯错，总想说出最完美、最地道的句子，这种心理负担反而阻碍了他们开口。书中会探讨如何接纳不完美，将犯错视为学习过程的一部分。 “我学不好”的自我设限： 过去的负面学习经历或错误的学习方法，可能导致学习者形成了“我天生就不是学语言的料”的消极信念。本书将通过案例分析和心理疏导，帮助读者打破这种自我设限。 恐惧与焦虑： 在实际沟通中，害怕被嘲笑、被误解的恐惧感，以及对陌生环境的焦虑，都会严重影响语言表达的流畅性。本书将教授一些实用的心理调适技巧，如渐进式暴露、正念练习等。 动机的波动： 语言学习是一个漫长而需要持续投入的过程，初期的热情容易被现实的困难消磨。本书会探讨如何建立可持续的学习动力，将外部激励转化为内在驱动力。 实际层面： “输入-输出”的失衡： 许多学习者过度依赖被动输入（阅读、听力），而忽视了主动输出（说、写）的训练，导致“听懂说不出”的尴尬局面。本书将强调平衡输入与输出的重要性。 碎片化学习的局限： 零散的词汇、孤立的语法点，缺乏系统性的整合，难以形成有效的语言能力。本书会引导读者构建知识体系，实现知识的迁移与应用。 “哑巴英语”的根源： 传统的教学模式往往侧重于书面语，忽视了口语表达的语感、节奏和连贯性。本书将聚焦于如何培养真正的口语能力。 缺乏有效的练习环境： 尤其是在非语言环境中，缺乏与母语者交流的机会，使得语言技能难以得到实战演练。本书将提供多种创造性地获取练习机会的策略。 第二部分：打破藩篱——构建你的个性化语言成长体系 在充分认识到学习中的阻碍后，本书将转向构建一套适应个人特点、能够持续提升语言能力的成长体系。这套体系并非一成不变，而是强调灵活性与个性化。 重塑学习心态：拥抱过程，而非终点 从“错误恐惧症”到“错误拥抱者”： 学习者将被引导认识到，犯错是学习进步的阶梯。通过记录错误、分析原因，将每一次“失误”转化为宝贵的经验。 设定 SMART 目标，但更关注过程中的微小胜利： 目标是重要的，但更重要的是在达成目标的过程中，不断肯定和奖励自己的进步，即使是微不足道的进步。 建立“语言伙伴”关系： 寻找志同道合的学习伙伴，互相鼓励，共同进步，分享学习心得，分担学习的压力。 高效输入：听懂、看懂，为输出打下坚实基础 “沉浸式”非正式学习： 推荐利用生活中的碎片时间，接触真实语料。例如，观看无字幕的影视剧、收听播客、阅读感兴趣的英文新闻或博客。 精听与泛听的结合： 精听旨在深入理解细节，泛听则侧重于整体语感和语速的适应。书中将提供具体的精听训练方法，如逐句模仿、提取关键词等。 “语境化”词汇学习： 告别孤立的单词记忆，强调在句子、篇章中理解和记忆词汇，关注词汇的搭配和用法。 多元化输入源： 鼓励学习者跳出单一的教科书，接触不同风格、不同主题的语料，拓展认知边界。 强力输出：从“不敢说”到“乐于说” “影子跟读”的魔力： 详细讲解如何通过模仿母语者的发音、语调、语速，逐步提升口语的自然度和流畅性。 “话题即兴”练习： 针对一些常见话题，进行无准备的即兴发言练习，锻炼思维反应速度和语言组织能力。 “复述与转述”技巧： 听一段材料或读一篇文章后，尝试用自己的话复述或转述，检验理解程度，锻炼语言组织能力。 “写作-口语”联动： 将写作作为口语的准备，先将想法写下来，再将其转化为口头表达，可以减少口语中的停顿和犹豫。 积极寻求反馈： 主动向母语者或水平更高的学习者寻求反馈，识别问题，并有针对性地进行改进。 策略与方法：让学习事半功倍 “主题式”学习： 围绕某个特定主题（如旅行、工作、爱好）进行深入学习，将相关的词汇、句型、表达融会贯通，形成知识网络。 “情境模拟”练习： 模拟真实的沟通场景（如点餐、问路、商务会议），提前准备好常用表达，并在实际沟通中灵活运用。 利用科技工具： 推荐一些实用的语言学习App、在线词典、翻译工具，但强调工具是辅助，不能完全依赖。 “刻意练习”的精髓： 区分“练习”与“刻意练习”，后者强调有明确目标、专注反馈、不断挑战舒适区。 第三部分：持续精进——让语言成为你的第二母语 语言学习并非一蹴而就，本书的第三部分着重于如何将语言能力内化，并保持持续的进步。 培养语言敏感度： 关注细微差异： 学习者将被引导关注词汇的细微含义、句型的不同表达效果、以及文化背景对语言使用的影响。 “语感”的培养： 通过大量接触地道的语料，潜移默化地培养对语言节奏、语调、表达习惯的感知。 跨文化沟通的智慧： 理解文化差异： 语言是文化的载体，本书将触及如何理解不同文化背景下的沟通方式，避免因文化误解而导致的沟通障碍。 尊重与包容： 强调在跨文化交流中，保持开放的心态，尊重并包容对方的语言习惯和文化习俗。 应对高原期与瓶颈： “高原期”的认知： 解释语言学习中“高原期”是正常现象，并提供克服的策略。 调整学习方向： 在遇到瓶颈时，适时调整学习策略，尝试新的学习方法或接触新的语料。 保持耐心与毅力： 再次强调语言学习的长期性，鼓励学习者在遇到困难时，不放弃，不气馁。 语言的“生活化”： 将语言融入生活： 鼓励学习者将所学语言自然地融入日常生活的方方面面，如用目标语言写日记、与朋友用目标语言交流、思考问题时尝试用目标语言。 享受语言的乐趣： 最终，语言学习的目的是为了沟通与交流，本书将引导读者体会使用语言的乐趣，将其视为一种享受，而非负担。 《语言的突破（新修订版）》并非提供一套万能公式，而是激发学习者内在的潜力，引导他们找到最适合自己的学习路径，最终实现从“不敢说”到“乐于说”，从“会说”到“说好”的质的飞跃。本书是每一位渴望在语言学习之路上获得突破，真正掌握一门新语言的读者的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我在工作和学习中，经常需要阅读大量的英文文献，但很多时候，我都会被复杂的长难句和晦涩的专业词汇所困扰，阅读效率很低，理解起来也吃力。我看到《语言的突破(新修订版)》这个书名，立刻就想到了我的阅读难题，希望这本书能够提供一些有效的解决方案。我迫切地想知道，作者是如何看待阅读的，又是如何构建自己的阅读策略的。我希望这本书能教会我一些快速抓住文章主旨的方法，如何分析句子结构，如何理解词汇在特定语境下的含义，甚至是如何培养一种“语感”，能够在阅读中游刃有余。我期待书中能够提供一些实用的阅读技巧，比如如何跳读、略读，如何利用上下文线索来推断生词的意思，以及如何构建属于自己的知识体系，让阅读变得更加高效和深入。

评分☆☆☆☆☆

这本《语言的突破(新修订版)》的书名本身就带着一种强烈的吸引力，仿佛能瞬间点燃我对语言学习的热情。我一直以来都对语言充满了好奇，但总觉得自己在表达上存在一些障碍，不够流畅，甚至有时候会卡壳，这让我感到有些沮丧。我希望这本书能够提供一些切实可行的方法，帮助我打破这些瓶颈，让我的语言能力得到质的飞跃。我特别期待书中能够揭示一些学习语言的“秘诀”，那些能够事半功倍的技巧，而不是枯燥乏味的语法规则讲解。我想了解，如何才能更自然地运用词汇，如何才能更准确地表达自己的想法，甚至是如何才能在交流中展现出自信和魅力。我希望这本书能让我感受到学习语言的乐趣，而不是负担，让我在不知不觉中，就能够流利地运用我所学的语言，与世界进行更深入的交流。它不仅仅是一本书，更像是一个引路人，指引我走向更广阔的语言世界。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在思考，如何才能让我的写作更加生动有趣，如何才能让我的文字更有力量，能够打动读者。很多时候，我写出来的东西总感觉平淡无奇，缺乏灵魂，像是白开水一样，喝了也记不住。所以我对《语言的突破(新修订版)》这本书抱有很大的期待，希望它能提供一些关于如何提升语言表现力的思路。我非常好奇，作者是如何看待语言的艺术性的，又是如何将这种艺术性体现在日常的表达中的。我希望这本书能教我一些让语言“活”起来的方法，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何调整句子的长短和节奏，如何选择更恰当的词语来表达 nuanced 的情感。我甚至想知道，这本书会不会分享一些作家的写作经验，让他们是如何在文字中注入个性和思想的。如果这本书能让我写出让人眼前一亮、印象深刻的文章，那将是对我最大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

我对人类沟通的本质一直有着浓厚的兴趣，语言作为沟通的载体，其重要性不言而喻。然而，我发现很多时候，即使我们说着同一种语言，也可能因为理解上的偏差而产生误会，这让我对《语言的突破(新修订版)》这本书产生了浓厚的兴趣。我希望这本书能从更深层次的角度探讨语言的功能，不仅仅是信息的传递，更是情感的交流和思想的碰撞。我好奇作者是如何看待语言的“力量”的，又是如何通过语言来影响他人，甚至改变世界的。我期待书中能分享一些关于如何运用语言去建立更深层次的连接，如何进行有效的说服和沟通，以及如何避免沟通中的陷阱。我希望这本书能让我意识到，语言不仅仅是一种工具，更是一种艺术，一种能够连接心灵、构建共识的强大力量。

评分☆☆☆☆☆

语言的学习，对我来说，一直是一条充满挑战的道路。我曾尝试过很多方法，但总感觉自己停滞不前，没有达到理想中的状态。这本《语言的突破(新修订版)》的书名，让我看到了希望的曙光。我希望这本书能带给我一种全新的视角来看待语言学习，不再是死记硬背，而是真正地理解和运用。我尤其想了解，作者是如何看待语言的“内在逻辑”的，又是如何将其与学习者的认知过程相结合的。我期待书中能提供一些关于如何培养“内化”学习能力的指导，让我在接触语言时，能够自然而然地吸收和理解，而不是机械地重复。我希望这本书能让我明白，语言学习并非一蹴而就，而是需要耐心和正确的方法，并最终能够让我看到自己的进步，感受到学习的成就感。

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