于善待“差生”,宽容“差生”。
评分虽说是两本书,但是。。。这包装也忒简陋了。就一个塑料袋装着寄过来。两本书都有塑封,但是。。。。。为毛塑封里面这么脏。。。。于是书的封面连带着好脏
评分正版的英文书,虽然拿到时不知道在仓库压了多久,外面全是灰,但是撕开包装后就一点问题都没有了。
评分排版还可以,内容忠实于原著。
评分想拜读一下..........
评分包装不错。就是没有时间看。
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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
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