基本信息
书名:开放英语1
:33.00元
作者:(英)西德韦尔,刘黛琳
出版社:中央广播电视大学出版社
出版日期:2006-10-01
ISBN:9787304037291
字数:485000
页码:288
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.522kg
编辑推荐
标准化,开放英语(This IsEnglish)系列教材全面贯彻大学英语教学改革思路、《高职高专英语课程的基本要求》和全国公共英语等级考试(PETS)的基本要求。
先进性,开放英语(This IsEnglish)系列教材以“继承、借鉴、创新”为宗旨,借鉴国内外英语语言教学研究和实践的新成果,依据“以学生为中心”的现代教学思想进行课程设计,致力于培养学生的主体意识,实现教学模式由灌输式向自主式的转变。
实用性,开放英语(This IsEnglish)系列教材针对我国电大/成人学生英语学习的实际情况及学生毕业后的实际工作的需要,以阅读为基础,将听、说、写与阅读有机结合,突出综合性实用能力的培养。
开放英语(This Is English)编写阵容强大,由英国开放大学语言教学及教材编写专家Duncansidwell和中央广播电视大学远程教育专家刘黛琳教授担任主编,井聘请在京高校的部分英语教育专家、知名学者担任丛书编写顾问。编写组成员包括英籍教材编写专家和深谙远程开放教育特点并多年从事英语教学的教师。
内容提要
《电大公共英语系列丛书:开放英语(1)》内容实用、趣味性强,教材以贯穿始终的5位主要人物的日常生活、工作及娱乐活动为主线进行编排,包括在不同场合的英语交际活动,涉及英语国家的日常生活、风俗习惯、文化背景等。新颖、独特的编排形式在为学习者提供真实地道的语言材料的同时,还营建了轻松愉快的学习氛围。“以学生为中心”组织、编排学习任务,学习任务的组织编排是本着“方便学生自主学习”的原则,每单元的学习密度和节奏设计合理、任务短小,方便学习者利用零散时间自主学习;学习内容以“螺旋式逐步加强”的模式呈现,学习重点与难点均匀分布,有利于激发并保持学习者学习英语的信心,从学习的成效中获得成就感。
目录
作者介绍
DuncanSidwell,英国开放大学高级讲师,硕士学位。在英国开放大学曾参与和主持英语、法语、德语等数门远程英语教学课程的编制,在外国语教学方面有丰富经验。发表过OpenLearning in Languages:A Hand book for Tutors for theDenuniversity等语言教学法领域的论文和著作。加入开放大学之前,担任英国莱斯特郡的地方首席现代语言教学顾问,并曾被聘为英国全国学校督学。
刘黛琳,中央广播电视大学外语系主任,教授。现任教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会副主任,中国高校英语口语协会副会长。曾留学英国,获媒体辅助语言教学硕士学位。自1979年起,一直参与和主持编写电视大学英语课程教材,同时参与主讲电大英语电视课程,具有丰富的远程英语教学经验。在中央电视台引进的英国广播公司大型英语教学系列片“走向未来”中担任主讲。主讲及主持的电视课程曾先后获新闻出版署和教育部联合颁发的全国教育音像制品一、二、三等奖。1999年被授予“全国电大主讲教师”的称号。
文摘
序言
这本书散发出的整体氛围,是一种沉静而富有思辨性的气质,与我最近读过的几本快餐式读物形成了鲜明的对比。它不迎合流行的碎片化信息获取方式,反而散发着一种鼓励慢思考、深挖掘的邀请函。我感受到的不是那种急于告知“这是什么”的态度,而是更倾向于引导读者去思考“为什么会是这样”。这种深层的学术气质,对于一个渴望在知识海洋中真正有所收获的人来说,无疑是极大的吸引力。它似乎预示着,阅读这本书需要投入时间,需要进行某种程度上的精神上的“搏斗”,但这种付出必将带来丰厚的回报。这种对深度和广度的坚持,使得这本书在众多轻浮的出版物中脱颖而出,成为一个令人信赖的知识源泉。它承诺的不是快速的答案,而是构建解决问题的思维工具箱。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种略带磨砂质感的纸张,触感十分舒服,拿在手里很有分量感,一看就知道是经过精心打磨的作品。尤其喜欢扉页上那句引人深思的题词,虽然内容本身现在还没能完全领会,但那种意境已经先声夺人了。内页的排版也很有讲究,字号和行距拿捏得恰到好处,阅读起来丝毫没有压迫感,即便是长时间沉浸其中,眼睛也不会感到疲惫。装订工艺看得出很扎实,书脊的弧度处理得很自然,翻阅时能平稳地停留在任何一页,这对于一个有深度阅读习惯的人来说,是极为重要的细节。整体来看,这本书在物理层面就成功地构建了一个让人愿意亲近的阅读空间,光是把它放在书架上,都觉得整个书房的格调都提升了不少。这不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的艺术品,仅仅是这种对细节的极致追求,就已经让人对内文充满了美好的期待,希望里面的文字能够配得上这份精美的外衣。
评分这本书的作者似乎有一种与生俱来的叙事魔力,即使是还未细读正文,单凭对引言部分的粗略扫视,就能感受到那种扑面而来的叙述张力。他的用词选择非常老辣,没有冗余的形容词堆砌,每一个词语都像经过了千锤百炼,精准地嵌入到需要表达的情感或概念之中。我注意到好几处措辞,那种独特的节奏感和韵律感,读起来简直就像在听一首精心谱写的乐章,让人不由自主地想大声朗读出来,体会那种文字在口中碰撞的美妙。这种文字驾驭能力,绝非一日之功,它饱含着创作者对语言的敬畏和深刻的体悟。如果正文能保持这种水准,那么阅读的过程将是一种纯粹的享受,不仅仅是信息的获取,更是一次对语言艺术的鉴赏。我非常期待能沉浸在这种流畅而有力的文字流中,看看它究竟能带我去往怎样深远的境界。
评分初翻阅这书的目录时,我立刻被那层层递进的结构所吸引住了,它不像很多同类书籍那样堆砌知识点,而是呈现出一种精心编排的逻辑流程。章节之间的过渡极其流畅自然,仿佛是一条蜿蜒的河流,带着你从一个风景点缓缓流向下一个,而不是生硬地跳跃。虽然我还没有深入研究具体的内容,但光是看这些标题的布局,就能感受到作者在梳理知识体系时所下的苦心。特别是中间几章的命名,用词非常精妙,既概括了主题,又留下了足够的想象空间,让人忍不住想要立刻翻到那一页去探个究竟。这种编排的艺术,体现了作者对读者心性的深刻理解——懂得如何保持读者的好奇心,而不是一开始就将所有底牌亮出。这种对结构美学的偏爱,让我对这本书的整体思想脉络充满了信心,期待它能提供一个既系统又富有启发性的知识框架。
评分从书籍的气味来说,这本新书散发出的那种特有的、略带木质香气的油墨味,瞬间把我拉回了美好的学生时代,那是一种混合着纸浆和新鲜油墨的复合气息,是实体书独有的魅力,是电子屏幕永远无法复制的体验。这种感官上的亲切感,极大地增强了阅读的仪式感。我甚至愿意花时间去感受一下纸张的纹理,用指腹轻轻摩挲,体会那种纤维的粗粝与细腻的交织。这种对物质媒介的尊重,也反过来要求读者以更严肃的态度对待书中的内容。它仿佛在无声地告诉我:你手中拿的是经过时间沉淀和作者心血浇灌的成果,请务必给予应有的尊重和专注。这种纯粹的物理交互体验,为接下来的精神交流奠定了坚实而愉悦的基础,让人期待每一次翻页,每一次与墨香的再次相遇。
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