文登教育:高等数学同步测试卷(下册)(同济6版)

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陈文灯 著,刘旭华,何道江 编
图书标签:
  • 高等数学
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出版社: 北京理工大学出版社
ISBN:9787564043872
版次:1
商品编码:10721669
包装:平装
开本:16开
出版时间:2011-04-01
页数:102
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

《文登教育:高等数学同步测试卷(下册)(同济6版)》紧扣教材,适用课后同步训练。梯度测式,A卷看重基础,B卷旨在提高。题量适中。针对性强,立足基础.面向考研。精心总结高数公式,轻巧记忆,轻松使用!

内容简介

高等数学是本科生最重要的数学基础课,《高等数学(同济版)》作为一本优秀的教材已被诸多高校采用,本试题册即为配合《高等数学(同济六版)》的学习而精心编写,《文登教育:高等数学同步测试卷下册(同济6版)》具有如下特点。1.紧扣教材,针对性强。第六版教材比第五版在内容编排上有较大的变化,有些内容的要求也与之前有了一定的变化,比如微分方程移到上册后,删去了全微分方程一节,在下册格林公式一节出现时则加上“*”号,另外三重积分的球坐标计算也加上“*”号,根据这些变化,在测试题中编者都作了相应的考虑。

内页插图

目录

高等数学同步测试题
第八章 空间解析几何与向量代数测试题A卷
第八章 空间解析几何与向量代数测试题B卷
第九章 多元函数微分学测试题A卷
第九章 多元函数微分学测试题B卷
第十章 重积分测试题A卷
第十章 重积分测试题B卷
第十一章 曲线积分与曲面积分测试题A卷
第十一章 曲线积分与曲面积分测试题B卷
第十二章 无穷级数测试题A卷
第十二章 无穷级数测试题B卷
高等数学下册期末测试题A卷
高等数学下册期末测试题B卷

高等数学同步测试题参考答案
第八章 空间解析几何与向量代数测试题A卷参考答案
第八章 空间解析几何与向量代数测试题B卷参考答案
第九章 多元函数微分学测试题A卷参考答案
第九章 多元函数微分学测试题B卷参考答案
第十章 重积分测试题A卷参考答案
第十章 重积分测试题B卷参考答案
第十一章 曲线积分与曲面积分测试题A卷参考答案
第十一章 曲线积分与曲面积分测试题B卷参考答案
第十二章 无穷级数测试题A卷参考答案
第十二章 无穷级数测试题B卷参考答案
高等数学下册期末测试题A卷参考答案
高等数学下册期末测试题B卷参考答案
附录高等数学公式(8~12章)

前言/序言


现代管理学原理:理论基石与实践创新 作者:[此处填写一个虚构的著名管理学家姓名,例如:张华,李明] 出版社:[此处填写一个虚构的知名大学出版社名称,例如:清华大学出版社、哈佛大学出版社] 定价:[此处填写一个合理的定价,例如:128.00元] 开本与装帧:16开,精装/平装 --- 内容简介 本书是为现代管理学领域的研究者、从业者以及高校学生精心打造的一部全面、深入且极具前瞻性的理论与实践指南。它系统梳理了管理学自诞生以来的核心理论脉络,并紧密结合21世纪全球化、数字化背景下的新兴管理挑战与解决方案。 本书的撰写立足于扎实的学术基础,同时秉持“理论指导实践,实践反哺理论”的原则,旨在帮助读者构建一个宏大而精细的现代管理学知识体系框架。我们深知,管理学并非一成不变的教条,而是一个持续演进的动态学科。因此,本书在介绍经典理论的同时,将大量篇幅投入到对新兴管理范式,如敏捷管理(Agile Management)、生态系统思维(Ecosystem Thinking)、以及可持续发展管理(Sustainable Management)的探讨之中。 第一部分:管理学的历史沿革与哲学基础 本部分追溯了管理思想的源头,从早期的人本主义思想萌芽,到科学管理运动的兴起(泰勒),再到行为科学的突破(梅奥),以及组织人际关系理论的成熟。我们详细剖析了法约尔的经典“五职能”理论,并将其置于现代组织结构变迁的历史坐标中进行审视。此外,本书还着重探讨了管理哲学的演变,包括后现代管理思潮对传统理性假设的挑战,为后续的理论学习奠定坚实的思想基础。 第二部分:管理的核心职能模块深度解析 本书的核心内容围绕现代企业管理者的四大核心职能展开:计划、组织、领导和控制。 一、 计划与决策:面向不确定性的战略导航 本章超越了传统的SWOT分析,重点探讨了动态环境下的战略制定流程。内容包括: 1. 远景与使命的构建: 如何在快速变化的市场中锚定组织的长期价值取向。 2. 竞争战略理论的对比分析: 波特竞争优势理论、资源基础观(RBV)以及动态能力理论的融合与应用。 3. 决策科学的拓展: 引入行为经济学视角,分析群体决策中的认知偏差(Cognitive Biases),并介绍如何运用“助推”(Nudge)理论优化组织决策质量。 二、 组织结构与设计:适应性与高效性的平衡 本部分深入探讨了组织设计如何服务于战略目标。内容覆盖了从职能型、事业部制到矩阵式结构的演变,并着重分析了在新技术驱动下涌现出的新型组织形态: 1. 扁平化与网络化组织: 探讨信息流、权力下放与跨部门协作的机制设计。 2. 组织文化与制度建设: 阐述文化在塑造员工行为、驱动组织绩效中的隐形力量,并提供构建适应性文化的实证案例。 三、 领导力与激励:激发人的能动性 本章是全书最富实践意义的部分之一。它超越了“魅力型领导”的单一叙事,全面介绍多元化的领导理论: 1. 变革型领导(Transformational Leadership)的实践路径: 如何通过愿景和榜样力量驱动组织转型。 2. 权变理论的精细化应用: 根据下属成熟度、任务特性选择最恰当的领导风格。 3. 现代激励体系设计: 考察非物质激励(如工作意义、自主权)在知识型员工管理中的核心地位,对比分析内部动机与外部动机的驱动边界。 四、 控制与绩效管理:从监督到赋能 本书对控制职能的理解是前瞻性的,强调控制是为了学习和改进,而非单纯的约束。 1. 平衡计分卡(BSC)与战略地图的深度应用: 阐述如何将高层战略转化为可衡量的运营指标。 2. 全面质量管理(TQM)与六西格玛方法论: 介绍过程改进的技术工具。 3. 反馈机制的构建: 强调持续、建设性的反馈循环在组织学习中的关键作用。 第三部分:新兴管理范式与未来趋势 面对数字化转型、全球供应链重构以及社会责任意识的觉醒,现代管理学正面临范式转移。本部分重点剖析了以下前沿领域: 1. 创新管理: 聚焦于“开放式创新”(Open Innovation)的理论模型,探讨如何通过与外部伙伴、客户共同创造价值,构建组织的创新生态系统。 2. 技术赋能下的运营管理: 探讨工业4.0、物联网(IoT)如何重塑生产流程、供应链协同与客户关系管理(CRM)。 3. 企业社会责任(CSR)与ESG治理: 将可持续性目标内化为企业核心战略的一部分,探讨“三重底线”(People, Planet, Profit)的实现路径,以及如何量化和报告非财务绩效。 4. 全球化与跨文化管理: 分析文化维度(如霍夫斯泰德模型)在跨国团队协作中的影响,并提供处理文化冲突的实用工具箱。 本书特色 理论深度与实践广度兼备: 涵盖了从经典理论到最新研究成果的完整体系。 案例驱动学习: 穿插了大量来自全球领先企业的真实案例分析,帮助读者理解复杂理论在真实商业环境中的运作方式。 结构清晰,逻辑严谨: 采用模块化设计,便于读者针对性地学习和复习。 启发性思考: 每章节末附带“管理者的困境”与“前沿思辨”栏目,引导读者批判性地思考管理学的局限性与未来方向。 本书不仅是高校管理学专业的权威教材,更是企业中高层管理者、人力资源专家以及渴望提升管理素养的创业者不可或缺的案头工具书。通过阅读本书,读者将能够系统性地掌握现代管理学的精髓,并具备在瞬息万变的商业环境中,制定有效战略、驱动组织高效运转的综合能力。

用户评价

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不得不说,作为一名正在苦战高等数学下册的学生,这本《文登教育:高等数学同步测试卷(下册)(同济6版)》给我带来了不少惊喜。我一直觉得,高等数学学习最怕的就是“知其然不知其所以然”。很多时候,我们能算出答案,但对背后的原理却一知半解。而这本测试卷,恰恰弥补了这一点。它在题目设计上,非常注重对概念的理解和应用。我注意到,有一些题目并非直接考察计算能力,而是需要我们对定理、性质有深刻的认识,才能找到解题的关键。例如,在关于曲线积分和曲面积分的章节,测试卷就设计了大量的题目,要求我们去分析被积函数、积分路径的性质,以及如何正确选择积分变量。这种题目,能够迫使我们跳出死记硬背的怪圈,去真正理解这些抽象的数学概念。而且,测试卷的排版也很人性化,留白很多,方便我进行演算和思考,不会显得过于拥挤。总的来说,这本测试卷不失为一本优秀的辅助学习资料。

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对于这本《文登教育:高等数学同步测试卷(下册)(同济6版)》,我的第一印象是它在“同步性”这一点上做得相当到位。我仔细对比了教材的章节划分和本测试卷的单元结构,发现它们几乎是严丝合缝地对应着。这意味着,我在学习完教材的某个章节后,可以立刻拿起对应的测试卷进行巩固练习。这种及时反馈机制,对于我这种容易遗忘知识点的人来说,简直是福音。我最怕的就是学完一堆东西,过几天就忘得一干二净。但有了这本测试卷,我可以确保在知识点还“热乎”的时候就把它彻底消化。而且,题目难度设置也循序渐进,不会一上来就让人望而却步。从基础巩固到能力提升,层次分明,让我能清晰地看到自己的进步轨迹。我尤其欣赏的是,卷子后附带的解析部分。它不像有些书那样只是简单地给出答案,而是详细地剖析了解题思路和关键步骤,甚至还会点出一些容易出错的地方。这对于我这种需要“手把手”教学的学习者来说,实在是太重要了。

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坦白说,我在购买《文登教育:高等数学同步测试卷(下册)(同济6版)》之前,对市面上琳琅满目的高数练习册有些审美疲劳。很多都大同小异,质量参差不齐。但当我拿到这本测试卷后,我的眼前一亮。它给我的感觉就是“精雕细琢”。从封面设计到内页的印刷质量,都透露出一种严谨的态度。更重要的是,我关注到了题目本身的质量。它并没有一味地追求数量,而是注重题目的代表性和典型性。很多题目都触及到了高等数学中那些最核心、最容易让学生感到困惑的概念。例如,在涉及重积分的部分,测试卷就设计了好几道不同类型的题,从区域的确定到积分次序的变换,都给出了充分的练习机会。而且,我注意到,测试卷中的题目并不是孤立的,有些题目会巧妙地结合了微分方程、级数等其他知识点,这极大地考验了我们对整个高等数学体系的理解程度。我个人认为,这种“融会贯通”的题目设计,对于培养我们解决实际数学问题的能力至关重要。

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拿到这本《文登教育:高等数学同步测试卷(下册)(同济6版)》的时候,其实我的内心是有些忐忑的。毕竟,高等数学这门课,对于很多人来说,都是一场硬仗。尤其是下册的内容,涉及到的概念更加抽象,计算也更加繁琐。我之前尝试过一些其他的练习册,但总感觉不太对味,要么题目太偏,要么讲解不够清晰,导致我反复纠结,效率不高。这次选择文登教育的测试卷,也是抱着一种“试试看”的心态。翻开第一页,我就被它的排版吸引了。清晰的字体,合理的题目分布,以及旁边留出的 ample 演算空间,都给人一种专业和用心。我特别关注了题目类型的多样性,从基础的选择题、填空题,到综合性更强的解答题,几乎涵盖了同济版教材下册的每一个知识点。而且,我注意到,很多题目并不是简单地重复课本上的例题,而是巧妙地变通,或者将多个知识点融会贯通,这正是检验学生是否真正理解概念的关键。这种设计,我认为非常有价值,能够帮助我们从更深层次去理解和掌握高等数学的精髓。

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刚拿到这本《文登教育:高等数学同步测试卷(下册)(同济6版)》时,我抱着一种“多做题总没错”的心态。但随着我深入地做下去,我逐渐发现,这本测试卷远不止“多做题”那么简单。它更像是一位经验丰富的老师,精准地抓住了高等数学下册学习中的难点和重点。我尤其喜欢它在章节划分后的“专题训练”部分。比如,在讲到多元函数微分学时,它会专门设置关于方向导数和梯度,或者关于极值问题的专项练习。这样的设计,能够让我针对性地去攻克某个薄弱环节。而且,测试卷的题目难度并不是一成不变的,它有基础题来巩固基本概念,也有一些稍具挑战性的题目来拓展思维。更让我惊喜的是,它在一些题目旁边标注了“易错点”,并提供了详细的解析,这极大地帮助我避免了走弯路。我经常会在做题时卡住,但看了解析后,豁然开朗。这种“授人以渔”的辅导方式,让我觉得这本测试卷非常有价值。

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东西非常好!下次还会买 !

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还好吧还好吧还好吧还好啊

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注重基础:符合真题思路及命题特点,做到难度适中、注重基础;  凸显实效:力争达到初步预测之效果,做到目的明确、凸显实效。 本书用于考研的,书讲解的非常详细,非常给力,内容丰富,讲解全面,充分联系当今科技发簪方向  适合作为高等院校信息控制类专业及其他工科相关专业的大学本科教材,相关的工程专业人员也可阅读参考。

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帮同事买的,送货超快的,同事说服务很好!!

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东西不错性价比高 东西不错性价比高

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:..10007733.有一种智慧叫以退为进放下,是一种心态的选择放下,是一门心灵的学问放下,是一种生活的智慧。放下压力,获得轻松放下烦恼,获得幸福放下自卑,获得自信,放下懒惰,获得充实放下消极,获得进取放下抱怨,获得舒坦放下犹豫,获得潇洒,放下狭隘,获得自在放下,是一种心态,面对无法解决的问题,不妨选择放下,以退为进,尽显个人魅力。生活中,有太多的人在执著,执著于近在咫尺的成功,执著于绚丽多姿的生活,执著于唾手可得的感情却始终是差之毫厘。执著没有什么不对,但放下也是智慧的选择。对智者而言,放下比之执著更能修身养性,更能快人一步取得成功。放下,是一种心态的选择。放下,是一门心灵的学问。放下,是一种生活的智慧。放下压力,获得轻松放下烦恼,获得快乐放下自卑,获得自信放下懒惰,获得充实放下消极,获得进取放下抱怨,获得舒坦放下犹豫,获得潇洒放下狭隘,获得自在人生在世,有些事情或东西是根本没必要让它存在的。只有懂得该放下时就放下,你才能够腾出手来,抓住真正属于你的快乐和幸福。古人云君子坦荡荡,小人长戚戚。君子行事光明磊落,干大事者不拘小节,一事当前,敢于担当,事后则彻底放下。与之相反,小人则往往执著于私利,患得患失,拘泥成规,畏首畏尾,既拿不起,也放不下。面对人世纷杂,尘事庶务,名利地位,私心杂念,声色犬马该放下的就得放下,把什么都抓在手里,其实也是种累赘。古往今来,不少功成名就之人,或捐资济世,或甘于淡泊,出入于世,勇于并舍得放下。其实他们在放下的同时,已经获得了意外的幸福,这种幸福虽然是无形的,但却是隽永的、更高层次的。它使人格得以提升,使人性趋于完美。人为什么有诸般愁苦其根本原因就是因为人们放不下,自寻烦恼所致。就如有时候会无劳地做一些事,本知道那是无益的,却还是很笨拙地去做。又如生活富裕了,但压力越来越大收入增加了,但快乐却越来越少,愁苦随着压力的增长而增长为何人们不放下为何人们放不下呢其实有些时候,我们得有一种豁达的、能放下的心态。因为有些事是根本不值得我们惦记的。人生为何感觉苦问题就在于你还没有学会放下。人生在世,要想生存,就必须要学会放下,放下那些看似最有利可图却不能令人再进步的东西,必须鼓起勇气,不断放下,才能攀登人生的另一高峰。正如为了熊掌,我们可以放下鱼为了事业的成功,我们可以放下消遣娱乐为了纯真的爱情,我们可以放下金钱为了崇高的真理,我们可以放下利禄乃至生命要想有所成就,就要懂得保留生命中最有价值、最必要、最纯粹的部分,放下

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本书力图从帮助学生加深对重要题文对应:具体题目与考点对应编排,做到题文对应、以题扣文;倾注名师多年命题研究心血,不是真题胜似真题,帮助考生将知识能力转化为考试能力,高品质造就高分数,巅峰冲刺阶段必不可少的高效法宝。 以纲为本:严格依考纲要求进行编写,做到以纲为本、与纲俱进; 概念的理解、掌握经典控制理论的基本方法、提高理论分析问题和解决问题的能力、传授解题技巧的角度,按章给出知识点、体例丰富的例题和习题,并配以习题参考答案。附录中提供了习题的参考答案。 本书是普通高等学校电气、机械自动化类学科,化工过程自动化类学科,信息现代化类学科 读者学习控制理论的主要教材或主要参考书。为配合大学生的全面素质教育,本书还可作为人文社会科学类学科读者自然科学知识的参考读物。对于考研的读者以及从事控制工程与自动化领域的科技人员的自学与参考也是有益的。

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