小学生词典（彩色版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鲁六，李清树 编

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出版社： 四川出版集团 ， 四川辞书出版社

ISBN：9787806825853

版次：1

商品编码：10729329

包装：平装

开本：32开

出版时间：2010-05-01

用纸：胶版纸

页数：573

正文语种：中文

内容简介

1.《小学生词典（彩色版）》主要以小学生为读者对象，同时为广大小学教育工作者提供参考。
2.主要收录常见于各种版本教材、要求掌握的词语共4500多条，主要以词语搭配和造句的形式尽可能全面地反映各词语在学习、生活中的使用情况。
3.每个词条设词目名、注音、释义、搭配、造句、收藏夹等项。
注音：轻读的不标调号。既重读，也轻读的，标调号。如果因为读音轻、重不同导致意义不一样，分立为两个词条。
释义：只给出常用义。有多个义项的，以1.2.3.……分项列举，跟每个义项相对的搭配形式和造句紧跟各义项。
搭配：尽可能多地列举出该词语具有代表性的常见搭配形式，力求全面反映其实际运用的情况。有的搭配形式适用于多个义项，可重复放置于多个义项下，也可只放置于其中联系相对密切的义项下。
为了方便学生学习运用词语，列举了部分词素搭配组合成词的形式。
造句：一般一个义项造一个句子，个别词语一个义项造了两个句子，是为了更好地说明该词语的使用情况，方便学生掌握。
收藏夹：收录相关的同义词、反义词、名言。同、反、名分别代表同义词、反义词、名言。同义词、反义词前的①②⑨……表示对应的义项番号；如果前面无序号，表示适用于所有义项。
4.词条按音序排列。首字读音相同，则按笔画多少排列。读音、笔画均相同，按笔顺排列。首字相同，以次字为准。
5.正文前设音序索引，以方便查检。

内页插图

精彩书评

这套“小学生工具库”，是广大小学生学习语文的工具书，是增长语文知识的教科书，是丰富语言积累的资料书，是拓展阅读的必备书。拥有这套丛书，就拥有了可以随时随地请教的教师。
——中国教育学会小学语文专业委员会理事长 崔峦

前言/序言

《中华优秀传统文化通识读本》 引言：穿越时空的智慧之光 中华文明绵延数千年，积淀了无数宝贵的思想、智慧与艺术瑰宝。这些优秀传统文化，如同璀璨的群星，照亮了我们民族前行的道路，塑造了我们独特的民族性格与精神内核。《中华优秀传统文化通识读本》正是为了系统、全面地向当代读者，特别是青少年群体，展现这些传统文化精髓而精心编撰的一套读物。本书旨在架起一座古今对话的桥梁，让那些沉睡在典籍中的智慧重新焕发生机，融入现代生活，成为我们立身处行的力量源泉。 第一章：礼乐文明的基石——儒家思想的现代诠释 本章深入浅出地解读了以孔子、孟子、荀子为代表的儒家学派的核心思想。我们不拘泥于艰涩的文言文阐释，而是用现代的语言和鲜活的案例，来剖析“仁、义、礼、智、信”的内涵。 “仁”与人文关怀： 探讨“己所不欲，勿施于人”的普世价值，如何指导我们在人际交往中培养同理心与责任感。通过对古代孝悌故事的重述，阐明家庭伦理在现代社会中构建和谐人际网络的重要性。 “礼”与社会秩序： 阐释礼仪规范并非束缚，而是维护社会高效运转的润滑剂。从古代的朝会礼仪到日常的待人接物，解析礼的层次性与灵活性，强调尊重规则是社会文明进步的标志。 “义”与道德选择： 聚焦孟子“舍生取义”的精神，探讨在复杂多变的现代环境中，如何坚守道义底线，做出符合良知和公理的选择。书中包含一系列发人深省的道德困境案例分析。 教育思想的传承： 详细介绍“有教无类”的教育公平理念，以及“温故而知新，可以为师矣”的学习方法论，为当代教育实践提供古老的智慧支撑。 第二章：天人合一的哲学——道家思想的自然之道 道家思想以其深邃的辩证法和对自然的敬畏，构成了中华文化中“超脱”与“和谐”的另一极。《中华优秀传统文化通识读本》中的道家章节，侧重于如何在快节奏的现代生活中，寻回内心的宁静与平衡。 《道德经》的智慧精髓： 重点解读“道法自然”、“无为而治”的真正含义。阐释“无为”并非不作为，而是顺应事物发展的内在规律，避免盲目干预。这对于现代管理学和个人情绪管理具有极大的启发意义。 《庄子》的逍遥境界： 通过“濠梁之辩”、“庖丁解牛”等寓言故事，引导读者理解相对主义的思维模式，学会从不同角度看待问题，培养心胸开阔、超然物外的精神境界。 养生与生命哲学： 梳理道家对人体与宇宙关系的认识，介绍传统导引术、顺应四时变化的养生观念，强调身心健康是实现一切抱负的基础。 第三章：经世致用的智慧——法家、墨家与兵家的实用理性 中华文化并非只有玄妙的思辨，更有直面现实、解决问题的实用主义精神。本章精选了法家、墨家和兵家的核心理念，展示传统文化在治国、律民、军事战略方面的卓越成就。 法家：规则与效率的平衡： 侧重介绍商鞅变法中对“明法、信赏、必罚”的系统构建，分析其在现代国家治理中对依法行政、建立公平竞争环境的借鉴意义。强调法律面前人人平等的法治精神。 墨家：兼爱与非攻的和平主义： 重点解读墨子的“兼爱”理论，将其置于全球化背景下，探讨其对构建国际和平、消除冲突的积极价值。同时介绍墨家在工程技术和逻辑学上的贡献。 兵家：审慎的战略思维： 剖析孙武《孙子兵法》中的战略思想，如“知彼知己，百战不殆”、“不战而屈人之兵”。这些原则不仅适用于军事，更是商业竞争、危机管理中的高阶思维模型。 第四章：美学精神的源泉——诗词歌赋与书画艺术 文化不仅是思想，更是渗透在生活中的审美情趣。本章聚焦中国古典艺术，带领读者领略中华民族独有的审美高度。 诗词格律与意境： 精选唐诗宋词的代表作，不作繁琐的格律讲解，而是引导读者进入诗词所营造的“情景交融”的意境中。品味李白的气魄、杜甫的沉郁、苏轼的旷达，体会汉语的音韵之美。 书法与线条的哲学： 介绍汉字作为表意文字的独特魅力，从篆隶到楷行草的演变，揭示书法如何体现书写者的性情与修养。重点讲解“气韵生动”的审美标准。 山水画的精神寄托： 探讨中国山水画“以形写神”的创作理念，解析留白、散点透视等技法背后蕴含的天地观。引导读者欣赏绘画中“可游、可居、可观”的理想境界。 第五章：薪火相传——传统节庆与民间习俗 优秀传统文化最鲜活的体现，存在于世代相传的节庆与习俗之中。本章以时间为序，串联起重要的传统节日。 春节与家族的纽带： 阐述春节背后蕴含的辞旧迎新、团圆和睦的伦理价值。 清明与慎终追远： 探讨祭祀文化中对祖先的感恩与对生命轮回的哲学思考。 端午与爱国情怀： 结合屈原的故事，弘扬民族气节和忧国忧民的士人精神。 中秋与和谐圆满： 解析月亮崇拜以及对家庭团圆、社会和谐的美好期盼。 结语：面向未来的文化自信 《中华优秀传统文化通识读本》的最终目的，是培养读者的文化自信。我们相信，深入理解和继承优秀传统文化，不是复古守旧，而是汲取营养，为解决当代社会面临的诸多挑战提供东方智慧的方案。本书致力于让读者在了解“我们从哪里来”的同时，更有力地把握“我们该往何处去”。

评分☆☆☆☆☆

我让正在读三年级的女儿试用了几天，她的反应非常积极。以往她查生字词的时候总是显得有些不耐烦，但这次她居然主动抱着这本词典在研究。我观察到，她最喜欢的部分就是那些带有详细图解的词条。比如，当她查到一个描述动作的词语时，清晰的图画能够立刻在她脑海中形成一个动态的画面，比纯文字描述要高效得多。这本词典在例句的选择上也看得出是下足了功夫，选取的都是贴近学生生活，积极向上的句子，这不仅帮助理解词义，同时也潜移默化地对孩子的价值观产生了正面的影响。她现在遇到不认识的词语，第一反应不再是直接问我，而是自己去翻阅这本词典，这种自主学习的习惯的养成，对于她未来的学习生涯至关重要，这点我非常肯定。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常吸引人，色彩鲜艳，图案生动活泼，一看就知道是为小读者们精心准备的。装帧也很结实，摸上去很有质感，感觉用起来会比较耐用。初翻开内页，纸张的质量也挺不错，摸起来光滑平整，印刷清晰度很高，即便是很小的字也能看得清清楚楚，这对保护视力非常重要。而且，彩色的插图简直是点睛之笔，每一个词条都配有相应的图画，这些图画不仅色彩搭配和谐，而且画风非常符合小孩子的审美，既可爱又直观。我尤其欣赏它在版式设计上的用心，行间距和字号的排布都考虑到了小读者的阅读习惯，阅读起来感觉非常舒适，不会有压迫感。从整体的视觉感受来说，这本书绝对称得上是一本精美的工具书，让人愿意一拿起来就爱不释手，这对于激发孩子们学习的热情无疑是一个巨大的推动力。

评分☆☆☆☆☆

从性价比的角度来看，这本书的定价完全是物超所值的。它所提供的远不止是一个简单的词汇列表，而是一整套完整的、经过精心设计的语言学习辅助系统。它的耐用性意味着可以陪伴孩子度过好几年的小学时光，不会因为频繁使用而迅速磨损。更重要的是，它在培养孩子对文字的尊重、对知识的渴求方面所起到的作用是任何电子设备都无法替代的。在信息爆炸的时代，拥有一本实体工具书，让孩子学会沉下心来、一步一个脚印地学习，这种能力的培养是无价的。我强烈推荐给所有注重孩子基础教育和语言素养培养的家长们，它绝对是书架上不可或缺的一员。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是内容的权威性和实用性。我仔细对比了好几个版本的同类词典，这本在选词方面做得相当到位。它收录的词汇量非常适合小学阶段的孩子，既覆盖了课本上的核心词汇，也包含了一些日常生活中常用但又容易混淆的词语。更让我惊喜的是，它对每一个词语的解释都力求做到深入浅出，语言简练，用词精准，即便是抽象的概念，也能通过生动的例子或者比喻来解释清楚，让孩子们一下子就能领悟到词语的真正含义，而不是死记硬背。而且，它对于同义词、近义词的区分解释得非常到位，这对于提升孩子的语言表达能力是很有帮助的。这本词典不仅仅是查词工具，更像是一位耐心的语言启蒙老师，默默地引导着孩子构建起扎实的词汇基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑非常清晰，检索起来极其方便快捷，这对于低年级学生来说是决定性的优势。它采用了非常直观的笔画索引和拼音索引相结合的方式，即便是刚开始学习拼音的孩子，也可以通过偏旁部首或者首字母快速定位到目标词汇的区域。每页的版面设计也经过了精心布局，页眉清晰地标注了本页的首字或词组的范围，大大减少了寻找时间。此外，在一些容易混淆的重点词汇处，它还特意设置了“小提示”或者“辨析”栏目，用不同颜色的字体或边框突出显示，这种差异化的处理方式，极大地提高了查阅效率和准确性。可以说，它的每一个设计细节都在为“快、准、易”这三个目标服务，完全符合现代快节奏学习的需求。