莫頓·亨特的《心理學的故事--源起與演變(*新增補修訂版)》,從名字上看,就知道它*不是一本普通的心理學基礎教材。它嚮我們清晰地勾勒瞭心理學的發展脈絡,展示瞭心理學各個領域的主要研究者和研究內容及結論,並對每個學科分支進行瞭闡述與評價,同時它還引領讀者去思考心理學與一般自然科學的不同之處。該書具有明顯的優點與特色,它既能作為一本心理學的基礎讀物,又增添瞭許多的“故事”,語言風趣幽默,讀起來輕鬆活潑,使讀者能夠在愉悅的氛圍中毫不枯燥地領會心理學的風貌,這一點是非常難能可貴的。
《心理學的故事》追溯瞭心理學自18世紀從哲學 中分離而成為一門獨立的學科直到現代的發展曆程, 講述瞭在2500年漫長的歲月中,偉大的思想傢和科學 傢對人類思維和行為奧秘的探索。在這個心理學日益 被廣泛關注的年代,《心理學的故事》作為一部重要 的心理學史著作,它涵蓋瞭2500年來心理學發展的廣 闊範疇,全麵詳實,具有獨立性和**性,是一本集 大成的心理學史佳作。
莫頓·亨特的《心理學的故事--源起與演變( *新增補修訂版)》講述瞭一個個引人人勝的故事。
故事的主人公都是人類思想領域中的探索者——蘇格 拉底、柏拉圖、亞裏士多德、笛卡爾、斯賓諾莎、梅 斯梅爾、威廉·詹姆斯、弗洛伊德、巴甫洛夫、斯金 納、皮亞傑等。這些故事不是注重人物的個人經曆, 而是通過描述使讀者能迅速理解心理研究的手法和正 確的理論以及作為心理學主要構成部分的心理治療的 方法和功效。
《心理學的故事--源起與演變(*新增補修訂 版)》對舊版進行瞭修訂並增加近6萬字內容,融入瞭 近15年來心理學*引人注目的發展成果,使之成為一 部偉大的探究人類心靈的編年史。
**心理學傢,屢獲大奬的科普作傢,一直為《紐約客》《紐約時報雜誌》和哈珀公司的許多齣版物撰稿。著有《愛的自然史》《內心的宇宙:探索人類心理的新科學》等作品。其中《心理學的故事》*為**。
推薦序 走進心理學世界
序 言 探索內心世界
**捲 前科學心理學
**章 猜測者
**節 榮耀歸於希臘
第二節 先驅
第三節 “思想的接生婆”:蘇格拉底
第四節 理想主義者:柏拉圖
第五節 現實主義者:亞裏士多德
第二章 學究們
**節 漫長的休眠
第二節 評論者
第三節 羅馬拿來者
第四節 教父改造者
第五節 教父摺中者
第六節 黎明前的黑暗
第三章 原型心理學傢
**節 第三次造訪
第二節 理性主義者
第三節 經驗主義者
第四節 德國的先天論
第二捲 新科學的奠基人
第四章 物理主義者
**節 魔術師——診療者:梅斯梅爾
第二節 相顱者:加爾
第三節 機械論者
第四節 特彆的神經能量:穆勒
第五節 *微可感知差彆:韋伯
第六節 神經生理學傢:赫爾曼·馮·亥姆霍茲
第七節 心理物理學傢:費希納
第五章 捷足先登者:馮特
**節 恰逢盛世
第二節 首位心理學傢是如何煉成的?
第三節 孑L維特樓裏的怪事
第四節 馮特心理學
第五節 難以道說的變遷
第六章 我行我素的心理學傢:威廉·詹姆斯
**節 “這不是科學”
第二節 可愛的天纔
第三節 美國心理學之父 一
第四節 卓越心理分析傢的概念
第五節 詹姆斯的矛盾
第七章 精神的探索者:西格濛德·弗洛伊德
**節 關於弗洛伊德
第二節 未來的神經科學傢
第三節 催眠醫師
第四節 心理分析的發明
第五節 動力心理學:早期論述
第六節 成功
第七節 動力心理學:發展及修正
第八節 它科學嗎?
第九節 衰微與復興
第八章 測量者
**節 “何時想數,就數吧”:弗蘭西斯·高爾頓
第二節 高爾頓的睏惑
第三節 走近心理年齡:艾爾弗雷德 比奈
第四節 測試鏇風
第五節 智商之爭
第九章 行為主義者
**節 老問題,新答案
第二節 行為主義原理的兩大發現者:桑代剋和
第三節 行為主義先生:約翰·B·華生
第四節 行為主義的凱鏇
第五節 兩大新行為主義者:赫爾和斯金納
第六節 失勢與衰落
第十章 格式塔學派
**節 可視錯覺與新的心理學
第二節 思維的再發現
第三節 格式塔定律
第四節 夠不到的香蕉及其他問題
第五節 學習
第六節 失敗與成功
第三捲 專業化與集大成
簡 介 心理學的裂變與心理學諸學科的融閤
第十一章 人格心理學傢
**節 “他人有心,予忖度之”
第二節 人格的基礎單元
第三節 性格測量
第四節 亂中求序
第五節 後天養成的性格
第六節 身體、基因和性格
第七節 性格研究前沿的*新報道
第十二章 發展心理學傢
**節 “橡樹再大,也得從橡子中長齣”
第二節 宏論與妄談
第三節 巨人與巨論
第四節 認知發展
第五節 成熟
第六節 個性發展
第七節 社會性發展
第八節 生命全程的發展
第十三章 社會心理學傢
**節 無人區
第二節 多重父係的社會心理學
第三節 定案
第四節 前進中的探索
第五節 社會心理學的價值
第十四章 知覺心理學傢
**節 有趣的問題
第二節 看待“看”的風格
第三節 看見形狀
第四節 看見運動
第五節 看見深度
第六節 看待視覺的兩種方法
第十五章 動機與情緒心理學傢
**節 基本問題
第二節 肉體理論
第三節 ANS及CNS理論
第四節 認知學說
第五節 縫縫補補的被子
第十六章 認知心理學傢
**節 革命
第二節 二次革命
第三節 記憶
第四節 語言
第五節 推理
第六節 思維是計算機嗎?計算機是思維嗎?
第七節 新的模式
第八節 誰是獲勝者?
第十七章 心理治療師
**節 發達的行業
第二節 弗洛伊德的支脈:動力心理治療者
第三節 作為實驗動物的病人:行為療法
第四節 全在腦海裏:認知療法
第五節 療法種種
第六節 真的有效嗎?
第十八章 心理學的利用與誤用
**節 知識就是力量
第二節 改善“人性設備”的人性用途
第三節 改善人類與其工作的協調關係
第四節 測試的利用與誤用
第五節 隱性說服:廣告與宣傳
第六節 法庭心理學
第七節 界限之外
第十九章 **心理學
**節 心理學傢素描
第二節 學科素描
第三節 分裂
第四節 心理學與政治
第五節 狀態報告
我一直對心理學在現實世界中的應用感到著迷,所以這本書的“演變”部分尤其引起瞭我的興趣。我想瞭解,從最初的理論構建,到後來的不同學派百傢爭鳴,再到如今的多元化發展,心理學是如何一步步走嚮成熟,並滲透到我們生活的方方麵麵的。我很好奇,那些曾經被視為“學術象牙塔”裏的理論,是如何在教育、醫療、商業、社會治理等領域發揮作用的?比如,行為主義如何影響瞭教育和訓練?精神分析如何改變瞭我們對犯罪和心理疾病的理解?認知心理學又如何為我們提供瞭改進學習和決策的方法?這本書是否會介紹一些具體的案例,讓我看到心理學原理是如何在實際問題中得到應用的?我希望它能告訴我,心理學不僅僅是實驗室裏的研究,更是能夠解決現實難題、提升生活品質的強大工具。這種將理論與實踐相結閤的視角,是我特彆看重的一點,因為它讓我覺得,這本書所講述的故事,不僅僅是關於過去,更是關乎現在和未來。
評分這本書的封麵設計就吸引瞭我,那種沉靜而富有力量的字體,搭配著一張似乎能穿透曆史的抽象畫,讓我在第一時間就感覺它並非一本簡單的科普讀物,而是蘊含著某種深邃的洞察。我一直對人類內心世界的好奇心從未停止過,從童年時對“為什麼人們會那樣想”的疑惑,到長大後對人際關係、自我認知甚至社會現象背後心理動機的探尋,都讓我覺得心理學是一個既貼近生活又充滿神秘的領域。拿到這本書,我的第一感覺就是它終於有機會帶我係統地梳理這些零散的思緒,從最源頭的哲學思考,到近代科學的崛起,再到如今百花齊放的各個分支,我想象著作者會如何將這些復雜的人物、理論和實驗串聯起來,勾勒齣心理學這門學科波瀾壯闊的發展畫捲。我很期待它能帶我穿越時空,去感受那些偉大的先驅者們是如何一步步揭開人類心智的奧秘,那些經典的研究是如何改變我們對自身的理解,以及這些知識是如何在現實生活中發揮影響的。這本書給我的第一印象,就是它有著成為我精神旅途中一位齣色嚮導的潛力。
評分這本書的“修訂版”標記讓我充滿瞭好奇,這意味著它並非一本靜止的著作,而是隨著時間的推移不斷吸收新的知識和觀點。我深知,任何一門學科的發展都不會是綫性的,而是在不斷的探索、修正和進步中前進。我想瞭解,在原有的基礎上,這次的“新增補修訂”究竟帶來瞭哪些新的內容?是否加入瞭近些年來心理學領域最新的研究成果和理論突破?例如,神經科學的飛速發展如何深刻地影響瞭我們對大腦和認知過程的理解?跨文化心理學的興起又如何挑戰和豐富瞭我們對人類普遍性的認知?抑或是,隨著社會變遷,新的心理學問題層齣不窮,例如網絡成癮、人工智能對心理的影響等,這些新的議題是否在這本書中得到瞭討論?我對這種與時俱進的態度非常欣賞,因為它讓我覺得,這本書不僅僅是對曆史的迴顧,更是一份對當前心理學前沿的探索,它能幫助我及時掌握這門學科最新鮮的脈搏。
評分我個人對心理學的研究方法一直充滿興趣,尤其是那些奠基性的實驗,它們往往簡潔而深刻,充滿瞭智慧的火花。我希望這本書能夠詳細地介紹一些具有裏程碑意義的心理學研究,而不僅僅是簡單地提及理論。例如,巴甫洛夫的條件反射實驗是如何揭示學習機製的?米爾格拉姆的服從實驗又帶來瞭怎樣令人震驚的結論?認知心理學中的“信息加工模型”是如何被驗證的?這些實驗的設計思路、過程以及它們所揭示的本質,都讓我感到非常好奇。我相信,通過瞭解這些具體的實驗,我能夠更直觀地理解心理學理論的來源,以及科學方法在心理學研究中的重要作用。我也想知道,作者是如何評價這些經典實驗的,它們在今天看來是否還有局限性,以及後來的研究是如何在這些基礎上進行拓展和深化的?這種對研究方法的關注,讓我覺得這本書會非常有深度和啓發性。
評分翻開這本書,首先映入眼簾的是作者在引言中描繪的心理學發展圖景,那種宏大的敘事感瞬間抓住瞭我的注意力。我總覺得,瞭解一門學科的起源和演變,就像是在解讀它的基因圖譜,能夠幫助我們更深刻地理解它今天的模樣,甚至預見它的未來。我渴望瞭解那些最初的火花是如何被點燃的,是怎樣的時代背景和思想潮流孕育瞭心理學的誕生?那些早期的哲學傢們,他們是如何從形而上的層麵去思考意識和靈魂的?而當科學的方法論被引入時,又是經曆瞭怎樣的掙紮和突破,纔使得心理學得以從哲學母體中獨立齣來,成為一門真正的科學?我特彆想知道,那些奠定學科基礎的偉大名字,例如馮特、詹姆斯、弗洛伊德等等,他們的思想是如何相互影響、又如何産生分歧的?那些看似枯燥的實驗,背後又蘊含著怎樣的人類智慧和對真理的執著追求?這本書似乎承諾瞭我一場穿越時空的學術之旅,去見證思想的碰撞、理論的更迭,以及學科邊界的不斷拓展,這讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。
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