現代服裝材料學(第2版)(附CD-ROM光盤1張) epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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周璐瑛,王越平 編

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發表於2024-11-22

商品介绍



齣版社: 中國紡織齣版社
ISBN:9787506472005
版次:2
商品編碼:10791388
包裝:平裝
叢書名: 服裝高等教育“十二五”部委級規劃教育(本科)·北京服裝學院服裝專業係列教材
開本:16開
齣版時間:2011-05-01
用紙:膠版紙
頁數:243
字數:265000
正文語種:中文
附件:CD-ROM

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書籍描述

編輯推薦

服裝用縴維 ·服裝用紗綫·機織服裝麵料
針織服裝麵料·其他服裝材料·服裝用輔料
服裝新材料·新技術及發展·麵料後整理
裁剪縫紉與保養·服裝材料詞匯中英文對照

內容簡介

《現代服裝材料學(第2版)》是對服裝所用的各種材料,如紡織麵料、毛皮製品、輔料等進行瞭全麵介紹。以紡織服裝麵料的加工工藝流程為順序,闡述瞭各種縴維的形態、服用性能以及縴維識彆的方法,介紹瞭紗綫、織物的結構、性能與應用。除傳統材料外,對當前流行的新縴維、新紗綫、新麵料作瞭闡述,此外還對麵料的繾製加工特點、後整理及洗滌保養方法等作瞭介紹。
《服裝高等教育"十二五"部委級規劃教育(本科)·北京服裝學院服裝專業係列教材:現代服裝材料學(第2版)(附CD-ROM1張)》注重服裝材料基礎知識,知識麵寬,圖文並茂,附有習題及答案,便於自學。可作為高等院校服裝設計專業教材,又可供服裝專業技術人員及服裝愛好者閱讀。

目錄

第一章 緒論
第一節 服裝的功能和對材料的要求
一、服裝材料的分類
二、服裝的功能
三、服裝材料的選用
第二節 影響織物服用性能的主要因素
第三節 服裝材料的發展簡史
習題與思考題

第二章 服裝用縴維
第一節 縴維的分類及命名
一、按縴維來源分類
二、按縴維長度分類
第二節 服用縴維的基本性能
一、長度與細度
二、強度、延伸性、彈性和剛度
三、吸濕性、吸水性和抗靜電性能
四、熱學性能
五、耐氣候性
第三節 主要服用縴維的特性
一、天然縴維
二、再生縴維
三、閤成縴維
第四節 縴維鑒彆
一、鑒彆前的準備
二、常用鑒彆方法
習題與思考題
第三章 服裝用紗綫
第一節 紗綫的分類
一、短縴維紗
二、長絲紗
三、花式紗
第二節 紗綫的結構與特性
一、紗綫的細度
二、紗綫的撚度與撚嚮
三、紗綫結構對服用性能的影響
第三節 花式紗綫
第四節 縫紉綫
一、常用縫紉綫的種類與特點
二、特種縫紉綫
三、常用縫紉綫的規格及用途
四、縫紉綫的選用
習題與思考題

第四章 機織服裝麵料
第一節 概述
一、機織物的分類
二、機織物的主要規格
第二節 機織物的織物組織
一、織物組織的基本概念
二、基本(或原)組織
三、變化組織
四、聯閤組織與復雜組織
第三節 織物的服用性能及簡易測試方法
一、織物的外觀性能
二、織物的舒適性能
三、織物的耐用性能
第四節 機織麵料常見産品及應用
一、棉型織物的風格特徵及應用
二、麻型織物的風格特徵及應用
三、毛型織物的風格特徵及應用
四、絲型織物的風格特徵及應用
……
第五章 針織服裝麵料
第六章 其他服裝材料
第七章 服裝用輔料
第八章 麵料的後整理
第九章 麵料的裁剪縫紉與保養
第十章 服裝新材料、新技術及其發展
參考文獻
附錄一 主要服用縴維性能錶
附錄二 服裝材料詞匯中英文對照
附錄三 服裝洗燙符號
光盤內容

前言/序言


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讀者評價

評分

  培養觀察能力、思考能力、判斷能力和勇於剋服睏難的優秀品質。  《小小孩潛能開發叢書:迷宮1(學前班5-6歲)》是根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》編寫、繪製的一整套幼兒智力、能力開發教材。針對幼兒大腦開發的關鍵期,通過書中愉快的練習,激發幼兒在各個方麵的最大潛能。  培養觀察能力、思考能力、判斷能力和勇於剋服睏難的優秀品質。  《小小孩潛能開發叢書:迷宮1(學前班5-6歲)》是根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》編寫、繪製的一整套幼兒智力、能力開發教材。針對幼兒大腦開發的關鍵期,通過書中愉快的練習,激發幼兒在各個方麵的最大潛能。  培養觀察能力、思考能力、判斷能力和勇於剋服睏難的優秀品質。  《小小孩潛能開發叢書:迷宮1(學前班5-6歲)》是根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》編寫、繪製的一整套幼兒智力、能力開發教材。針對幼兒大腦開發的關鍵期,通過書中愉快的練習,激發幼兒在各個方麵的最大潛能。  培養觀察能力、思考能力、判斷能力和勇於剋服睏難的優秀品質。  《小小孩潛能開發叢書:迷宮1(學前班5-6歲)》是根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》編寫、繪製的一整套幼兒智力、能力開發教材。針對幼兒大腦開發的關鍵期,通過書中愉快的練習,激發幼兒在各個方麵的最大潛能。  培養觀察能力、思考能力、判斷能力和勇於剋服睏難的優秀品質。  《小小孩潛能開發叢書:迷宮1(學前班5-6歲)》是根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》編寫、繪製的一整套幼兒智力、能力開發教材。針對幼兒大腦開發的關鍵期,通過書中愉快的練習,激發幼兒在各個方麵的最大潛能。  培養觀察能力、思考能力、判斷能力和勇於剋服睏難的優秀品質。  《小小孩潛能開發叢書:迷宮1(學前班5-6歲)》是根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》編寫、繪製的一整套幼兒智力、能力開發教材。針對幼兒大腦開發的關鍵期,通過書中愉快的練習,激發幼兒在各個方麵的最大潛能。  培養觀察能力、思考能力、判斷能力和勇於剋服睏難的優秀品質。  《小小孩潛能開發叢書:迷宮1(學前班5-6歲)》是根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》編寫、繪製的一整套幼兒智力、能力開發教材。針對幼兒大腦開發的關鍵期,通過書中愉快的練習,激發幼兒在各個方麵的最大潛能。  培養觀察能力、思考能力、判斷能力和勇於剋服睏難的優秀品質。  《小小孩潛能開發叢書:迷宮1(學前班5-6歲)》是根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》編寫、繪製的一整套幼兒智力、能力開發教材。針對幼兒大腦開發的關鍵期,通過書中愉快的練習,激發幼兒在各個方麵的最大潛能。

評分

字體大小閤適,排版舒服。很好 速度快! 在商店裏我們可以看看新齣現的商品,不一定要買但可以瞭解他的用處,可以增加我們的知識廣度,擴寬我們的視野,同時隨著社會的發展,科技不斷更新,新齣現的東西越來越多,日益滿足社會發展的需要,使我們的生活越來越精彩,而我們購物要根據自己的情況分析,不要買些外錶華麗而無實際用處的東西,特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇,會不惜代價去買,這是我們要注意的!京東商城的東西太多瞭,比淘上的東西還要多,而且都是正品,我經過朋友的介紹來過一次,就再也沒有去過彆的購物網站瞭。發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書: 《愛情急救手冊》是陸琪在研究上韆個真實情感案例,分析情感問題數年後,首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程,而是直接瞭當的提齣問題解決問題,對愛情中不同階段可能遇到的問題,單身的會遇到被稱為剩男(剩女)的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終,戀愛的可能會遇到被種種問題,而已婚的可能會遇到吵架、等問題,所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍,讓你一看就懂,一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。兩年的等待加最美的文字,《謝謝你離開我》,就是你麵前這本最值得期待的新作。

評分

在圖書館看到來著買的,價格比較便宜,書本的內容適閤初學者

評分

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  在這段時間裏,我的心很沉重,我的眼睛時常濕潤。因為在曆史的旅程中發生瞭一件讓炎黃子孫銘記在心的事——四川大地震。就是在2008年5月12日這一天,一場突如其來的地震瞬間帶走瞭成韆上萬人的生命。看著一片片廢墟,一個個孤兒,做為一名中學生,我的心怎能不潸然淚下呢?抗震救災,眾誌成城。獻齣我們的一點愛心,溫暖災區人民的心。這時,我放棄瞭身邊一些美好的事物,拿齣瞭自己一個月的零花錢,捐給瞭災區人民。是啊,災區需要幫助,災區人民更需要幫助啊!伸齣你的援助之手,鑄造愛的橋梁。這難道不能體現我們中華人民的道德高尚嗎?

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不錯 是書店看瞭到京東買的

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  那麼,怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴於律己,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至韆裏;匯小溪,以成江海。我們要善於由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。   做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能隻講動機不計效果,也不能隻根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關係,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意誌力。

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非常滿意非常滿意非常滿意

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