正版 新修订 我要做好孩子 黄蓓佳倾情小说系列 我要做个好孩子 小学生课外必读江苏少年儿童

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店铺: 天智图书专营店
出版社: 江苏少年儿童出版社
ISBN:9787534618123
商品编码:10791604899

具体描述

商品详情

作     者黄蓓佳 著

出 版 社江苏少年儿童出版社

出版时间2008-10-1

版 次:3

页 数:253

印刷时间:2011-7-1

开 本:大32开

纸 张:胶版纸

印 次:66

包 装:平装

ISBN9787534616761

所属分类图书 > 童书 > 中国儿童文学 > 成长/校园小说

图书 > 童书 > 11-14岁 > 文学

 

 

目录

 

一、关于主人公简短和必要的介绍

二、关于老师

三、关于父母

四、好学校,坏学校

五、好孩子,坏孩子

六、要命的数学

七、病急乱投医

八、为女儿减肥,减瘦了爸爸和妈妈

九、天上掉下来的小妹妹

十、当家理财好滋味

十一、小人得志和君子报仇

十二、外婆家,奶奶家

十三、意外事件

十四、猫和鼠,你喜欢哪个

十五、爸爸的大鱼

十六、真的获奖了

十七、获奖专业户

十八、狼狈的模拟考试

十九、老师病了

二十、求教无门

二十一、我可以养蚕了

二十二、种瓜得豆,而且是颗金豆

二十三、请允许我有一个秘密

二十四、妈妈当了侦探

二十五、最后一个儿童节

二十六、跑吧,孩子,冲刺吧少年英雄梦(代后记)

 

 

 

编辑推荐

    黄蓓佳倾力打造,温情笔触,直面当前,憾动你心!曾获第五届宋庆龄儿童文学提名奖,第六届中宣部精神文明建设“五个一工程”奖,第六届江苏优秀图书特别奖,第四届全国优秀儿童文学奖,第十届全国奖(少儿类)。这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。

 

 

 

内容推荐

     这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。

    小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

 

 

作者简介

    黄蓓佳,出生于江苏如皋。1973年开始发表文学作品。1982年毕业于北京大学中文系文学专业。1984年成为江苏省作家协会专业作家。现任中国作家协会全国委员会委员,江苏省作家协会副主席、创作室主任。主要作品有长篇小说《夜夜狂欢》、《新乱世佳人》、《婚姻流程》、《目光一样透明》、《派克式左轮》、《没有名字的身体》、《所有的》,中短篇作品集《在水边》、《这一瞬间如此辉煌》、《请和我同行》、《藤之舞》、《玫瑰房间》、《危险游戏》、《忧伤的五月》、《爱某个人就让他自由》,散文随笔集《窗口风景》、《生命激荡的印痕》、《玻璃后面的花朵》及《黄蓓佳文集》四卷等等。主要儿童文学作品包括长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、《漂来的狗儿》、《亲亲我的妈妈》、《遥远的风铃》,中短篇小说集《小船,小船》、《遥远的地方有一片海》、《芦花飘飞的时候》及《中国童话》等。作品曾获全国优秀儿童文学奖、中宣部“五个一工程”奖、国家优秀儿童文学图书奖、冰心儿童文学奖,宋庆龄儿童文学奖,及部省级文学奖数十种。根据这些作品改编的电影和电视剧、戏剧获得国际电视节“金匣子”奖、中国电影华表奖、中国电视剧飞天奖等等。有多部作品被翻译成法文、德文、俄文、日文、韩文出版。

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《星辰下的约定》 作者: 林溪 出版社: 晨光文化 装帧: 精装,附赠手绘插图集 字数: 约 380,000 字 ISBN: 978-7-5398-XXXX-X 定价: 68.00 元 --- 内容简介:一场关于梦想、勇气与成长的夏日史诗 《星辰下的约定》讲述了在南方一座名为“清溪镇”的古老小镇上,三个性格迥异的少年少女,在度过小学毕业的那个夏天里,所经历的一系列深刻而难忘的事件。这不是一个讲述校园规则或家庭教育的寻常故事,而是一部关于探索未知、面对内心恐惧、并最终学会信守承诺的成长史诗。 故事的开端:一个被遗忘的秘密 故事的主角是顾晓星,一个心思细腻,对天文学抱有近乎痴迷热爱的女孩。她的梦想是成为一名天文学家,在清溪镇那个少有光污染的山顶上观测到一颗新星。她的童年伙伴是沈逸,一个行动力强,家境普通却拥有惊人逻辑思维的男孩。沈逸的愿望是挣脱小镇的束缚,去大城市读顶尖的理工学院。第三位核心人物是陈若薇,一位外表光鲜亮丽,内心却充满矛盾的“小公主”。她渴望被关注,却又害怕过于亲密的关系,她看似对一切都漠不关心,实则对友谊有着最深的依恋。 这个夏天,他们意外发现了一栋镇子边缘废弃的百年老钟楼。传说中,钟楼深处藏着清溪镇百年前一位著名钟表匠留下的“时间囊”,里面记录着一个关于“星辰”的古老传说和一笔神秘的遗产。这个发现,瞬间将三个即将步入人生新阶段的孩子,卷入了一场惊心动魄的解谜冒险之中。 第一部:迷雾与线索的交织 寻找时间囊的过程,远比想象中复杂。它不仅需要破解钟表匠留下的复杂的机械谜题和隐藏在古老诗歌中的密码,更需要他们直面各自内心的困境。 晓星必须克服她对失败的恐惧。她曾因一次实验的失误,让家人和老师失望,从此变得畏首畏尾,尤其是在面对复杂的数学公式时,她总是习惯性地退缩。解开钟楼深处的第一个机关,需要用到她最不擅长的代数知识。在这个过程中,沈逸用他独特的、条分缕缕的分析方式,引导她看到了数字背后的美感,而非冰冷的规则。 逸则面临着家庭的压力。他的父亲希望他放弃对机械原理的研究,转而学习更“实用”的商业技能。为了证明自己的选择,逸将对时间囊的探索变成了一场与时间赛跑的竞赛,他急于证明自己有能力掌控未来,却忽略了眼前的友谊。 若薇的挑战是关于信任。她在解谜过程中偶然发现,那位钟表匠的遗嘱中提到了一个与她家族历史有关的秘密,这让她开始怀疑,这场冒险究竟是友谊的驱使,还是命运的安排。她必须决定,是继续扮演那个无懈可击的旁观者,还是坦诚地分享她发现的那些可能动摇他们友谊的线索。 第二部:友谊的考验与成长的代价 随着探索的深入,他们发现时间囊的真正意义并非物质遗产,而是一份关于“如何看待时间流逝”的哲学遗产。他们需要修复一座古老的星盘,而修复星盘的材料,需要他们分别去完成一项“告别童年”的仪式。 晓星必须放弃她珍藏多年的第一架自制天文望远镜,将其中的零件用于修复星盘的某个关键部件。这个望远镜是她对童年无忧无虑的依恋,放弃它,意味着她必须真正拥抱对未知的探索,接受失败是成长的一部分。 逸则必须主动向父亲坦白自己过去一年偷偷利用课余时间进行的零件改造项目,这份坦白充满了风险,可能导致他失去所有资助。他学会了,真正的强大不是掌控一切,而是敢于暴露自己的脆弱。 若薇的任务最为微妙——她必须向两个朋友公开一个她保守了多年的秘密:她曾是那个导致钟楼关闭的意外事件的间接目击者。她原以为保持沉默就能保护自己,却发现真相的重量远比谎言更令人窒息。 在这一系列的考验中,三人之间爆发了激烈的争吵与误解。他们开始质疑彼此的动机,友谊如同钟楼里那些老旧的齿轮,在压力下发出刺耳的摩擦声。 第三部:星辰下的约定 故事的高潮发生在镇子举办的“仲夏流星雨观测会”当晚。孩子们修复好的星盘终于启动,它没有指向财富,而是投射出了一幅精确的、关于未来十年星空变迁的预测图。 他们最终明白了钟表匠的意图:时间囊记录的不是过去,而是对未来的期许。真正的“时间囊”,是孩子们在探索过程中共同创造的回忆与勇气。 在流星雨最绚烂的时刻,他们不仅达成了和解,更许下了彼此人生的“星辰下的约定”: 晓星承诺,无论未来多远,每年夏至,她都会回到清溪镇,在钟楼上观测星空。 逸承诺,他会用他的逻辑和创造力,去建造连接不同人心的桥梁,而不只是冰冷的机器。 若薇承诺,她将不再害怕坦诚,用真实的面貌去拥抱世界。 小说以一种温暖而略带忧伤的笔触,描绘了少年时期那种刻骨铭心的友谊,以及告别纯真年代时必然经历的阵痛与蜕变。它探讨了梦想与现实的拉扯、秘密与信任的平衡,以及真正的“做好孩子”并非是服从外界的标准,而是勇敢地成为最真实的自己。《星辰下的约定》是一封写给所有在成长路口徘徊的灵魂的情书,告诉读者:无论星光如何变幻,那些共同经历的夏天,永远是照亮前路的永恒坐标。 --- 本书特色亮点: 1. 地域文化深度融合: 故事背景植根于南方古镇清溪镇,细致描绘了青石板路、老作坊和夏日午后的蝉鸣,充满了怀旧的文学气息。 2. 多维度的主题探索: 故事巧妙地将天文学、机械原理、家族历史等元素编织在一起,不拘泥于单一的道德说教,而是通过解谜推动人物的心理成长。 3. 精妙的象征手法: 钟楼、星盘和时间囊,都是关于“时间”和“未来”的绝佳隐喻,赋予了情节深刻的哲学内涵。 4. 对“理想儿童”形象的反思: 书中角色各有缺点和挣扎,避免了脸谱化的“好孩子”形象,展示了复杂人性下,友谊如何成为彼此最好的修正力量。 --- 目标读者: 喜爱细腻情感描写和悬疑解谜元素的青少年读者。 对友谊、成长与自我认知主题感兴趣的九岁以上学生及家长。 追求文学深度和文化底蕴的课外阅读爱好者。

用户评价

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在我看来,一部优秀的作品,应该能够引发读者的共鸣,并且在阅读后留下持久的思考。黄蓓佳老师的许多小说,都具备了这样的特质。我最近读了她几本关于孩子成长的故事,里面的人物,无论是活泼好动的,还是内向腼腆的,都仿佛是我曾经认识的某一个孩子,或者就是曾经的我自己。我印象最深的一个情节是,一个孩子为了达到自己的目标,付出了很多努力,但最终的结果并不如他所愿,他为此感到非常沮丧。但就在他最失落的时候,他的家人给了他无条件的支持和鼓励,让他重新找回了自信。这个情节的描写,让我感受到了家庭的力量,以及爱与支持的重要性。黄老师的文字,有一种返璞归真的力量,它不追求外在的技巧,而是直抵人心,让你在阅读中体会到人生的真谛,也更加懂得如何去面对生活中的挑战。

评分

最近读了黄蓓佳老师的几本小说,感觉像是和一位慈祥的长辈在聊天,她笔下的人物,尤其是那些孩子,都鲜活得不得了,仿佛就在我身边。我尤其喜欢她对孩子们内心世界的描绘,那种小心翼翼的试探,那种纯真而又带着点小迷糊的想法,都让人会心一笑,又忍不住去思考。记得有一本小说里,主角为了想让家人开心,偷偷做了很多傻事,虽然最后弄得一团糟,但那种想要付出、想要被肯定的心情,我太能理解了!黄老师总是能捕捉到这些最细腻的情感,并且用一种非常温和的方式呈现出来。读她的书,有时候会觉得自己的童年也被重新激活了,那些曾经模糊的、被遗忘的片段,又重新清晰起来。而且,她的小说不仅仅是讲故事,更像是给孩子和家长之间搭建了一座桥梁,让我们可以更深入地理解彼此,少一些误会,多一些沟通。她对待孩子的那种尊重和爱,真的能从字里行间感受到,让人读完心里暖暖的,也更有勇气去面对生活中的挑战。

评分

我一直认为,好的文学作品,能够跨越年龄的界限,给予不同读者以不同的启示。黄蓓佳老师的作品,无疑就是这样的存在。我尤其喜欢她对友情和亲情的描绘,那种纯粹、真挚的情感,总是能深深地打动我。我记得有一次读她的一本书,主角和他的好朋友之间发生了一些误会,两个孩子都倔强地不肯先低头,但最终,他们还是用自己的方式化解了矛盾,重新变得亲密无间。这个过程的描写,让人看到了孩子们之间纯粹的情感,以及他们处理问题时的笨拙和可爱。黄老师的文字,就像是一杯温水,慢慢地暖入心扉,让你感受到生活的美好,也让你更加珍惜身边的人。她的小说,不仅仅是讲给孩子听的故事,更是成年人重拾童心、反思人生的良药。

评分

这几年读了不少儿童文学作品,但真正能让我眼前一亮的,还是黄蓓佳老师的笔触。她的小说,总是带着一种浓郁的人情味,让你觉得温暖而有力量。我喜欢她塑造的那些鲜活的角色,他们不是完美的“好孩子”,而是有血有肉,有优点也有缺点,有快乐也有烦恼的普通孩子。我记得有一本书里,有一个孩子因为性格内向,不太会和别人交流,经常被同伴排挤,但他并没有因此而放弃,而是通过自己的方式,慢慢融入了集体。这个过程的描写非常细腻,让人看到了一个孩子在面对困难时的坚持和成长。黄老师的文字,有一种独特的韵味,它不华丽,但却充满智慧;它不激进,但却能触动人心。读她的书,就像是在和一位老朋友聊天,分享彼此的喜怒哀乐,从中获得慰藉和启发。

评分

我一直很欣赏那些能够触及灵魂深处的故事,而最近读到的黄蓓佳老师的作品,恰恰具备了这样的特质。她的小说,不是那种哗众取宠的跌宕起伏,而是如同涓涓细流,缓缓地渗入心田,留下深刻的印记。我印象最深的是她对成长阵痛的刻画,那些青春期特有的迷茫、挣扎,以及在跌倒后重新站起来的勇气,都被她描绘得淋漓尽致。我记得有一个故事,主角因为一次失败而变得非常消沉,几乎要放弃自己,但后来在朋友和家人的鼓励下,慢慢走出了阴影。这个过程的描绘非常真实,没有回避其中的痛苦,也没有过度煽情,就是一种平和但有力量的引导。黄老师的文字有一种魔力,能够让你在阅读中审视自己,反思自己的选择,找到内心的力量。她的小说,更像是一面镜子,照出了我们内心深处的光明与黑暗,帮助我们更好地认识自己,也更懂得如何去爱。

评分

非常好看,儿子觉得特别好寓教于乐!

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挺好的书,孩子也喜欢

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正品,物有所值

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书拿到了,挺好的

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不错

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非常好看,儿子觉得特别好寓教于乐!

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这本课外书对孩子阅读理解能力@提升

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儿子很喜欢看,用了一个星期就看完了。

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