中国古典小说名著丛书：英烈传 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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佚名 著，尚成 校

出版社： 上海古籍出版社

ISBN：9787532559084

版次：1

商品编码：10792036

包装：精装

丛书名： 中国古典小说名著丛书

开本：32开

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：273

字数：246000

正文语种：中文

产品特色

内容简介

《中国古典小说名著丛书：英烈传》所记为元末明初史事，前后历时约四十余年。小说自元顺帝荒淫失政、各地爆发农民起义写起，历叙明太祖朱元彰从为人牧牛、寄居寺庙直至参加义军、征伐豪强、最终灭元建明的传奇经历，在一定程度上展现了元明交替之际群雄逐鹿的史实。书中描绘了一次次惊心动魄的生死搏杀，刻画了一个个性格鲜明的人物形象，不啻就是一部明朝开国的创业史，一曲可赞可叹的英雄谱。

内页插图

目录

出版说明
第一回 元顺帝荒淫失政
第二回 开浚河毁拆民居
第三回 专朝政群奸致乱
第四回 真明主应瑞濠梁
第五回 牧牛童成群聚会
第六回 伽蓝殿暗卜行藏
第七回 贩乌梅风留龙驾
第八回 郭光卿起义滁阳
第九回 访徐达礼贤下士
第十回 定滁州神武威扬
第十一回 兴隆会吴祯保驾
第十二回 孙德崖计败身亡
第十三回 牛渚渡元兵大败
第十四回 常遇春采石擒王
第十五回 陈也先投降行刺
第十六回 定金陵黎庶安康
第十七回 古佛寺周颠指示
第十八回 刘伯温法遣猿还
第十九回 应征聘任人虚己
第二十回 栋梁材同佐贤良
第二十一回 王参军生擒士德
第二十二回 徐元帅被困牛塘
第二十三回 胡大海活捉吴将
第二十四回 赵打虎险受灾殃
第二十五回 张德胜宁国大战
第二十六回 释亮祖望风归降
第二十七回 取樊岭招贤纳士
第二十八回 诛寿辉友谅称王
第二十九回 太平城花云死节
第三十回 康茂才夜换桥梁
第三十一回 不惹庵太祖留句
第三十二回 张金箔法显街坊
第三十三回 胡大海被刺殒命
第三十四回 张虬飞锤取二将
第三十五回 朱文正南昌固守
第三十六回 韩成将义死鄱阳
第三十七回 丁普郎假投友谅
第三十八回 遣四将埋伏禁江
第三十九回 陈友谅鄱阳大战
第四十回 朱太祖误入庐山
第四十一回 熊天瑞受降复叛
第四十二回 罗喉星魂返天堂
第四十三回 损大将日现黑子
第四十四回 常遇春收伏荆襄
第四十五回 击登闻断明冤枉
第四十六回 幸濠州共沐恩光
第四十七回 薛将军收周擒将
第四十八回 杀巡哨假击锣梆
第四十九回 张士诚被围西脱
第五十回 弄妖法虎豹豺狼
第五十一回 朱亮祖连剿六叛
……

精彩书摘

时韩林见杀了杜遵道，心甚惊恐，决策于福通。福通日：“脱脱智勇足备，锋不可当，不若且避安丰，再图恢复。”韩林依计，乘夜弃城而走。次早元兵到城搦战，只见城门大开，城中老幼俱顶香迎接，备言贼兵惧威，弃城引兵逃去等情。脱脱大喜，入城抚民。一宿，明日倍道径抵徐州西门外十里安营。打下战书与芝麻李，说：“明日交战。”脱脱到酉刻时候，密唤诸将受计，如此如此，各各依令去讫。
且说芝麻李对众说：“元兵远来疲乏，今晚必无准备。我当前行劫寨，尔众随后即来，两势夹攻，必获全胜。”二更时分，果然引兵出城，兵衔枚，马勒辔，直抵元营，悄然无备。芝麻李自喜，领兵并力杀人。细看更无一人，心下大惊，速令退兵。忽见炮响一声，四面伏兵尽起，把芝麻李团团围住，兵卒也不十分来斗，只是没个隙路可逃，贼兵自相残害，约折去大半。及至天明，只见一将传令说：“你们可松一条路，放他逃回。”芝麻李听着，又惊又喜，心下转道：“我且杀开回路，进城再作计议亦可。”只见元兵果然松开一条路，让芝麻李回城。将到城门，急叫城上：“我被元兵混杀一夜，至今方得脱回。快开门，快开门！如迟恐又赶来也。”正叫之时，举头一望，看见兄弟李通的头，号令在城。敌楼边，立着一员大将，紫袍金甲，大喝道：“你这贼子，我元丞相已取复此城了，你还不认得！”芝麻李惊得魂飞九霄云外，抱头鼠窜，径走沔阳去了。
天色大明，各将论功行赏，因问：“元帅原何晓得来劫寨？先吩咐布列，又原何径离中军，独去取城？”脱脱笑说：“此是‘乘虚捣将’之法。昔日裴令公元宵夜大张华灯，设宴待客，匹马擒吴元济，正是此样机关，反看便是。他今日以我兵远来，料来疲困，必带雄兵劫寨，城中不过老弱守门耳。我令尔辈四下伏住，等他来时，便围绕混杀一夜。此时我领精兵，乘虚攻取城门，自然唾手可得。”众将又问：“围住之时，元帅吩咐不必过杀为何？”脱脱日：“黑夜谁知彼此。我兵只密围数层，虚声叫喊，任他自相残杀，这又是‘以逸待劳’。”众将齐声称说：“元帅神算！”脱脱抚恤人民，因遣牙将一面奏捷不题。
……

前言/序言

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习惯性好评！！！！

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听过这个评书 凑单买的

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活动时买的，物美价廉，质量不错。图书性价比上京东。

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看这个版本评价好才买的，了解一下中医。《史卡洛和木偶表演》　　瘦总管要为山里的孩子们举办一场木偶表演，他派史卡洛去运送木偶道具。半路，史卡洛遇到麻烦了。最后，是谁帮助了他？木偶道具及时送到了吗？　　《惹祸的泥巴》　　胖总管派詹姆士送麦柯尔农夫的羊群去展览会场，摄影师会为詹姆士和小羊们拍照，照片还会登在多多岛日报的头版。为了以最光鲜亮丽的形象登上报纸头版，詹姆士一路上走了不少弯路，还差点儿没能及时将小羊送到会场。最后，他的愿望实现了吗？　　《彼得萨姆和普若提斯雕像》　　这天，故事大王玛丽·马维将在表演会上给大家讲故事。在去表演会的路上，彼得萨姆竟然意外地发现了普若提斯雕像。彼得萨姆想给大家一个惊喜。接下来，发生了什么事情？最终是谁将普若提斯雕像送到表演会的呢？　　《艾蜜莉也想啾啾啾》　　胖总管派艾蜜莉送戴斯去蒸汽游园会表演鸣汽笛。艾蜜莉也想像戴斯那样啾啾啾地鸣汽笛，一路上，她一直让戴斯给她做示范。很快，戴斯就因此没有燃料了。最后戴斯能够顺利抵达游园会表演吗？艾蜜莉学会像戴斯一样啾啾啾地鸣汽笛了吗？《会说话的雪人》　　一场大雪过后，多多岛上到处覆盖着厚厚的积雪。亨利正要运送煤车去布兰达汉码头，在通往码头的路上，他竟然遇到了一个会说话的雪人，这究竟是怎么回事？　　《史卡洛和木偶表演》　　瘦总管要为山里的孩子们举办一场木偶表演，他派史卡洛去运送木偶道具。半路，史卡洛遇到麻烦了。最后，是谁帮助了他？木偶道具及时送到了吗？　　《惹祸的泥巴》　　胖总管派詹姆士送麦柯尔农夫的羊群去展览会场，摄影师会为詹姆士和小羊们拍照，照片还会登在多多岛日报的头版。为了以最光鲜亮丽的形象登上报纸头版，詹姆士一路上走了不少弯路，还差点儿没能及时将小羊送到会场。最后，他的愿望实现了吗？　　《彼得萨姆和普若提斯雕像》　　这天，故事大王玛丽·马维将在表演会上给大家讲故事。在去表演会的路上，彼得萨姆竟然意外地发现了普若提斯雕像。彼得萨姆想给大家一个惊喜。接下来，发生了什么事情？最终是谁将普若提斯雕像送到表演会的呢？　　《艾蜜莉也想啾啾啾》　　胖总管派艾蜜莉送戴斯去蒸汽游园会表演鸣汽笛。艾蜜莉也想像戴斯那样啾啾啾地鸣汽笛，一路上，她一直让戴斯给她做示范。很快，戴斯就因此没有燃料了。最后戴斯能够顺利抵达游园会表演吗？艾蜜莉学会像戴斯一样啾啾啾地鸣汽笛了吗？《会说话的雪人》　　一场大雪过后，多多岛上到处覆盖着厚厚的积雪。亨利正要运送煤车去布兰达汉码头，在通往码头的路上，他竟然遇到了一个会说话的雪人，这究竟是怎么回事？　　《史卡洛和木偶表演》　　瘦总管要为山里的孩子们举办一场木偶表演，他派史卡洛去运送木偶道具。半路，史卡洛遇到麻烦了。最后，是谁帮助了他？木偶道具及时送到了吗？　　《惹祸的泥巴》　　胖总管派詹姆士送麦柯尔农夫的羊群去展览会场，摄影师会为詹姆士和小羊们拍照，照片还会登在多多岛日报的头版。为了以最光鲜亮丽的形象登上报纸头版，詹姆士一路上走了不少弯路，还差点儿没能及时将小羊送到会场。最后，他的愿望实现了吗？　　《彼得萨姆和普若提斯雕像》　　这天，故事大王玛丽·马维将在表演会上给大家讲故事。在去表演会的路上，彼得萨姆竟然意外地发现了普若提斯雕像。彼得萨姆想给大家一个惊喜。接下来，发生了什么事情？最终是谁将普若提斯雕像送到表演会的呢？　　《艾蜜莉也想啾啾啾》　　胖总管派艾蜜莉送戴斯去蒸汽游园会表演鸣汽笛。艾蜜莉也想像戴斯那样啾啾啾地鸣汽笛，一路上，她一直让戴斯给她做示范。很快，戴斯就因此没有燃料了。最后戴斯能够顺利抵达游园会表演吗？艾蜜莉学会像戴斯一样啾啾啾地鸣汽笛了吗？

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就是演义，一般般，还可以

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送货很快，家人很喜欢！

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中国古典小说名著丛书：英烈传，好书

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上海古籍出版社的书，买了凑一套。

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自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人