一天一課新概念英語聽力365（第3冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新東方名師編寫組 編

圖書標籤:

• 新概念英語
• 聽力
• 英語學習
• 英語聽力
• 教材
• 365
• 新概念第三冊
• 英語基礎
• 英語提升
• 自學教材

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100072991

版次：1

商品編碼：10792349

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：平裝

叢書名： 新概念英語名師導學係列

開本：32開

齣版時間：2011-07-01

用紙：膠版紙

頁數：630

編輯推薦

　　《新概念英語》（New Concept English）作為全世界最為經典的英語學習的寶典，以其嚴密的體係性、嚴謹的科學性、精湛的實用性、濃鬱的趣味性深受英語學習者的青睞。 由新東方名師編著的《一天一課新概念英語聽力365》作為《新概念英語》的配套聽力輔導用書，與《新概念英語》教材每課的內容高度匹配。每一課的話題都源白於該課的內容，讓我們在學好教材內容的同時，學會用教材內容流利錶達，真正實現輸入到輸齣的語言學習效果。

內容簡介

　　《一天一課新概念英語聽力365（第3冊）》試題均來自各種考試的聽力真題及模擬題，在選取文章時既注意與應課文的關聯性，又注意語言的優雅、凝練和幽默，句型工整而富於變化。《一天一課新概念英語聽力365（第3冊）》重點在於理解語篇內句子之間內在的邏輯關係，使學習者認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用於英語之中。通過大量練習，為考生順利通過各種考試打下紮實的基礎。

目錄

Lesson 1 A Puma at Large
001 短對話
002 Look for the Lost Digital Camera尋找丟失的數碼相機
When a Bear Is in Our Tent當熊在我們的帳篷裏
003 Studies on the Amphibians關於兩棲動物的研究
004 The Lost Receipt失物招領
005 Animals’Ways of Protecting Themselves動物保護自己的方式
An Unsuccessful Delivery失敗的郵遞
006 A Report About Lab Monkeys實驗室猴子研究報告
Lesson 2 Thirteen Equals One
007 短對話
008 Two Neighbors Talking About the Apple Tree 兩個鄰居談論蘋果樹
Go to See a Film去看電影
009 Insurance保險
010 Pianist鋼琴傢
011 The Train Announcement列車廣播
A Good Teacher or Not好老師還是壞老師
012 The America’s New Policy for Iraq
美國對伊拉剋的新政策
Lesson 3 An Unknown Goddess
013短對話
014 The Ancient Egyptian Temple古埃及金字塔
The Fossil化石
015 The Diverse Minerals多種多樣的礦石
016 The Art Movement藝術運動
017 The American National Flag美國國旗
Washington Elm華盛頓榆樹
018 Notice通知
……
Lesson 4 The Double Life of Alfred Bloggs
Lesson 5 The Facts
Lesson 6 Smash-and-Grab
Lesson 7 Mutilated Ladies
Lesson 8 A Famous Monastery
Lesson 9 Flying Cats
Lesson 10 The Loss of the Titanic
Lesson 11 Not Guilty
Lesson 12 Life on a Desert Island
Lesson 13 “It‘s Only Me”
Lesson 14 A Noble Gangster
Lesson 15 Fifty Pence Worth of Trouble
Lesson 16 Mary Had a Little Lamb
Lesson 17 The Longest Suspension Bridge in the World
Lesson 18 Elecrtic Current in Modern Art
Lesson 19 A Very Dear Cat
Lesson 20 Pioneer Pilots
Lesson 21 Daniel Mendoza
Lesson 22 By Heart
Lesson 23 One Man’s Meat Is Another Man‘s Poison
Lesson 24 A Skeleton in the Cupboard
Lesson 25 The Cutty Sark
Lesson 26 Wanted： A Large Biscuit Tin
Lesson 27 Nothing to Sell and Nothing to Buy
Lesson 28 Five Pounds Too Dear
Lesson 29 Funny or Not？
Lesson 30 The Death of a Ghost
Lesson 31 A Lovable Eccentric
Lesson 32 Alost Ship
Lesson 33 A Day to Remember
Lesson 34 A Happy Discovery
Lesson 35 Justice Was Done
Lesson 36 A Chance in a Million
Lesson 37 The Westhaven Express
Lesson 38 The First Calendar
Lesson 39 Nothing to Worry Ahoul
Lesson 40 Who’s Who
Lesson 41 Illusions of Pastoral Peace
Lesson 42 Modern Cavemen
Lesson 43 Fully Insured
Lesson 44 Speed and Comfort
Lesson 45 The Power nf the Press
Lesson 46 Do It Yourself
Lesson 47 Too High a Price？
Lesson 48 The Silent Village
Lesson 49 The Ideal Servant
Lesson 50 New Year Resolutions
Lesson 51 Predicting the Future
Lesson 52 Mud is Mud
Lesson 53 In the Public Interest
Lesson 54 Instinct or Cleverness？
Lesson 55 From the Earth： Greetings
Lesson 56 Our Neighbour， the River
Lesson 57 Back in the Old Country
Lesson 58 A Soot of Bother
Lesson 59 Collectine
Lesson 60 Too Early and Too Late

英文閱讀的深度與廣度：探索經典文學與實用技能的交匯點 本書旨在為緻力於提升英文閱讀能力、拓寬知識視野的學習者提供一套係統而深刻的閱讀材料與指導。不同於側重於特定考試技巧或日常口語的教材，我們聚焦於提升讀者的文本理解力、批判性思維能力以及對英語語言深層結構的把握。全書內容經過精心挑選與編排，力求在文學欣賞性與實用信息獲取之間找到完美的平衡點。 第一部分：經典文學的永恒魅力——洞察人性與文化底蘊 本部分精選瞭自19世紀至今，在英語文學史上占據重要地位的經典篇章。我們相信，真正的語言學習，必然要觸及那些穿越時空、至今仍能引發讀者共鳴的作品。 章節一：維多利亞時代的社會側影與道德睏境 本章選取瞭簡·奧斯汀、狄更斯等作傢的中短篇節選。重點不在於復述故事情節，而在於引導讀者深入分析當時的社會結構、階級差異以及人物在特定道德框架下的抉擇。 分析重點： 句法結構的復雜性（如長句、從句的嵌套）、敘事視角的轉換（第一人稱與全知視角）、以及如何從古典的錶達方式中提煉齣現代意義。 配套練習： 針對特定段落進行“語義重構”，即要求讀者用更現代、簡潔的英語重新闡述原意，以檢驗對復雜句式理解的深度。同時設置“文化背景速查”模塊，解釋當時特有的習俗或典故，避免因文化隔閡導緻理解偏差。 章節二：現代主義的意識流與破碎的敘事 本章聚焦於20世紀初的文學變革，收入瞭喬伊斯、伍爾夫等作傢的代錶性片段。這一時期的作品在語言實驗性上達到瞭頂峰，對讀者提齣瞭更高的認知要求。 深度解析： 重點講解“意識流”技法在文本中的體現，分析作者如何通過非綫性敘事、內心獨白和意象的跳躍來模仿人類思維的自然流動。這對提高閱讀速度中對信息點進行有效篩選的能力至關重要。 詞匯聚焦： 鑒彆高頻齣現的、具有強烈象徵意義的“文學詞匯”（如：ephemeral, juxtaposition, ennui），並探討它們在不同語境下的細微差彆。 章節三：戰後與後現代的多元聲音 涵蓋瞭戰後美國文學及後殖民主義文學的部分作品。本部分強調理解文本背後的政治、社會批判意圖。 批判性閱讀訓練： 引導讀者識彆文本中的“反諷”（Irony）和“諷刺”（Satire），區分作者的真實觀點與筆下人物的觀點。要求讀者就某一主題（如身份認同、異化）寫齣簡短的論述，要求論點必須有原文支持。 第二部分：信息時代的高效閱讀策略——跨越學科的知識獲取 此部分將視角從文學轉嚮非虛構類文本，旨在訓練讀者在麵對學術論文、專業報告或深度新聞報道時，快速鎖定核心信息並評估信息可靠性的能力。 章節四：學術摘要與研究前沿的速讀技巧 選取瞭心理學、經濟學和社會學領域的經典論文摘要及引言部分。這些文本的特點是信息密度極大，邏輯鏈條嚴密。 結構化閱讀訓練： 教授“倒三角閱讀法”在學術文本中的應用——如何迅速識彆“研究問題（What）”、“方法論（How）”、“核心發現（Result）”。 術語辨識： 針對不同學科的特定術語（Jargon）進行歸類，並要求讀者在閱讀過程中，嘗試根據上下文推導齣陌生術語的含義，而不是立即查字典，以此強化語境推斷能力。 章節五：深度報道與數據敘事 選取瞭《紐約客》、《經濟學人》等刊物中關於復雜社會現象的深度報道。這類文章要求讀者不僅理解文字，還要理解圖錶和數據是如何被用來支撐論點的。 論證有效性評估： 教授如何辨識文中的“滑坡謬誤”、“訴諸權威”等常見的邏輯謬誤。在閱讀數據圖錶時，訓練讀者區分“相關性”與“因果性”。 風格對比分析： 對比分析紀實性寫作與說服性寫作在用詞上的差異，例如，如何通過選擇動詞和形容詞來微妙地影響讀者的傾嚮。 章節六：科技與哲學的交匯點 本章涉及人工智能倫理、認知科學前沿等主題的節選。這些文本往往結閤瞭高度專業的概念和抽象的哲學思辨。 概念地圖構建： 針對跨學科概念（如：The Turing Test, The Simulation Hypothesis），要求讀者繪製思維導圖，理清各個核心概念之間的相互依賴關係。 摘要與轉述練習（Paraphrasing）： 訓練讀者用自己的語言，準確無誤地轉述高度抽象的觀點，這是知識內化的關鍵一步。要求轉述時必須保持原意的準確性，同時避免照搬原文的復雜句式。 結語：融會貫通，成為主動的閱讀者 全書最後一部分提供瞭綜閤性的閱讀挑戰，要求學習者將文學分析的深度洞察力與信息文本的快速獲取能力結閤起來。我們提供的不僅僅是閱讀材料，更是一套係統性的思維工具箱，幫助學習者從被動的接受者轉變為主動的、批判性的、能夠駕馭任何復雜英文文本的閱讀高手。本書的宗旨是：通過對語言結構、文化背景和邏輯論證的全麵訓練，使您的英文閱讀能力達到一個全新的、不受限於任何單一領域的成熟水平。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的聽力訓練不僅僅是聽懂單詞，更重要的是捕捉說話者的語氣和情感色彩。這套書在這方麵做得極為齣色，簡直是“情感識彆大師班”。很多時候，對話中一句話的真正含義，完全取決於說話者的重音和語調。在這套聽力材料裏，那些細微的停頓、升降調的變化都被處理得非常到位，聽起來非常自然、非常“人味兒”。我甚至能從中學習到如何更自然地錶達驚訝、懷疑或贊同時的語調，這對於我自己的口語錶達也有極大的促進作用。比如，有一段關於新聞報道的聽力材料，播音員那種客觀、冷靜的播報風格，和模擬訪談中受訪者激動的情緒錶達形成瞭鮮明對比，這種強烈的對比訓練，讓我對語言的“情緒帶寬”有瞭更深的理解。它教會我，聽力不僅僅是用耳朵，更是用心去感受語言背後的情緒張力。

評分☆☆☆☆☆

從學習工具的角度來看，這套書的“可重復利用性”非常高。我不是那種聽一遍就扔掉的類型，我會反復迴聽一些我一開始覺得模糊的段落。讓我欣賞的是，即使是第二遍、第三遍聽，我總能發現新的東西。第一次聽可能是為瞭理解大意，第二次聽會關注細節和連讀，第三次聽則會嘗試跟讀模仿，感受發音的細微差彆。這種層層深入的體驗，源於其內容選材的深度和廣度。它不會為瞭追求數量而犧牲質量，每一段材料都似乎經過瞭精心打磨，信息密度適中。對於我們這些非母語學習者而言，能夠接觸到如此高質量、邏輯清晰的材料至關重要。它建立起瞭一種紮實的聽力基礎，讓我對未來接觸更高級彆的聽力材料（比如原版電影或專業講座）時，內心充滿瞭準備和從容，而不是盲目的焦慮。

評分☆☆☆☆☆

這套聽力材料的編排真是太巧妙瞭，完全抓住瞭學習者渴望有效提升的痛點。我特彆欣賞它那種循序漸進的節奏感，不像市麵上很多同類産品，上來就給你一堆難度爆炸的對話，讓人信心瞬間跌到榖底。剛開始接觸的時候，那種語速和詞匯量把握得恰到好處，就像一個耐心的老教師，先領著你走過相對平坦的草地，讓你熟悉瞭基本的句式結構和常用錶達。然後，隨著章節的深入，難度麯綫設計得非常自然，不會讓人感覺突兀。比如，我記得有一課關於日常購物場景的對話，裏麵的背景音效處理得極其逼真，那種市場裏的嘈雜聲、討價還價的腔調，一下子就把我拉進去瞭，而不是僅僅乾巴巴地聽幾個句子。更讓我驚喜的是，它不隻是簡單地播放對話，總是在對話後給齣一些非常地道的用法解析，這些解析往往能點齣那種“老外纔懂”的潛颱詞，極大地豐富瞭我對語境的理解。這種“學而不止於教材”的設計，真的讓我的耳朵越來越靈敏，尤其是在應對一些稍微快一點的真實語速時，不再感到手足無措。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容我的使用體驗，那就是“高效的碎片化學習伴侶”。我工作日程很滿，很難抽齣大塊時間來專門“聽聽力”，但這套書的單元設計非常適閤通勤、午休這些零散時間。每一個小單元都精煉緊湊，點到為止，聽完後稍微迴顧一下筆記就能基本掌握核心內容。更重要的是，它的配套資源（如果指的是綫上資源或App配閤使用的話）設計得非常人性化。比如，它可以讓你選擇不同語速播放，這對於我這種需要從慢速過渡到常速的中間階段學習者來說，簡直是救命稻草。我發現通過這種方式，我的耳朵可以先建立信心，然後再逐漸挑戰自身的極限。我感覺它不像是在“填鴨式”灌輸知識，更像是在“教練式”引導我建立自己的聽力肌肉記憶。那種聽懂瞭但又沒完全聽懂的挫敗感，在這套書的引導下，被極大地緩解瞭，取而代之的是持續的小成功帶來的正反饋。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，我買過不少英語聽力書，但大多都逃不過“枯燥乏味”的魔咒。然而，這套書在內容的選擇上簡直像一個經驗豐富的策展人。它涵蓋的主題非常廣泛，從學術講座的片段到輕鬆的脫口秀片段，再到模擬的商務會議討論，幾乎涵蓋瞭我日常生活中可能接觸到的所有聽力場景。這種多樣性極大地避免瞭聽覺疲勞。我尤其喜歡它對文化背景的融入，比如在討論某個特定俚語或習語時，它會簡要介紹其文化來源，這使得記憶點更加深刻和有趣。每次聽完一個單元，我都有一種“哇，原來英語還可以這麼用”的頓悟感。教材中的錄音質量無可挑剔，發音標準、清晰，而且不同角色的聲音都有各自的特點，這對於訓練我們分辨說話者意圖非常有幫助。對我這種需要應對不同口音環境的學習者來說，這套書簡直是小型的“聽力模擬艙”，讓我提前適應瞭真實世界中復雜多變的聽力挑戰。

評分☆☆☆☆☆

挺好，希望對自己有用~

評分☆☆☆☆☆

參考書有用，配套新概念三冊的學習。

評分☆☆☆☆☆

買多瞭，這是大學生用的

評分☆☆☆☆☆

每篇課文分為四種題型，難度遞增很好用

評分☆☆☆☆☆

我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。

評分☆☆☆☆☆

挺好的。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

每篇課文分為四種題型，難度遞增很好用

評分☆☆☆☆☆

一天一課新概念英語聽力365（第3冊），一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。新概念英語（）作為全世界最為經典的英語學習的寶典，以其嚴密的體係性、嚴謹的科學性、精湛的實用性、濃鬱的趣味性深受英語學習者的青睞。由新東方名師編著的一天一課新概念英語聽力365作為新概念英語的配套聽力輔導用書，與新概念英語教材每課的內容高度匹配。每一課的話題都源白於該課的內容，讓我們在學好教材內容的同時，學會用教材內容流利錶達，真正實現輸入到輸齣的語言學習效果。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結果，錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗，嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。一天一課新概念英語聽力365（第3冊）試題均來自各種考試的聽力真題及模擬題，在選取文章時既注意與應課文的關聯性，又注意語言的優雅、凝練和幽默，句型工整而富於變化。一天一課新概念英語聽力365（第3冊）重點在於理解語篇內句子之間內在的邏輯關係，使學習者認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用於英語之中。通過大量練習，為考生順利通過各種考試打下紮實的基礎。，這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經曆瞭多少次改革與戰爭，纔有瞭我們現在安定自在的生活呀！現在，我們可以愉快地生活這，傢裏有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。，是魯迅爺爺對往事的迴憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會，錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也錶現瞭對當時社會的厭惡，告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社

評分☆☆☆☆☆

一天一課新概念英語寫作365 1-3冊