在外语教学中,经常要面对这样一个问题:同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同,那么,到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?《体验英语少儿阅读文库》让爱读书的孩子有更多的收获,尽情享受英语阅读的乐趣;让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读,通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力,养成良好的阅读和学习习惯。
此商品封面为单册封面,套装封面以实物为准!
●适合儿童心理认知的话题及内容,涉及语言、科学、数学、自然、社会、艺术等学科
●细致、科学的分级系统,由易到难12个级别无障碍渐进式阅读
●丰富的题材和话题极大地激发儿童通过阅读探知世界
●全方位发展,不仅提高儿童的语言能力、拓展知识面,更能提高综合人文素养,树立健康人格,培养良好习惯
●主人公贯穿读本之间,儿童熟悉的情境、事物,富于吸引力的情节,充分激发儿童的阅读兴趣
●英语词汇复现率高,语法、句型循环巩固,在兴趣阅读中潜移默化提升英语词汇量和阅读速率
●可用作指导性示范阅读、分享阅读和独立阅读
●从小培养阅读兴趣,树立阅读的自信,享受阅读的快乐,培养终生阅读习惯
《体验英语少儿阅读文库》级别界定循序渐进,阅读话题丰富多彩,目前共分12个级别,适用不同年龄和年级的学生。
《体验英语少儿阅读文库·第6级SET B(适合11-13岁)(套装共6本)》是SetBScience & Nature 科学与自然系列的第6级,适合11-13岁学生使用。Set B 科学与自然 Science & Nature (1-9级)以科学自然题材为主线,知识性强,让孩子们在学习英语的同时,学习自然科学类知识。
《体验英语少儿阅读文库》三大亮点:理念:体验英语体验快乐体验成功定位:适合各种模式的英语阅读教学特色:快乐阅读,强调阅读通畅性和趣味性,满足学生的成就感。
●引进改编自美国圣智学习集团的分题材分级读物PM
●由我国著名英语教育专家陈琳教授和刘道义教授主持改编并审定
●诞生于新西兰,已翻译成17种语言
●在全球广泛使用,如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、韩国、中国香港和台湾地区等
●在澳大利亚和新西兰,被90%的学校用作语言学习必读材料
●其科学、人性化的编写理念及阅读内容经受了时间和地域的考验,成为分级读物经久不衰的传承之作,帮助许多国家的少年儿童体验了英语阅读的快乐和成就感。
《体验英语少儿阅读文库》倡导根据不同年龄段进行分级阅读教学,并对每个级别的阅读内容和阅读方法进行了科学的规划,让学生从最适合的内容开始学习。
目前含学前(预备1-3级)、小学(1-6级)、初中(7-9级)三个阶段共12个级别。其中:
《体验英语少儿阅读文库》预备级共3个级别,适合3-6岁儿童使用。内容涵盖自然拼读法和零基础启蒙阅读,是英语早期教育科学实用的读本。
《体验英语少儿阅读文库》1-9级共9个级别,适合6-16岁学生使用,涵盖日常生活(SetA)、科学与自然(SetB)、数学与认知(SetC1-6)、动物百科(SetC7-9)、小小文学(SetD)、小小戏剧(SetE1-5)、童话(SetE6-9)、文体读写(SetF)等8个方面的话题。
内容从认识自我到认识身边事物,再到了解宇宙万物,让孩子的认知能力与英语水平同步增长。读本铜版彩色印刷,图片精美贴合,美式发音清晰纯正。
Beverley Randell, 1931年出生在新西兰,一生致力于少儿阅读教学和写作。从她还是一个年轻母亲时就开始了故事写作,为小朋友们写了大量故事书,现在仍在坚持写作。在Beverley为小朋友写的故事中,错误的事情一定得到改正;每个故事都有美好的结局——熊猫Baby在大雪中走丢了,最后一定可以找到。
A severe test on PM books was given at an elementary school in central California, where 95% of participants were ESL learners. The results were astonishingly successful.
——Rigby Education
我们在加州中部一所使用PM的小学里进行测试,参加测试的95%是二语学习者。测试的结果惊人的成功。
——里格比教育
The stories cover a wide variety styles… and they avoid gender and racial stereotyping, while successfully capturing the different experience s and enthusiasm of many children.
——Times Educational Supplement
这些故事涵盖了各种风格的主题......他们避免了性别和种族的成见,同时成功地捕捉到孩子们的不同经历和兴趣点。
——泰晤士报教育副刊
“孩子们应该使用那些富含意义,读后能有所收获的图书来学习。”
——新西兰教育部 《低年级读物》
从耐用性和便携性的角度来看,这套书的装帧质量确实让人放心。考虑到这个年龄段的孩子阅读习惯比较“粗犷”,我特别看重书籍的物理素质。这套书采用的纸张厚度适中,光泽度柔和,长时间阅读下来眼睛不容易疲劳。更重要的是,它的线圈装订(或者如果是胶装,则是高强度胶装)非常牢固,即便是经常被孩子翻到几乎要对折来看细节图片,书脊也没有出现松脱的迹象。MP3光盘的收纳设计也考虑得很周到,放在书盒内井井有条,不容易丢失。相比我以前买的一些进口原版书,经常是封面华丽但内页脆弱,这套书显然更注重实用性和经久耐用性。对于需要反复翻阅、甚至可能被带去户外或旅行中阅读的工具书来说,这种“皮实”的特性,绝对是一个巨大的加分项。这说明出版方在制作成本上舍得投入,保证了产品的整体品质。
评分这本书的插图和排版设计简直是太棒了,完全抓住了小读者的眼球。色彩的运用大胆而和谐,特别是那些关于动物和植物的特写镜头,细节处理得非常到位,让人感觉仿佛身临其境。我女儿是个视觉学习者,以前对阅读科学类书籍总是提不起兴趣,但自从我们买了这套书,她就爱不释手。她会花很长时间盯着那些精美的图画看,然后主动去阅读旁边的文字,试着去理解那些复杂的概念。书中的版面布局也很合理,文字和图片之间的穿插过渡自然流畅,不会让人觉得信息量过载。即便是像“光合作用”这样抽象的概念,通过生动的图解也能变得清晰易懂。这种对视觉体验的重视,无疑是让这套书脱颖而出的关键因素之一。我尤其欣赏的是,它并没有为了追求美观而牺牲内容的深度,图文并茂的呈现方式反而极大地提升了阅读的愉悦感和信息的保留率。对于我们这些希望孩子在早期就能培养起对科学探索热情的家长来说,这套书的视觉呈现绝对是教科书级别的示范。
评分最让我惊喜的是,这套书的语言难度设置得非常精准。对于英语非母语的中国孩子来说,选择合适的阅读材料无异于“走钢丝”——太简单则学不到新词汇和句式,太难则会打击自信心。而“体验英语少儿阅读文库”的这本“科学与自然”,恰好找到了那个甜蜜点。它使用的词汇量既能有效扩展孩子的科学词汇库(比如学会“Erosion”、“Habitat”等专业词汇),但同时句型结构又保持在孩子能够理解和模仿的范畴内。我注意到,书中对新出现的专业术语都会在不打断阅读流程的前提下给出清晰的解释,这种处理方式非常贴心。我的孩子不再需要频繁地停下来查字典,阅读的流畅性得到了极大的保证,这极大地增强了她“用英语学习”的信心。她现在能自豪地说,她是通过阅读原版材料理解了宇宙的运行规律,这种成就感是任何简单的分级读物都无法给予的。这套书的语言难度定位,无疑是其成功的关键之一。
评分作为一名教育工作者,我关注的重点自然是这套书的知识体系构建和语言的适切性。这套“科学与自然”系列,它的知识点覆盖面相当广,从基础的物理现象到复杂的生态系统,都有涉猎,而且是循序渐进地展开,非常符合11到13岁这个年龄段认知能力的发展规律。我特别留意了关于“地球科学”那一册的内容,它对板块构造和气候变化的处理,没有采用过于学术化的术语堆砌,而是用了很多生活化的例子来解释,比如通过描述地震和火山喷发来介绍地质活动的力量。更值得称赞的是,MP3音频的质量极高,发音标准,语速适中,是极佳的听力训练材料。我的一个学生利用这套书的配套音频进行跟读和模仿,他的发音清晰度和语感都有了显著的进步。这种“读、听、看”三位一体的教学模式,极大地增强了学习的沉浸感和效率,远胜过传统的纯文字教材。它真正做到了寓教于乐,让科学学习不再是枯燥的记忆过程。
评分我个人对这套书的编写理念非常认同,它不只是在“教”科学知识,更重要的是在“引导”孩子思考和提问。很多科普读物只告诉你“是什么”,但这套书更侧重于“为什么”和“怎么样”。比如,在讲到生物多样性时,它没有简单罗列物种名称,而是设计了一些小小的“思考题”:“如果一种主要的授粉昆虫突然消失,会对周围的植物群落产生什么连锁反应?”这种开放式的提问,极大地激发了孩子的好奇心和逻辑推理能力。我儿子在读完相关章节后,竟然主动去查阅了蜜蜂减少对农作物产量的影响,这完全是他自发的求知欲驱动的结果,而不是作业要求。这套书的叙事风格非常活泼,仿佛是一个经验丰富的科学家在和孩子们亲切地聊天,少了架子气,多了亲和力,这种平等的交流姿态,对于建立孩子与科学之间的亲密关系至关重要。它成功地将科学的严谨性与阅读的趣味性完美地结合在了一起。
评分昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。
评分别人推荐的,还不错!
评分很系统的书,小孩子很喜欢
评分给力的英语学习资料。
评分“红易生”:一名“一串绫”,实小,熟时遍体作绛色,产量甚丰,缘枝累累如贯珠,名“一串绫”,乃言如一串红绫绕枝,肉少而味薄,为接桃中之下品。
评分活动家买的,孩子比较喜欢
评分莫失莫忘 一个关于相遇 告别 善缘的故事 我会细细看 细细感受那份感动的。 大道至简——我是从哪里来的?财富不是永远的朋友,朋友却是永远的财富。人之所以快乐,往往不是因为得到得多,而是因为计较得少。简单就是快乐。大道至简。有的学员对我说:“老师,我很难简单,因为经历了太多沧桑。” 我说:“亲爱的朋友,恭喜你,这正是你可以简单的原因,而不是你复杂的理由。” 不经历复杂的简单是一种苍白,不经历欺骗的善良是一种软弱,不经历风雨的乐观是一种盲目,不经历失败的自信是一种自负。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,但是,“身在此山中,云深不知处”。所以经历了复杂之后,你要学会再简单。返璞归真,那是一份真正的快乐,保持一颗成熟的脑,迷茫时会清醒,狂热时会冷静,挫折时会奋起,动荡时会安定;同时保持一颗儿童般的心,简单快乐。我常说,大人要向孩子们学习,学习他们三点:敢于梦想、快乐、真实。而这三点都是我们成人所普遍欠缺的。你复杂,你已经有了再简单的基础。所以,你更应该学会简单。复杂的事情简单化,简单的事情条理化。人心浩瀚,可以容纳很多东西,但是如果我们的心灵总是被自私、贪婪、卑鄙、懒惰所笼罩,没有简单的心灵,不论我们富甲天下还是位及至尊,也很难求得快乐。因为失去了简单的心。曾和一位同行聊天,问及什么是幸福,他说幸福就是宁静的心灵还有爱与被爱的关系。我感觉说得很好。关于简单——复杂——返璞归真的三种层次,我在“本我密码”里,还会有更深入的解析。悟出简单的人自会轻松地享受人生。义宣也松了口气,道:“那么,送治部大人去伏见的任务,就交给义宣了。上杉大人、宇喜多大人,我们先告辞。”言罢,佐竹义宣恭敬地施了一礼,立起身。从大门出来,天空已被厚厚的云层遮蔽,一颗星辰也无,暖融融的微风一阵阵吹拂过来。终要躲到家康羽翼之下……在众人的面前显出鸿鹄之志的猛禽,实则一只无处可逃的穷鸟。三成非常清楚,除了伏见,自己再已无处见容。正因如此,他的心绪丝毫都不轻松。所有船夫都是亲信,请大人放心。”义宣站在岸上,向漂浮在黯淡的水面上的一只载重约三十石的船挥了挥手,那船立刻靠到岸边,有人把踏板架到岸上。河道上有无异样?”启禀大人,一切正常。”那就好。今日有重要的客人,行船定要多加小心。” 遵命!”船头的武士应一声,义宣又简单交代几句,便催促三成赶紧上船。三成默默等船夫把踏板收进船里,盘腿坐在铺着毛毡的桅杆下。船离开河岸,耳边传来船桨轻轻划水的声音。三成浑身僵硬:他一生历险,却从未如此惊惶。他最为痛恨之人,那个身体肥硕、全身散发着鲵鱼气味的男子……如今,竟要靠此人的庇护……家康的家臣能让他和家康见面吗?是否有暗杀者举刀相向?亦或是,即使与家康见了面,也会在返回途中遭遇毒手…… 很睿智,以思辨见长的,有些戏谑的语气,但是无不透露着对社会的关注我们要坚强,淡定面对人生,特别对于我们年轻人来说,那一点点痛,应该克服,才能有更好的明天一本像朋友一样静静地倾听你的苦恼,并通过睿智的寥寥数语,引导你发现自己,获取自己人生答案的书。书很好,一看就是正版的,让我宝贝看的,书的内容新颖。特立独行、辛辣、真实、这算是我对于此人此书的感受吧。静下心评读,很多道理都是要靠自己慢慢体会,但至少这本书给了你一个方向。希望治愈我那颗破碎不堪的心吧。生活本来就不容易,每颗心都可能受伤,开张处方,好好对待自己的心和其它的自我认识的书高度相似。无非就是让大家肯定自己,为自己而活,不去计较得失。对于迷失自己的人还是有点用处的,但是已经有很淡然的处世态度的人大可不必看了,因为你已经超越这本书了。人生若得一好的导师,是自己最大的幸福。小的时候,常常有这样的期盼
评分包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己或者家人用都是可以的,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美让人觉得物超所值;各种十分美好,十分细腻具有收藏价值。我对它的总体评分很高,所以强烈推荐大家购买。不要错过哦
评分非常好,适合小学生读!
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