设计学院的故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

唐克扬 著，苏杭 译

图书标签:

• 设计
• 艺术
• 学院
• 校园
• 成长
• 故事
• 青春
• 文学
• 教育
• 人物

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301191804

版次：1

商品编码：10831767

包装：平装

开本：16开

出版时间：1995-12-01

页数：252

正文语种：中文

内容简介

学习设计到底是追随时尚还是思想成长的历程·设计到底能不能教？教什么，又如何教？关注这些问题的“设计教育论”并不等同于设计学理论。本书的编者邀请了毕业于于五所不同美国设计学院和科系的作者，以自己的亲身经历，分别从建筑和其他学科的关系，人文学科对于设计程的促进，景观设计中的地图学方法，新媒体设计的输入一输出，以及新技术应用于建造环境和社会变革等方面，讨论了设计教育的意义。
“学生气”恰恰是这本书切题的地方。本书不是一本设计求学的观光指南，我们希望不仅带领我们的读者领略“设计”的兴味，也能使他们体会到“设计教育”对于设计本身，对于文化养成，乃至对于设计师个人生活的一般意义。

作者简介

唐克扬，北京大学比较文学硕士，哈佛大学设计学博士，现从事城市设计和景观设计的研究、实践工作，并策划《活的中国园林》（德国国家收藏馆，2008），《巅峰：当代亚洲艺术的群像》（博鳌亚洲论坛，2009），欧罗巴利亚中国园林展（布鲁塞尔，2009）等展览，有《树》（中、法文版）、《透明石》、《长安的烟火》等艺术、文学作品发表。

目录

序
编者序
空间的可能：在库珀联盟的建筑体验
建筑学真是无处不在么？
阿巴拉契亚之路
麻省理工学院媒体实验室
在同一屋檐下
编后记

前言/序言

设计学院的故事：一群平凡灵魂的奇幻跃迁 这并非一本描绘高谈阔论、纸上谈兵的理论宝典，也非记录枯燥无味的学术研究。它讲述的，是一群鲜活、真实、充满生命力的年轻人，在名为“设计学院”的熔炉中，如何经历磨砺、蜕变，最终寻找到自我，并在这个世界留下独特印记的故事。 故事的开端，或许有些平淡。新生们拖着沉重的行李箱，带着各自的忐忑与憧憬，踏入了这座历史悠久的校园。他们来自不同的背景，怀揣着迥异的梦想——有的对色彩有着与生俱来的敏感，渴望用画笔描绘出世界的斑斓；有的对结构与形式有着天生的痴迷，梦想搭建出改变城市面貌的建筑；有的则对人与物的互动充满好奇，渴望设计出能让生活更加便利、愉悦的产品。 然而，设计学院并非一条铺满鲜花的坦途。在这里，他们将面对的是严苛的导师，他们如经验丰富的匠人，用犀利的目光审视每一个细节，用饱含智慧的话语点拨迷茫的灵魂。课程并非一成不变的理论灌输，而是充满挑战的设计任务。一个简单的椅子设计，可能需要追溯到人体的工学原理，研究不同文化背景下的坐姿习惯，甚至探讨材料的环保性与可持续性。一次户外写生，不仅仅是技巧的练习，更是对自然肌理、光影变幻的深刻体悟。一次团队项目，则考验着他们的沟通、协作以及在压力下解决问题的能力。 学院里，有才华横溢却桀骜不驯的“艺术顽童”，他们总能在别人看不到的地方发现灵感，却也常常因为不拘小节而惹出不少“麻烦”。也有勤勤恳恳、一丝不苟的“学术楷模”，他们对每一个理论知识都钻研透彻，却有时在创意上显得稍显保守。更有那些曾经迷茫、甚至怀疑自己选择的学生，他们在一次次的失败与挫折中，逐渐找到了自己的方向，最终绽放出惊人的光芒。 故事的主角，可能是一位来自小镇的女孩，她初来乍到时，对这个光怪陆离的设计世界感到畏惧，但凭借着一股不服输的韧劲，以及导师的耐心引导，她逐渐发掘出自己对叙事性设计的独特天赋，最终用一系列充满人文关怀的作品打动了所有人。也可能是一位曾经被视为“问题少年”的男孩，他在一次次的涂鸦和实验中，找到了释放内心能量的出口，并在导师的鼓励下，将街头艺术与商业设计巧妙融合，开辟出了一条属于自己的道路。 当然，学院的故事，也少不了那些令人难忘的师生情谊。有循循善诱、如同慈母般的教授，他们不仅传授知识，更关心学生的成长，用自己的经历去激励下一代。也有严厉却公正的导师，他们逼迫学生走出舒适区，挖掘出他们潜在的创造力。这些师生之间的互动，充满了智慧的碰撞，情感的交流，以及对设计精神的传承。 学院的生活，也并非总是围绕着设计本身。学生们在宿舍里彻夜讨论最新的设计趋势，在咖啡馆里交流对作品的看法，在画廊里汲取艺术的养分。他们分享着青春的烦恼，也庆祝着小小的成就。他们学习如何用设计的语言去表达自我，去影响他人，去解决现实世界的问题。他们学会了耐心、毅力、批判性思维，以及最重要的——相信自己的眼睛，相信自己的双手，相信自己的内心。 这本书，将带读者走进一个充满奇思妙想的世界，感受设计背后那份对美、对功能、对人性的不懈追求。它会让你看到，那些看似遥不可及的设计大师，也曾是稚嫩的学徒，在无数次的打磨与探索中，才成就了今天的辉煌。它会让你明白，设计并非空中楼阁，而是源于生活，服务于生活，并最终升华生活的艺术。 在“设计学院的故事”里，你不会看到学院的“神奇”之处，因为它本身就是由无数个“普通”的瞬间堆砌而成。那些看似微不足道的每一次草图的修改，每一次模型制作的失误，每一次评审时的紧张，以及每一次灵感迸发时的喜悦，都汇聚成了这所学院独特的气质。它是一群年轻人的成长史，是一群梦想家的奋斗记，更是一曲献给创意与坚持的赞歌。 在这里，没有“魔法棒”可以瞬间变出惊艳作品，只有日复一日的思考、实践、反思。每一个学生，都在这片沃土上，用汗水浇灌着自己的梦想。他们学会的，不仅仅是如何绘制线条，如何配色，如何建模，他们更学会了如何去观察，如何去思考，如何去感受，如何去创造。他们开始理解，设计不仅仅是“做什么”，更是“为什么这样做”，以及“这样做能带来什么”。 书中的每一个角色，都可能在某个瞬间让你看到自己的影子。你可能会为某个角色的迷茫而担忧，为他们的坚持而感动，为他们的突破而振奋。你会发现，那些看似光鲜亮丽的设计作品，背后都凝聚着无数不为人知的努力和牺牲。 “设计学院的故事”，最终想要传达的，是一种积极向上、勇于探索的精神。它告诉我们，无论你的起点在哪里，只要你拥有对设计的纯粹热爱，拥有不断学习和成长的勇气，你就能在这个充满无限可能的世界里，找到属于自己的那片天空。它鼓励我们，去打破固有的思维模式，去拥抱未知，去用自己的方式，为这个世界增添更多的色彩和温度。 这不仅仅是一本书，更是一次关于梦想、关于成长、关于设计的深度体验。它将带领你走进一个充满活力与创造力的空间，感受那些平凡灵魂如何在这个充满挑战的学院中，经历蜕变，绽放出属于自己的独特光芒。它是一曲青春的赞歌，也是对设计精神最真挚的礼赞。

评分☆☆☆☆☆

读完后，我有一种强烈的冲动，想要立刻拿起画笔，去描摹书中所描绘的那些场景。这种视觉化的冲击力，是许多文学作品难以企及的。作者对空间和光影的运用简直是教科书级别的示范，特别是对建筑内部光线流动的描绘，简直是精妙绝伦。想象一下，清晨第一缕阳光穿过高耸的书架缝隙，在布满灰尘的木地板上拉出长长的、几何形状的光束，那种静谧而又充满生机的画面感，跃然纸上。而且，这种对环境的细致刻画，不仅仅是背景板的作用，它几乎成了角色情绪的延伸和投射。寂寥的走廊反映着角色的孤寂，而那些被精心维护的角落，则暗示了某种坚守与希望。叙事节奏的把控也极佳，它懂得何时该慢下来细品，何时又该加快步伐，将悬念层层推进，使得阅读体验如同在精心设计的迷宫中探险，每走一步都有新的发现和意外。这种对“场域”的精妙处理，展现出作者非凡的观察力和文学功底，让人赞叹不已。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的叙事之功，着实令人叹为观止。它以一种近乎散文诗的笔触，勾勒出人物在时代洪流中的挣扎与蜕变。作者对于细节的捕捉，精准得如同显微镜下的观察，从一盏老旧台灯的锈迹到窗外某棵树的枝丫形状，无不透露出深沉的生活质感。我特别欣赏它对“选择”这一主题的处理——那些看似微不足道的岔路口，如何最终塑造成一个人的命运轮廓。书中那些关于理想与现实的交锋，没有简单的对立，而是展现出一种复杂、多层次的灰色地带，让人在阅读时不得不时常停下来，对照自身过往的抉择。文笔老辣，句法变化多端，时而如涓涓细流般婉转低回，时而又如疾风骤雨般直击人心深处。即便对故事背景不太熟悉，也能被其强大的情感张力所感染，仿佛亲身经历了那段光阴流逝中的酸甜苦辣。那种对人性幽微之处的深刻洞察，使得每一个角色都立体得令人心痛，他们的成功与失落，都显得那么真实可信，让人在合卷之后，依然能感受到那股久久不散的余韵。

评分☆☆☆☆☆

这部作品结构上的精巧，实在令人拍案叫绝。它采用了非线性叙事，时间轴像被揉碎了一般，在不同的人物记忆和历史切片之间自由穿梭，但令人惊奇的是，这种跳跃感非但没有造成混乱，反而像是在拼凑一幅宏大而精密的马赛克。每一次章节的转换，都像是在揭示一个新的视角，将之前看似孤立的事件串联起来，形成一个更加完整的因果网络。这种“碎片化”的叙事策略，完美地呼应了记忆本身的不确定性和片段性。随着阅读的深入，你会越来越期待下一个碎片会拼出怎样惊人的画面。这种叙事上的冒险，要求读者必须保持高度的专注，但当最终的图景在脑海中完全展开时，那种豁然开朗的震撼感，绝对值得这份付出。它展现了一种超越传统线性叙事的野心和成熟的掌控力，让人对“讲故事”这件事，有了全新的认识和体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书最引人注目的一点，在于它那股不服输的生命力，一种近乎原始的、对“创造”本身的敬畏与执着。它并非只讲述了光鲜亮丽的成功，而是将那些被遗忘的、血淋淋的失败和无数次的推倒重来，毫不留情地摊开在你面前。这是一种极具力量感的叙事，它挑战了我们对于“天才”的刻板印象，揭示了伟大成就背后隐藏的巨大代价——那些牺牲、那些不眠之夜、那些与世界格格不入的偏执。我尤其欣赏其中几段关于“灵感枯竭”的描写，其痛苦的程度甚至超越了肉体上的折磨，直指精神核心。作者似乎用尽了所有的词汇去描摹那种“无米之炊”的绝望，但最终，又是通过一个微小的、不经意的瞬间，完成了精神的救赎与重生。这种对创作过程的坦诚，使得这本书超越了一般的传记或回忆录，更像是一部关于“如何存在于这个世界”的深刻哲学思辨。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，起初我曾担心这部作品会过于学术化或晦涩难懂，毕竟题材看似颇具深度。然而，作者巧妙地运用了大量的口语化表达和生动的对话，有效地拉近了与读者的距离。书中的人物交流充满了火花，那种直率的、不加修饰的言谈，仿佛能听到他们真实的呼吸和语气。特别是那些充满智慧的交锋，不再是枯燥的说教，而是充满了机锋和人情味，让人读来酣畅淋漓。而且，作者对不同年代背景下社会思潮的梳理，做到了既有广度又有深度，但绝不生硬地插入历史课本式的知识点，而是将时代背景自然地融入到人物的日常琐事之中，让历史成为了可感知的“氛围”，而非抽象的年代标签。这种叙事手法，无疑大大降低了阅读门槛，同时又保证了作品的思想厚度，实属难得的平衡艺术。

评分☆☆☆☆☆

还没看，应该不错。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

和好的书！绝对正版！！！

评分☆☆☆☆☆

5所世界著名设计学府：哈佛大学、哥伦比亚大学、库珀联盟、麻省理工学院、宾夕法尼亚大学，5个精彩纷呈的故事。 学习设计到底是追随时尚还是思想成长的历程？设计到底能不能教？教什么，又如何教？关注这些问题的"设计教育论"并不等同于设计学理论。本书的编者邀请了毕业于5所不同美国设计学院和科系的作者，以自己的亲身经历，分别从设计和其他学科的关系，人学学科对于设计过程的促进，景观设计中的地图学方法，新媒体设计的输入-输出，以及新技术应用于建造环境和设计变革等方面，讨论了设计教育的意义，并附有大量的项目绘图和全流程阐述。 "学生气"恰恰是这本书切题的地方。本书不是一本设计求学的观光指南，我们希望带领我们的读者领略"设计"的兴味，也能使他们体会到"设计教育"对于设计本身， 对于文化养成，乃至对于设计师个人生活的一般意义。

评分☆☆☆☆☆

书封面有些脏，物流慢

评分☆☆☆☆☆

5所世界著名设计学府：哈佛大学、哥伦比亚大学、库珀联盟、麻省理工学院、宾夕法尼亚大学，5个精彩纷呈的故事。 学习设计到底是追随时尚还是思想成长的历程？设计到底能不能教？教什么，又如何教？关注这些问题的"设计教育论"并不等同于设计学理论。本书的编者邀请了毕业于5所不同美国设计学院和科系的作者，以自己的亲身经历，分别从设计和其他学科的关系，人学学科对于设计过程的促进，景观设计中的地图学方法，新媒体设计的输入-输出，以及新技术应用于建造环境和设计变革等方面，讨论了设计教育的意义，并附有大量的项目绘图和全流程阐述。 "学生气"恰恰是这本书切题的地方。本书不是一本设计求学的观光指南，我们希望带领我们的读者领略"设计"的兴味，也能使他们体会到"设计教育"对于设计本身， 对于文化养成，乃至对于设计师个人生活的一般意义。

评分☆☆☆☆☆

oooooooooo

评分☆☆☆☆☆

书很好，不过送来书角微有磕损

评分☆☆☆☆☆

书很好，不过送来书角微有磕损

评分☆☆☆☆☆

正在看…