3ds Max 2011 室内设计案例教程（第2版）/21世纪全国高职高专艺术设计系列技能型规划教材 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

《21世纪全国高职高专艺术设计系列技能型规划教材·3ds Max 2011 室内设计案例教程（第2版）》根据编者多年的教学经验和对高职高专、中等职业学校及技工学校学生实际情况（强调学生的动手能力）的了解编写而成，精心挑选了31个案例进行详细讲解，全面介绍了室内设计的基础理论、建模技术、材质贴图技术、摄影机技术、灯光技术、渲染技术、创建动画浏览技术和利用Photoshop进行后期处理技术等。
本书内容分为室内设计基础知识、客厅装饰设计、卧室装饰设计、儿童房装饰设计、书房装饰设计和餐厅装饰设计。编者将3dsMax2011的基本功能和新功能融入案例的讲解过程中，使读者可以边学边练，既能掌握软件功能，又能快速进入案例操作过程中。
本书不仅适用于高职高专及中等职业院校学生，也适于作为短期培训的案例教程，对于初学者和自学者尤为适用。

目录

第1章 室内设计基础知识
1.1 室内设计理论
1.2 室内和家具的基本尺寸
1.3 室内效果图制作的基本美学知识
1.4 3dsMax 2011基础知识
1.5 室内模型
1.6 材质
1.7 灯光与渲染
1.8 效果图制作基础操作
本章小结
练习

第2章 客厅装饰设计
2.1 抱枕的制作
2.2 茶几的制作
2.3 电视柜的制作
2.4 沙发的制作
2.5 等离子电视的制作
2.6 客厅的创建
2.7 客厅的后期处理
本章小结

第3章 卧室装饰设计
3.1 枕头的制作
3.2 床头柜的制作
3.3 梳妆台的制作
3.4 台灯的制作
3.5 双人床的制作
3.6 卧室的制作
3.7 卧室装饰设计的后期处理
本章小结

第4章 儿童房装饰设计
4.1 写字桌的制作
4.2 椅子的制作
4.3 儿童沙发的制作
4.4 儿童床的制作
4.5 床头柜的制作
4.6 儿童房的制作
4.7 儿童房装饰设计后期处理
本章小结

第5章 书房装饰设计
5.1 书桌的制作
5.2 明式官帽椅的制作
5.3 几案的制作
5.4 书柜的制作
5.5 书房的制作
5.6 书房的后期处理
本章小结

第6章 餐厅装饰设计
6.1 餐桌椅的制作
6.2 餐桌的制作
6.3 餐厅的制作
6.4 餐厅的后期处理
本章小结
参考文献

前言/序言

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做毕业设计练习用，不过图片很坑，看不清楚线条

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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于善待“差生”，宽容“差生”。

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沟通中达成共识。

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