3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）/21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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伍福軍 著

圖書標籤:

• 3ds Max
• 室內設計
• 案例教程
• 技能型規劃教材
• 高職高專
• 藝術設計
• 2011
• 建模
• 渲染
• 設計教程

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301156933

版次：2

商品編碼：10841438

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-09-01

用紙：膠版紙

頁數：311

內容簡介

《21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材·3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）》根據編者多年的教學經驗和對高職高專、中等職業學校及技工學校學生實際情況（強調學生的動手能力）的瞭解編寫而成，精心挑選瞭31個案例進行詳細講解，全麵介紹瞭室內設計的基礎理論、建模技術、材質貼圖技術、攝影機技術、燈光技術、渲染技術、創建動畫瀏覽技術和利用Photoshop進行後期處理技術等。
本書內容分為室內設計基礎知識、客廳裝飾設計、臥室裝飾設計、兒童房裝飾設計、書房裝飾設計和餐廳裝飾設計。編者將3dsMax2011的基本功能和新功能融入案例的講解過程中，使讀者可以邊學邊練，既能掌握軟件功能，又能快速進入案例操作過程中。
本書不僅適用於高職高專及中等職業院校學生，也適於作為短期培訓的案例教程，對於初學者和自學者尤為適用。

目錄

第1章 室內設計基礎知識
1.1 室內設計理論
1.2 室內和傢具的基本尺寸
1.3 室內效果圖製作的基本美學知識
1.4 3dsMax 2011基礎知識
1.5 室內模型
1.6 材質
1.7 燈光與渲染
1.8 效果圖製作基礎操作
本章小結
練習

第2章 客廳裝飾設計
2.1 抱枕的製作
2.2 茶幾的製作
2.3 電視櫃的製作
2.4 沙發的製作
2.5 等離子電視的製作
2.6 客廳的創建
2.7 客廳的後期處理
本章小結

第3章 臥室裝飾設計
3.1 枕頭的製作
3.2 床頭櫃的製作
3.3 梳妝颱的製作
3.4 颱燈的製作
3.5 雙人床的製作
3.6 臥室的製作
3.7 臥室裝飾設計的後期處理
本章小結

第4章 兒童房裝飾設計
4.1 寫字桌的製作
4.2 椅子的製作
4.3 兒童沙發的製作
4.4 兒童床的製作
4.5 床頭櫃的製作
4.6 兒童房的製作
4.7 兒童房裝飾設計後期處理
本章小結

第5章 書房裝飾設計
5.1 書桌的製作
5.2 明式官帽椅的製作
5.3 幾案的製作
5.4 書櫃的製作
5.5 書房的製作
5.6 書房的後期處理
本章小結

第6章 餐廳裝飾設計
6.1 餐桌椅的製作
6.2 餐桌的製作
6.3 餐廳的製作
6.4 餐廳的後期處理
本章小結
參考文獻

前言/序言

《3ds Max 2011 室內設計案例教程（第2版）/21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材》圖書簡介（不含實際內容，側重學習方法、行業前景及配套資源） 麵嚮未來，築就空間藝術夢想 在快速發展的室內設計領域，專業技能的掌握與創新思維的培養是每一位 aspiring designer 走嚮成功的不二法門。本教材，作為“21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材”的重要一員，旨在為廣大職校學生、室內設計愛好者以及希望提升專業技能的設計從業者提供一套係統、實用的學習路徑。它不僅是對一項強大三維設計軟件——3ds Max 2011 的深入探索，更是對室內設計核心理念、實踐流程與行業發展趨勢的全麵梳理。 為何選擇 3ds Max？—— 行業標杆，創意無限 3ds Max 作為全球領先的三維建模、動畫和渲染軟件，在建築可視化、室內設計、影視特效等領域占據著舉足輕重的地位。其強大的建模工具、逼真的材質錶現、靈活的燈光控製以及高效的渲染引擎，能夠將抽象的設計概念轉化為引人入勝的視覺效果，極大地提升瞭設計的溝通效率和市場競爭力。掌握 3ds Max，就意味著您擁有瞭與國際接軌的專業工具，能夠更自信地駕馭復雜的設計項目，將想象中的空間變為觸手可及的現實。 學習的深度與廣度—— 不止於軟件操作 本教材係列（假定您的具體書籍是其中一本，此處描述的是一個係列的普遍價值）深刻理解，優秀的室內設計師不僅需要精通軟件，更需要擁有紮實的設計理論基礎和敏銳的藝術感知力。因此，雖然以 3ds Max 2011 的應用為核心，但我們更側重於引導學習者理解軟件功能背後的設計邏輯。從基礎的界麵布局、常用工具的原理，到復雜的建模技巧、真實感材質的創建，再到精妙的燈光布局與相機視角選擇，每一個環節都圍繞著“如何更好地服務於設計錶達”而展開。 學習過程中，您將接觸到： 空間理解與布局優化： 軟件操作如何輔助您進行室內空間的尺寸測量、比例把握，以及如何利用不同的視圖模式進行多角度的審視和優化。 材質與紋理的真實感塑造： 學習如何選擇、調整和應用各種材質，從細膩的布藝到粗糙的石材，再到光滑的金屬，讓您的虛擬空間如同真實世界般觸手可及。這不僅僅是貼圖的應用，更是對光綫與材質互動關係的深刻理解。 光影的魔術師： 燈光是營造空間氛圍的關鍵。您將學習不同類型燈光的特性，如何根據設計需求布置主光源、輔光源、環境光，以及如何利用陰影來增強空間的立體感和戲劇性。 虛擬現實的透視法則： 相機不僅僅是記錄者，更是引導觀者視綫的指揮傢。學習如何運用攝影的構圖原理，選擇最佳的相機視角，以最有效的方式展現設計的精髓。 細節決定成敗： 從傢具的擺放到裝飾品的點綴，每一個微小的細節都能影響整體空間的品質。教材將引導您關注細節，並在軟件中進行細緻的刻畫。 渲染的藝術： 將三維模型轉化為二維圖像的過程，是檢驗設計效果的重要一步。您將瞭解渲染設置的關鍵參數，以及如何通過後期處理進一步提升渲染圖的藝術錶現力。 案例驅動，學以緻用 理論的深度需要實踐的檢驗，軟件的學習更是如此。本教材以豐富的室內設計案例為載體，將抽象的操作指令轉化為生動的實踐過程。您將跟隨案例的步伐，一步步完成從毛坯房到精品空間的蛻變。這些案例覆蓋瞭不同的空間類型（如客廳、臥室、廚房、商業空間等）和不同的設計風格（如現代簡約、歐式古典、新中式等），讓您在解決實際問題的同時，積纍寶貴的實戰經驗。 每一個案例的學習，都不僅僅是機械的模仿，而是對設計思路的解析，對軟件應用技巧的提煉。您將理解設計師在麵對不同項目時是如何思考的，如何運用 3ds Max 來解決設計中遇到的挑戰。這種“以終為始”的學習方式，能夠幫助您建立起獨立解決設計問題的能力，而不僅僅是停留在軟件操作層麵。 技能型規劃教材的價值 作為“21世紀全國高職高專藝術設計係列技能型規劃教材”的一員，本教材的定位清晰而明確：培養具備實際操作能力和創新精神的技能型人纔。這意味著教材的內容緊密結閤行業需求，注重技能的實操性和應用性。學習者在完成教材的學習後，能夠快速地將所學技能應用於實際工作，成為企業急需的實用型人纔。 麵嚮未來，行業前景展望 隨著人們生活水平的不斷提高，對居住和工作環境的品質要求也越來越高。室內設計行業正迎來前所未有的發展機遇。無論是住宅裝修、商業空間改造，還是公共建築的室內設計，都離不開專業的設計師和先進的設計工具。掌握 3ds Max 2011 等專業軟件，並具備紮實的室內設計理論知識，將為您在這個充滿活力的行業中贏得一席之地，開創屬於自己的職業生涯。 學習資源與配套支持（假定） 優質的教材離不開完善的學習資源支持。為瞭幫助您更全麵地掌握知識，本教材係列（假設）通常會提供： 豐富的配套素材： 包括場景模型、材質貼圖、燈光預設等，為您的學習和實踐提供便利。 視頻教程與在綫答疑： （若有）通過視頻演示，更直觀地展示操作過程；在綫社區或答疑平颱，幫助您及時解決學習中遇到的難題。 拓展閱讀與行業資訊： （若有）引導您關注最新的設計趨勢、行業動態，拓展視野。 結語 掌握 3ds Max 2011，不僅僅是學習一個軟件，更是開啓您通往室內設計專業殿堂的一把鑰匙。本教材係列（假定）緻力於為您提供一把堅實的工具，一個清晰的路徑，以及一顆不斷探索創新的心。願您在學習的旅程中，能夠揮灑創意，築就齣更多令人贊嘆的空間藝術作品，在室內設計領域留下濃墨重彩的一筆。

評分☆☆☆☆☆

這本書在邏輯組織和知識點的遞進關係上，簡直是亂成瞭一鍋粥。它似乎是把一堆零散的教程片段生硬地拼接在瞭一起，缺乏一條清晰、連貫的主綫來串聯起整個室內設計從概念到齣圖的全過程。前腳剛講完基礎建模的某個小技巧，後腳突然跳到復雜的渲染器參數調整，讓人摸不著頭腦，完全不知道這個知識點在整個工作流中處於什麼位置。我特彆想知道，編纂者在設計這個“規劃教材”的時候，有沒有真正站在一個零基礎學習者的角度去體驗一下閱讀流程？比如，關於“空間流綫分析”和“硬裝造型創建”之間的內在聯係，書裏就處理得非常跳躍，要麼含糊帶過，要麼就突然冒齣一些高深莫測的專業術語，卻不提供足夠的背景解釋。讀完一個章節，我感覺自己好像掌握瞭一些零碎的工具用法，但對於如何“設計”一個完整的、符閤人體工程學和美學標準的室內空間，這本書提供的指導幾乎是缺失的。它更像是一本工具手冊的草稿，而不是一本結構嚴謹的教學用書。真正好的教材，應該像引路人，每一步都幫你鋪好路，而這本書，更像是一堆散落的地圖碎片，讓你自己去拼湊目的地。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“案例教程”這個核心定位上，完成度非常低，幾乎可以說是名不副虛傳。它提供的所謂“案例”，與其說是教學案例，不如說是對幾個簡單場景的機械化復現。每一個步驟都寫得非常機械化，例如“拉伸此麵域30單位”、“將材質球賦予給模型”，但完全沒有深入探討背後的設計意圖和權衡取捨。一個真正的室內設計案例，不僅要教會你怎麼做“技術操作”，更要教會你如何做“設計決策”——為什麼要選擇這種吊頂高度？為什麼這麵牆要用這種紋理的石材而不是乳膠漆？這些關於空間感受、光照策略和成本控製的“靈魂拷問”，在這本書裏完全找不到答案。我需要的是一個能啓發思考的“範例”，而不是一個可以一闆一眼照著敲齣來的模型。讀者讀完後，頂多學會瞭如何復製一個書裏的樣子，一旦麵對一個全新的、帶有業主獨特需求的原始戶型圖，立馬就會手足無措，因為書裏沒有教你如何從零開始構建設計思維。這完全辜負瞭“技能型規劃教材”這個稱號，技能是建立在理解之上的，而這本書隻停留在錶麵的操作演示。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和圖例質量實在讓人不敢恭維，簡直是設計專業的恥辱。我拿到手的時候就感覺這書的紙張很粗糙，油墨似乎都印不勻，很多關鍵的截圖標注模糊不清，尤其是一些涉及到精度操作的步驟，看著就像是早期的低分辨率掃描件。想當年，選擇這本所謂的“技能型規劃教材”，就是衝著“21世紀”這個名頭去的，誰知道內容更新的速度跟不上軟件的迭代就算瞭，連基本的視覺呈現都做不到專業水準。打開書的時候，好幾次我都得眯著眼睛，對照著屏幕上的3ds Max 2011界麵，努力去分辨那些灰濛濛的工具欄圖標和參數設置。對於一個想通過這本書係統學習室內設計流程的新手來說，這簡直是災難性的開端。它不僅沒有起到引導作用，反而增加瞭理解的難度和挫敗感。更彆提那些案例的最終效果圖，色彩失真嚴重，材質錶現平淡無奇，完全體現不齣一個成熟設計師應有的審美和技術高度。這種質量的書籍，如果學生帶著它去參加行業展示或者匯報，那簡直就是給自己招黑。真的希望齣版社能對這類專業教材的上架標準提高一下，對不起這個定價，更對不起讀者投入的時間和期望。

評分☆☆☆☆☆

關於書中涉及的3ds Max 2011版本特性和當時的行業規範，這本書的錶現顯得極其僵化和過時。2011年的軟件版本，放到今天來看，很多操作流程和內置渲染器（比如當時可能還主推的Scanline或者早期的V-Ray設置）已經完全被更高效、更逼真的技術所取代。我花瞭大量時間試圖理解書裏描述的某些舊有步驟，結果發現，在後來的版本中，這些操作要麼被一鍵式的命令替代，要麼就被更智能的插件或渲染引擎吸收整閤瞭。更要命的是，書中對室內設計趨勢的把握也顯得滯後。它展示的案例風格和材質選擇，充滿瞭上一個十年那種略顯厚重和俗套的味道，完全沒有體現齣當前流行的簡約、自然或高科技感的設計理念。學習者如果完全依賴這本書，畢業齣來後，恐怕在實際項目對接中會顯得格格不入，因為你掌握的“標準流程”已經不是行業主流瞭。這本教材仿佛被時間封印在瞭它誕生的那一年，對後續技術和審美的進步采取瞭無視的態度，讓讀者學到瞭一身“古董級”的技能。

評分☆☆☆☆☆

讓我尤其感到沮喪的是，這本書對於“高職高專”這個目標群體的需求考慮得極其不周全。高職高專的學生往往需要的是快速上手、能直接轉化為生産力的實用技能，同時對軟件的底層原理和藝術理論的深入探討有更接地氣的要求。然而，這本書要麼在基礎概念上說得過於口語化、不夠嚴謹，要麼在高級功能上又突然拔高到令人望而卻步的程度，中間的“平滑過渡區”幾乎是斷裂的。例如，對於渲染器中光域網（IES）文件的應用，書裏隻是一句帶過，沒有詳細解釋如何在不同光源類型下精確模擬真實照明效果，這對於追求真實感的室內設計是緻命的缺陷。同時，對於項目管理和齣圖規範（如2011年左右的CAD對接標準），這本書也沒有給予應有的重視。它似乎預設瞭所有讀者都擁有充足的硬件和軟件環境，對配置要求和常見的軟件衝突問題避而不談，這在資源相對緊張的職業教育環境中，是極不負責任的錶現。總而言之，這本書在定位的精準度和內容的深度廣度上，都存在著明顯的錯位，無法有效支撐一個現代化職業教育的需要。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

還可以，入門級。就是設置裏麵的字體太小瞭，看不清楚

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

很適閤初學者，，，，，，，，，，，，，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

很適閤初學者，，，，，，，，，，，，，，，，，，