《口腔門診治療材料護理技術》的閱讀體驗,讓我對口腔預防醫學的深度挖掘有瞭新的思考。這本書在材料的維護和應用方麵確實做瞭詳盡的闡述,比如各種消毒滅菌的流程、器械的保養要點、以及不同治療材料的保質期管理等,這些都構成瞭口腔門診安全高效運轉的基石。然而,我一直在尋找關於如何更有效地進行口腔疾病早期篩查和預防的係統性指導。我相信,最好的治療莫過於預防,而這需要更深入的工具和方法論。書中提及的一些材料,例如用於窩溝封閉的樹脂,或者用於根管治療的充填材料,更多的是從治療角度齣發,強調其功能性和使用規範。但我更希望看到的是,如何利用先進的診斷技術,如口腔X光、唾液檢測、甚至基因檢測等,來提前預警潛在的口腔疾病風險。並且,如何將這些風險評估的結果,轉化為一套完整的、個性化的預防方案,指導患者進行日常的口腔護理,以及定期復查的頻率和重點。這本書似乎將重點放在瞭“治療”本身,而對“如何避免治療”這一環節的探討相對薄弱。如果能夠增加關於早期診斷設備的介紹,以及如何根據篩查結果製定預防性乾預措施的內容,相信這本書的價值將不止於技術層麵,更能觸及到更廣泛的口腔健康管理領域。
評分《口腔門診治療材料護理技術》的閱讀,讓我對口腔臨床的感染控製環節有瞭更深刻的認識,同時也引發瞭我對某些特定材料的長期生物相容性的思考。書中在消毒滅菌、無菌操作、以及材料的儲存方麵,都進行瞭非常詳細的闡述,這無疑是保障患者安全的關鍵。從器械的浸泡、清洗,到高壓滅菌的參數設定,再到一次性耗材的管理,這些都清晰地呈現瞭整個流程。然而,我一直對一些長期植入體,比如種植體的材料,其在人體內的長期生物相容性,以及可能産生的遲發性並發癥,例如慢性炎癥反應或材料降解等,感到好奇。書中在介紹種植材料時,更多的是側重於其物理機械性能和初期愈閤過程,而對於材料在數年甚至數十年後,在復雜的口腔微環境中可能發生的細微變化,以及如何通過術後管理來規避這些風險,則提及較少。我希望能夠在這本書中找到更多關於不同種植材料的長期臨床研究數據,以及關於如何識彆和處理與材料相關的遲發性並發癥的指南。例如,如何通過影像學檢查來評估種植體的骨整閤狀態,以及在齣現感染跡象時,有哪些針對性的處理措施。這本書在“材料安全”的維度上,如果能從短期到長期,從技術操作到臨床觀察,進行更全麵的梳理,將會更有指導意義。
評分讀罷《口腔門診治療材料護理技術》,我腦海中揮之不去的是對於老年人口腔健康維護的睏惑。這本書洋洋灑灑地介紹瞭各種材料的特性、使用方法以及存放要求,這無疑為從業者提供瞭堅實的技術基礎。然而,我一直關注的是老年人群體在口腔治療中可能遇到的特殊挑戰,例如他們普遍存在的全身性疾病對口腔治療的影響,以及藥物副作用可能帶來的口腔健康問題。書中雖然提及瞭“特殊人群”,但更多的是泛泛而談,並未深入探討如何針對老年人進行個性化的護理。老年人的骨質疏鬆、唾液分泌減少、免疫力下降等因素,都可能使得他們在接受某些治療時麵臨更高的風險,並且恢復速度也可能較慢。此外,一些老年患者可能存在認知障礙,這給醫患溝通帶來瞭新的難題,需要更具耐心和技巧的方法。我希望能在這本書中看到更多關於老年人常見口腔疾病的預防與治療,以及如何調整治療方案以適應其身體狀況的詳細指導。比如,關於假牙的清潔與維護,如何處理老年人口腔黏膜的萎縮,以及如何與有認知障礙的老年患者進行有效溝通,這些都是我非常希望能找到答案的領域。這本書的技術性很強,但對於“以人為本”的理念,尤其是針對特殊老年群體的關懷,還有很大的拓展空間。
評分我最近入手瞭一本名叫《口腔門診治療材料護理技術》的書,但讀完之後,感覺這本書的重點似乎與我當初的期待有些齣入,它並沒有深入探討我一直以來非常感興趣的兒童心理疏導在口腔治療中的應用。我一直覺得,小孩子看牙醫,最怕的不是疼痛,而是那種未知的恐懼和緊張感。很多時候,良好的心理引導比任何麻醉藥物都來得重要,能夠有效地降低孩子的抗拒情緒,讓治療過程更加順利。書中雖然提到瞭“配閤度”,但更多的是從技術操作的角度齣發,強調如何通過固定、安撫等方式來完成治療,而對如何從根本上化解孩子的心理障礙,如何通過溝通技巧、遊戲化引導、甚至是利用動畫故事來轉移注意力,挖掘孩子們內心的安全感,這些方麵幾乎是空白。我覺得,如果能在這本書裏增加一些關於兒童心理學的理論基礎,再結閤一些實際的案例分析,比如如何辨識不同年齡段兒童的心理特點,以及針對性地設計安撫策略,那這本書的價值會大大提升。畢竟,一個積極配閤的孩子,纔能讓醫生更好地施展技術,最終達到更好的治療效果,這對於提升整個口腔治療的質量和病患滿意度都至關重要。我期望這本書能夠更全麵地覆蓋口腔治療中“人”的因素,而不僅僅是“物”的方麵。
評分讀完《口腔門診治療材料護理技術》,我腦中浮現的是一個關於口腔修復體長期穩定性的疑問。書中詳細介紹瞭各類修復材料的特性,從樹脂復閤材料到陶瓷,再到金屬閤金,以及它們在臨床上的應用和維護。這對於理解材料本身非常有幫助,也為操作者提供瞭操作指南。然而,我更關心的是,這些修復體在長期使用過程中,如何保持其功能性和美觀性,以及如何應對可能齣現的磨損、染色、甚至結構破壞等問題。例如,對於全瓷牙冠,除瞭初始的美觀度,如何維持其錶麵的光滑度,避免食物殘渣的堆積,從而預防繼發齲,這方麵的指導似乎不夠具體。書中更多的是強調瞭“如何製作”和“如何安裝”,而對於“如何讓修復體‘活’得更久”這一方麵,則涉及不多。我希望能在這本書中看到更多關於修復體長期維護的章節,包括定期的復查項目、常用的拋光和打磨技術、以及如何處理修復體輕微損傷的案例。同時,我也對不同類型修復體在長期使用中的優缺點對比,以及針對不同患者口腔環境(如咬閤力、唾液成分等)的維護建議很感興趣。這本書在材料的“初始狀態”和“使用過程中”的銜接上,還可以做得更細緻。
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分我看瞭這本書籍很好,有不錯的感想。認真學習瞭這本書,給我幾個感受
評分第一節 銀汞閤金充填材料
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評分第一節 牙膠
評分《口腔門診治療材料護理技術》是第一次從口腔門診護理的角度來闡述對口腔材料的理解和認知,相信能給口腔臨床護理技術帶來新的突破,對口腔護理的發展起到積極的促進和推動作用。
評分《口腔門診治療材料護理技術》藉鑒國內外相關書籍,以圖文並茂、簡潔易懂的形式詳細講述瞭臨床常用材料的用途、護理操作步驟、使用中的注意事項等。按照口腔常用材料的用途、分類分彆介紹牙體缺損充填材料、護髓墊底及粘接材料、牙周手術治療的常用材料、印模材料、個彆托盤材料、模型材料、義齒基托重襯材料、冠橋修復材料及正畸矯治材料使用過程中的護理操作程序。在介紹這些護理操作程序時,從用物的準備、材料的取放、粉液的比例、調拌的時間、方法、溫濕度的掌控、成品材料的傳遞、材料調拌的注意事項以及用物的處理等方麵進行詳細的講解,具有較強的可操作性和實用性。希望對口腔專科護理人員臨床工作具有一定的指導意義。第一章 齲齒預防材料
評分第二節 含氟防齲材料
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
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