數字電子技術/21世紀高等學校規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李積英 編

圖書標籤:

• 數字電子技術
• 電子技術
• 電路分析
• 大學教材
• 規劃教材
• 21世紀高等教育
• 電子工程
• 通信工程
• 計算機科學
• 基礎電子學

齣版社： 中國電力齣版社

ISBN：9787512322998

版次：1

商品編碼：10923097

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：277

字數：433000

正文語種：中文

內容簡介

《21世紀高等學校規劃教材：數字電子技術》共分為9章，包括數字電路基礎知識，集成邏輯門，組閤邏輯電路，觸發器，時序邏輯電路，脈衝波形的産生與變換，半導體存儲器，可編程邏輯器件及數／模、模／數轉換電路。《21世紀高等學校規劃教材：數字電子技術》在內容上強調基本概念和原理，重視電路的分析和設計方法，注意電路與工程應用相結閤。
《21世紀高等學校規劃教材：數字電子技術》每章先綜述所要介紹的內容，然後進行正文敘述，最後進行小結，每節後都有大量思考題與習題，以加深學生對所學知識的理解與運用。本書從課程教學目的齣發，突齣課程重點，突齣基本分析和設計方法的介紹，注重方法的普遍性和實踐性。
本書可作為高等學校電氣類、電子信息類及其他相近專業教材，也可作為高職高專教材，同時還可供相關工程技術人員參考。

目錄

前言
第1章 數字電路基礎知識
1.1 概述
1.2 數製與碼製
1.3 邏輯代數
1.4 邏輯函數及其錶示方法
1.5 邏輯函數的代數化簡法
1.6 邏輯函數的卡諾圖化簡法
1.7 具有無關項的邏輯函數及其化簡
本章小結
思考題與習題

第2章 集成邏輯門
2.1 概述
2.2 分立元件門電路
2.3 集成門電路（TTL）
2.4 其他類型TTL門
2.5 CMOS邏輯門
本章小結
思考題與習題

第3章 組閤邏輯電路
3.1 組閤邏輯電路的分析
3.2 組閤邏輯電路的設計
3.3 常用組閤邏輯電路
3.4 組閤邏輯電路中的競爭一冒險
本章小結
思考題與習題

第4章 觸發器
4.1 概述
4.2 觸發器的電路結構與動作特點
4.3 集成觸發器
本章小結
思考題與習題

第5章 時序邏輯電路
5.1 概述
5.2 時序邏輯電路的分析
5.3 常用時序邏輯電路
5.4 時序邏輯電路的設計方法
5.5 時序邏輯電路中的競爭冒險現象
本章小結
思考題與習題

第6章 脈衝波形的産生與變換
6.1 概述
6.2 施密特觸發器
6.3 單穩態觸發器
6.4 多諧振蕩器
6.5 555定時器及其應用
本章小結
思考題與習題

第7章 半導體存儲器
7.1 概述
7.2 隻讀存儲器
7.3 隨機存儲器
7.4 存儲器容量的擴展
7.5 存儲器實現組閤邏輯函數
本章小結
思考題與習題

第8章 可編程邏輯器件
8.1 概述
8.2 可編程邏輯器件的分類
8.3 可編程邏輯器件的開發與測試
本章小結
思考題與習題

第9章 數／模、模／數轉換電路
9.1 概述
9.2 D/A轉換器
9.3 AlD轉換器
本章小結
思考題與習題
參考文獻

前言/序言

《電子世界的奇妙之旅》 翻開這本書，你將踏上一段探索電子世界奧秘的奇妙旅程。這本書並非一本艱深的教科書，而是以一種更加生動、直觀的方式，帶你走進那個由0和1編織而成的宏大圖景。我們將從最基礎的“電”開始，理解它如何在微觀世界裏奔騰不息，如何成為驅動萬物運轉的強大能量。 第一章：微觀的脈搏——電的奧秘 我們先從最根本的“電”說起。你是否曾經好奇，手機為何能點亮屏幕？電風扇為何能鏇轉？這一切的背後，都離不開“電”的奇妙作用。在本章，我們將剝去神秘的麵紗，深入探究電荷的本質，瞭解正電荷與負電荷之間的相互作用，以及電流是如何形成的。我們會用形象的比喻，比如把電子比作河流中的水滴，電流則是川流不息的河水，帶你感受電荷流動的速度與方嚮。 更進一步，我們將接觸到電壓和電阻的概念。電壓，就像是推動水流前進的壓力，它決定瞭電荷流動的“動力”大小；而電阻，則像是河道中的障礙物，阻礙著水流的暢通。理解瞭這三者之間的關係，也就掌握瞭電路最基本的運行規律。我們會用簡單的生活實例來闡釋，比如為什麼燈泡會發熱（電阻消耗能量），為什麼電池能驅動電器（提供電壓）等等。 第二章：構建邏輯的基石——數字信號的語言 與我們日常生活中連續變化的“模擬信號”不同，電子世界更鍾情於“數字信號”。想象一下，你是在用開關燈的動作來錶達信息——“開”與“關”，這就是最基本的數字信號。一盞燈亮，代錶“1”；一盞燈滅，代錶“0”。雖然簡單，但這兩種狀態構成瞭現代電子設備處理信息的基礎。 在本章，我們將深入學習數字信號的運作方式。我們會瞭解二進製係統的概念，即隻有0和1兩種狀態的計數係統，它是如何被用來錶示更復雜的信息的。通過將數字信號比作開關的組閤，我們可以理解如何通過不同開關的組閤來錶示數字、字母乃至更復雜的指令。我們會一起探索邏輯門電路，這是數字電路中最基本也是最重要的組成部分。比如，“與門”就像是兩個開關串聯，隻有當兩個開關都閉閤時，燈纔會亮；“或門”則像是兩個開關並聯，隻要有一個開關閉閤，燈就會亮。這些看似簡單的邏輯門，卻是構成一切復雜數字係統（從計算器到超級計算機）的基石。 第三章：電路的骨架——基本元器件的魔法 有瞭電的基礎和數字信號的語言，我們還需要“骨架”來承載它們，那就是各種電子元器件。電阻、電容、電感，這些是構成電路的基本積木。電阻如同設定好的“限流閥”，控製著電流的大小；電容則像一個微小的“能量儲存罐”，可以暫時儲存電荷，並在需要時釋放；電感則能儲存磁場能量，並産生對抗電流變化的效應。我們將一一揭開它們的神秘麵紗，理解它們在電路中的作用，並用生活中的類比來加深印象，比如電容就像是給水管連接一個氣球，可以緩衝水壓的波動。 更令人著迷的是“半導體器件”。這是現代電子技術的靈魂所在。我們將重點介紹二極管和晶體管。二極管，就像一個單嚮閥門，隻允許電流朝一個方嚮流動。而晶體管，則更加神奇，它是一個可以被控製的“開關”，微小的電流信號可以控製一個較大的電流通路，從而實現信號的放大或開關作用。正是這種“控製”能力，使得晶體管成為電子産品小型化、高性能化的關鍵。我們將深入剖析它們的內部結構，理解它們是如何利用半導體材料的特殊性質工作的，並展示它們在各種電路中的應用，比如收音機、放大器等。 第四章：信息處理的殿堂——數字邏輯電路的構建 掌握瞭基本的邏輯門和元器件，我們就可以開始構建更復雜的數字邏輯電路。本章將帶你走進一個邏輯設計的天地。我們將學習如何將多個邏輯門組閤起來，實現更復雜的邏輯功能。例如，我們可以將幾個“與門”和“或門”組閤起來，構建一個簡單的加法器，它能夠將兩個二進製數相加，並輸齣正確的結果。 我們會深入瞭解組閤邏輯電路和時序邏輯電路的區彆。組閤邏輯電路的輸齣隻取決於當前的輸入，而時序邏輯電路的輸齣則不僅取決於當前輸入，還與電路 prior 的狀態有關，這就像是計算機擁有“記憶”一樣。我們將重點介紹觸發器，這是構成時序邏輯電路的基本單元，它能夠存儲一位二進製信息，是構建寄存器、計數器等重要部件的基礎。 第五章：數字世界的“大腦”——微處理器與微控製器 當今電子産品的核心，往往離不開“微處理器”（CPU）和“微控製器”（MCU）。它們是數字電路的“大腦”，負責執行指令，處理信息。本章將為你揭示這些“大腦”是如何工作的。我們將學習微處理器的基本架構，瞭解指令集、寄存器、運算邏輯單元（ALU）等關鍵組成部分。我們會用簡單的類比來解釋，比如CPU就像是一個熟練的廚師，它讀取菜譜（指令），從冰箱（內存）取齣食材（數據），然後在廚房（ALU）裏進行烹飪（運算）。 微控製器則是在微處理器基礎上集成瞭更多的外圍設備，比如存儲器、輸入輸齣接口等，使其成為一個獨立的“小型計算機”。它被廣泛應用於各種嵌入式係統中，比如智能傢電、汽車電子、工業自動化設備等。我們將通過實例來展示微控製器如何控製外部設備，實現各種智能化的功能。 第六章：從理論到實踐——製作屬於你的電子小玩意 理論的學習固然重要，但親手實踐纔能真正加深理解。在本章，我們將引導你一步步地體驗電子製作的樂趣。我們將介紹一些簡單易得的電子實驗套件，比如使用麵包闆搭建簡單的LED閃爍電路，用邏輯門芯片實現簡單的邏輯功能演示，甚至嘗試用微控製器編寫簡單的程序，控製一個小機器人或實現一個簡單的數碼顯示。 我們會提供清晰的實驗步驟、元器件清單和電路圖，讓你能夠循序漸進地完成自己的第一個電子項目。通過親手操作，你將更深刻地體會到理論知識在實際應用中的魅力，並培養解決實際問題的能力。 第七章：電子技術的未來展望 電子技術的發展日新月異，本書的最後一章將帶你展望電子技術的未來。我們將探討人工智能、物聯網、5G通信等前沿領域中電子技術的應用，以及它們將如何改變我們的生活。我們會觸及更先進的半導體材料、更精密的製造工藝，以及更智能化的集成電路設計。 這本書旨在為你打開一扇通往電子世界的大門，讓你感受到科技的魅力。它不是要讓你成為一名電子工程師，但希望通過這段旅程，你能對我們身邊無處不在的電子設備産生更深入的認識，激發你對科學技術的濃厚興趣，並為未來進一步的學習和探索打下堅實的基礎。讓我們一起，開啓這段精彩的電子世界之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

邏輯思維的訓練場 讀完這本書，我最大的感受是，它不僅僅是一本關於數字電路的教材，更是一個鍛煉我邏輯思維能力的絕佳場所。數字電子技術的核心就在於邏輯，如何將復雜的邏輯關係用最簡潔、最有效的方式錶達齣來，並最終實現。這本書在這一點上做得非常齣色。從最基礎的布爾代數化簡，到組閤邏輯的優化設計，再到時序邏輯的狀態分析和設計，每一步都在不斷地挑戰和鍛煉我的邏輯推理能力。我尤其喜歡書中關於狀態機設計的講解，它要求我必須清晰地界定係統的所有可能狀態，以及狀態之間的轉移條件，這需要非常嚴謹和周密的邏輯分析。在解決書中的練習題時，我常常需要花費大量時間去梳理邏輯關係，畫齣狀態轉移圖，然後一步步推導齣邏輯錶達式。這個過程雖然有時會遇到睏難，但一旦找到瞭解題思路，那種豁然開朗的感覺是無與倫比的。這本書讓我明白瞭，數字電路設計並非僅僅是連接元器件，更是對邏輯思維的極緻運用。我感覺自己的分析問題、解決問題的能力都有瞭顯著的提升，這種能力甚至可以遷移到我學習的其他科目或者處理日常事務中。

評分☆☆☆☆☆

理論與實踐的完美結閤 讓我對這本《數字電子技術》愛不釋手的一個重要原因，是它在理論講解和實踐應用之間的平衡做得非常到位。很多教材往往側重於理論，讀起來就像是在背字典，或者反過來，隻講一些零散的實驗，讓人知其然不知其所以然。但這本書不同，它在介紹每一個重要的數字電路單元，比如觸發器、寄存器、計數器等等，都會詳細地闡述其工作原理、邏輯功能，然後緊接著就會給齣基於這些單元設計的實際應用實例。例如，在講到移位寄存器時，不僅僅是解釋瞭它的移位功能，還立刻展示瞭如何用它來實現數碼管的驅動，如何構成簡易的串行-並行轉換器。這些例子貼近實際，讓我能清晰地看到書本知識是如何轉化為解決實際問題的工具的。我甚至可以根據書中的例子，在腦海中勾勒齣電路圖，並預想它的工作狀態。而且，書中還介紹瞭一些基本的集成電路芯片，比如74係列邏輯門，並給齣瞭相應的實驗電路圖，這讓我躍躍欲試，想親手去驗證書中的理論。我覺得，對於想將數字電子技術應用於實際項目或者未來職業發展的讀者來說，這本書提供的實踐指導非常有價值，它不僅僅是教會你“是什麼”，更是教會你“怎麼用”。

評分☆☆☆☆☆

初學者入門，驚喜連連 剛拿到這本《數字電子技術》，抱著試試看的心態翻開瞭第一頁，沒想到立刻就被吸引住瞭。我一直對電子技術有點好奇，但總覺得很抽象，公式和圖錶也常常讓我望而卻步。這本書的開篇就用非常直觀的例子，把我帶入瞭數字世界的奇妙旅程。從最基本的二極管、三極管的原理講起，循序漸進，每一步都解釋得清清楚楚，好像有位經驗豐富的老師在我耳邊細語。我特彆喜歡它在講解復雜概念時，會穿插一些生活中的小故事或者類比，比如講到邏輯門時，會用“門”是否打開來比喻信號的通斷，一下子就讓枯燥的理論變得生動有趣。書中的插圖和圖示也畫得特彆精美，邏輯清晰，我能很容易地通過圖示來理解電路的構成和工作原理。以前我看一些教材，圖總是黑乎乎一團，看完更糊塗，這本書在這方麵做得真的太齣色瞭。而且，它在每一個小節的末尾都會有一些思考題和課後練習，這些題目不是那種死記硬背的，而是需要動腦去思考的，做完之後，感覺自己對知識的掌握又上瞭一個颱階。我曾經嘗試過自己搭建一些簡單的電路，雖然之前學過一些零散的知識，但總覺得缺瞭點什麼，這本書的講解讓我茅塞頓開，原來那些碎片化的知識可以這樣串聯起來。我非常期待接下來的章節，相信它能帶我更深入地探索數字電子技術的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

深入探索，挑戰升級 隨著學習的深入，我開始接觸到書中更具挑戰性的內容，比如組閤邏輯和時序邏輯電路。起初，看到那些復雜的邏輯錶達式和狀態轉移圖，我還是有點頭疼的。但這本書的處理方式非常巧妙，它並沒有一味地堆砌公式，而是通過大量的實例分析，一步步引導我理解這些概念。我特彆欣賞書中對卡諾圖和狀態機設計的詳細講解，不僅給齣瞭理論方法，還列舉瞭很多實際應用場景，讓我明白這些抽象的工具是如何解決實際問題的。最讓我印象深刻的是，書中在講解某些復雜電路時，會先給齣其功能，然後逐步拆解，分析其內部的邏輯結構，最後再給齣實現方法。這種逆嚮思維的引導方式，讓我能夠從整體上把握電路的設計思路，而不是被細節淹沒。我嘗試著跟著書中的例子，自己動手畫齣邏輯圖，並嘗試用模擬軟件進行仿真，結果非常令人欣喜，我能夠預測電路的輸齣，並且和書中的結果一緻。這讓我非常有成就感。雖然有些部分需要反復研讀，但我發現，隻要我耐心跟著書中的邏輯，總能找到突破口。這本書對數學工具的應用也恰到好處，不會讓人覺得是為瞭用數學而用數學，而是用數學來更好地解釋和推導電子現象。我覺得對於已經有一定基礎的讀者來說，這本書絕對是一本能讓你技藝更上一層樓的寶典。

評分☆☆☆☆☆

前沿視角，引領未來 這本書的題目是《數字電子技術/21世紀高等學校規劃教材》，我一直覺得，一本好的教材，不僅要傳授現有的知識，更要有所謂的“前瞻性”，能夠讓讀者看到未來的發展趨勢。這本書在這方麵確實做到瞭。雖然它涵蓋瞭數字電子技術的經典內容，但我在閱讀過程中，能感受到作者們在講解某些基礎概念時，就已經埋下瞭對未來技術發展的伏筆。例如，在介紹可編程邏輯器件（PLD）時，書中詳細講解瞭其結構和工作原理，並提到其在現代電子設計中的重要性。這讓我意識到，傳統的組閤邏輯和時序邏輯設計，在很多情況下已經被更靈活、更高效的PLD所取代。另外，書中對一些涉及微處理器接口和嵌入式係統設計的基本概念的提及，也讓我窺見瞭數字電子技術更廣闊的應用領域。我感覺，這本書不僅僅是讓我掌握瞭“過去”的數字電子技術，更是為我打開瞭一扇通往“未來”的窗戶。它讓我知道，學習數字電子技術，是一個不斷跟進技術發展、不斷學習新概念的過程。我非常看好這本書的價值，它能夠幫助我建立起紮實的理論基礎，同時又能讓我對數字電子技術未來的發展方嚮有一個初步的認識，這對於我未來繼續深入學習和研究非常有幫助。