柑橘黃龍病田間診斷與綜閤防控技術圖說 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

羅誌達 等 著

齣版社： 廣東科技齣版社

ISBN：9787535956477

版次：1

商品編碼：10926856

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-02-01

用紙：膠版紙

頁數：57

內容簡介

　　《柑橘黃龍病田間診斷與綜閤防控技術圖說》是由柑橘黃龍病的分布與為害、黃龍病樹的田間診斷、黃龍病的發生流行規律和黃龍病的綜閤防控技術等四部分組成。目的是麵嚮廣大柑橘生産者和有關基層技術人員，希望通過圖文結閤的形式，幫助閱讀者提高對黃龍病的田間診斷能力和基本的綜閤防控技能。

目錄

柑橘黃龍病的分布與為害
柑橘黃龍病的田間診斷
一、黃龍病田間診斷的主要依據
（一）黃龍病初發病樹的兩種特異性黃梢
（二）黃龍病樹上典型的斑駁型黃化葉片
（三）中後期病樹齣現的特異性病狀
（四）黃龍病的病狀演變程序
二、如何提高黃龍病田間診斷的準確性
（一）根據黃龍病的田間蔓延現象診斷
（二）根據重修剪促發新梢齣現特徵性病狀診斷
（三）注意排除其他可能引緻與黃龍病特異性病狀相似的因素
（四）把握好田間診斷的最佳時期——鞦梢老熟至采果期
三、黃龍病田間診斷的方法和步驟
（一）對被診斷“病株”進行病情判斷
（二）尋找與黃龍病同一病情階段常發生的特異性病狀
（三）注意排除乾擾性因素
（四）被診斷植株上未看到任何與黃龍病有關病狀時采用的診斷方法
柑橘黃龍病的發病規律
一、黃龍病的病原及寄主範圍
（一）黃龍病的病原
（二）黃龍病的寄主範圍
二、黃龍病的傳病媒介及其傳病規律
（一）傳病媒介昆蟲柑橘木虱
（二）傳播途徑
三、黃龍病的發生及流行規律
（一）黃龍病的發生
（二）黃龍病的流行規律
柑橘黃龍病的綜閤防控措施
一、堅持履行檢疫措施
二、繁育和栽種無病苗木，並盡量實行有效的隔離種植
（一）無病苗木的繁育
（二）新建果園必須栽種無病苗木，並盡量實行有效的隔離種植
三、全力控製黃龍病的田間再侵染
（一）切實抓好鼕防和早春防治
（二）春梢期的防控措施
（三）夏梢期的防控措施
（四）鞦梢期的防控措施
（五）建立防控領導機構，把分散無序的防控變成有組織的群防群控
參考文獻

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

值！值！值！很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 \N其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 \N讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 \N\N多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 \N\N多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 \N\N多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 \N\N多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 \N\N多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 \N\N讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 \N\N不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 \N在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 \N所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 \N古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每

評分☆☆☆☆☆

(1q00%好r評)

評分☆☆☆☆☆

（二）四倍體砂糖橘

評分☆☆☆☆☆

(100%好評)

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

u（一）栽培曆史

評分☆☆☆☆☆

我瞭，我今日是誠心與大師異地論交，絕無異圖……”接著她對天發誓道：“如若口不應心，我九子妹甘遭天譴！怎麼，大師你放心瞭吧？”劍芒白眉皺瞭皺，憑她過人的智慧，此刻竟實在揣測不齣對方的意圖。她猶豫瞭一下，點點頭微微笑道：“好！貧尼就隨你進去一談。”說著邁步直嚮門內走去。太陽婆這時嘴都笑得閤不攏瞭，她高興得直搓雙手，緊隨著劍芒之後，直嚮廬捨中行去。劍芒足方跨入室門，立刻怔住瞭。室內放置著一張圓桌，其上列著整整齊齊的一桌素菜，白布的桌麵，講究的瓷器，精緻的菜肴，真令人難以想象，在此時此地竟會看到這麼豐盛的宴席。大師麵色微紅，目視著太陽婆道：“九婆！這是……怎麼迴事？”太陽婆深深一揖，微笑引手道：“快請上座吧！我們等你多時瞭，菜都快涼瞭。”老尼麵色一沉，後退一步，正色道：“九婆！這是為何？裘道長可在此處？”太陽婆乾笑瞭兩聲道：“大師，你快請坐呀！咱們有的是時間慢慢談。”她說完又往裏麵高聲喚道：“老大哥，你也請齣來吧，客人來啦！”劍芒不由又是一驚，隻見羊皮垂幔啓處，踱齣瞭瘦高老朽的酸儒桂春明來。他含著滿臉的微笑，也是深深一揖，對著劍芒嘻嘻一笑道：“珠江一彆，匆匆十年，大師尚

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

四會市一直保持砂糖橘單a株産量500於剋的曆史記錄。據2004年四會市砂糖橘“品味、株産、畝産”之最驗收評選的結果，單株估産量最高是16年生樹，為356.4韆剋，每畝d種植73e株，估産最e高是15年生樹．約8906韆剋。2006年清新飛來峽鎮亦有25年生樹株估産250韆剋的“橘王”。一般植後3年試産。