新世纪法学教材：刑法学（第3版）（套装共2册） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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内容简介

随着我国法制的不断完善，近两年我国在刑事法律方面又制定通过了修正案等，因此，为使教材能与我国的刑事司法理论与实践相适应，作者在原书的基础上作了较大的改动。

内页插图

目录

《上》
第一编 绪论
第一章 刑法概述
第一节 刑法的概念和性质
第二节 刑法的产生和发展
第三节 刑法的体系和解释
第二章 刑法的基本原则
第一节 刑法的基本原则概述
第二节 罪刑法定原则
第三节 平等适用原则
第四节 罪刑相当原则
第三章 刑法的效力范围
第一节 刑法的效力范围概述
第二节 刑法的空间效力
第三节 刑法的时间效力

第二编 犯罪论
第四章 犯罪概述
第一节 犯罪概念
第二节 犯罪的分类
第五章 犯罪构成
第一节 犯罪构成概述
第二节 犯罪构成要件
第三节 犯罪构成与定罪
第六章 犯罪客体要件
第一节 犯罪客体的概念
第二节 犯罪客体的分类
第三节 犯罪客体与犯罪对象
第七章 犯罪客观要件
第一节 犯罪客观要件概述
第二节 危害行为
第三节 危害结果
第四节 危害行为与危害结果之间的因果关系
第八章 犯罪主体要件
第一节 犯罪主体要件概述
第二节 自然人犯罪主体
第三节 单位犯罪主体
第九章 犯罪主观要件
第一节 犯罪主观要件概述
第二节 犯罪故意
第三节 犯罪过失
第四节 犯罪动机与目的
第五节 刑法中的认识错误
第十章 排除犯罪性行为
第一节 排除犯罪性行为概述
第二节 正当防卫
第三节 紧急避险
第四节 意外事件和不可抗力
第五节 其他排除犯罪性行为
……
第三编 刑罚概论

《下》

前言/序言

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华政考研教材~~~~~~~~~~~~

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　　这个书评合集收录了庞溟近年来对政治、经济、历史、科学和人文方面的热门或者非热门（行家术语“被低估”）书籍的书评。这些书评并非就书论书，而是立足于所评论的书籍，联系与之相关的时代背景，相近的主题资料以及存在衔接的现实问题。这些书评，已经不仅仅是对书籍的主要内容的概括和思想的提炼，它们超越了常规意义的书评的范畴，跨界发展到破解写作主旨的前世今生，追寻作者藉由这本书传递给读者的信息，甚至引导读者超越作者给定的边界继续探求一本书引申出的种种值得思考的问题。难得的是，这些书评并不张扬着“评论”本身蕴含的主观作风，而是在条分缕析、深藏不露的笔触之间，给“评论”找到一条实证主义的叙述风格，告诉爱书的读书人，可以通过像庞溟这样分析和评价一本书，获得冷静的智慧。

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　　毋庸置疑，书评的一大目的是帮助读者了解一本书。可以说，书评是我们选书的导航仪，通过它找到我们感兴趣的书。但如果书评仅仅是导航仪，我们经书评推介读到了想读的书，关于读书的活动就像吃饭穿衣一样一次性消费完毕了吗？阅读对于生活的功能就实现了吗？而这样的书评和“推荐理由”、“内容简介”有什么区别？书评的独特价值在哪里？

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　　2．帮助学生通过国家司法考试。法学专业的学生系统学习四年过后，通过国家司法考试应当是顺理成章和轻而易举的事情，事实上，情况不是这样，只能表明某些同学平时的专业学习还浮在表面。这套“练习题集”从历年国家司法考试（律师资格考试）的试题中精选了部分经典的试题，帮助学生了解司法考试的难度、角度和形式，并进行有针对性的学习和复习。

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一如既往的好用。

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　　这种追问通常都没有标准答案。陈平原老师在接受《文汇报》采访时说的那段话让人无法忘记，他说：“谈读书其实是这个意义：保持一种思考，反省，批判，上下求索的姿态和能力。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。说到底，读书是一种精神生活。”如果我们都认同“读书是一种精神生活”这个结论，我们一定不会止步于书评就是选书导航仪这个定位，因为这个定位还不足以引导我们在找到心仪的书后充分领略心头所好的种种美妙，没法成全作为终极目的的精神生活。所以，我们还要孜孜以求书评能为我们的读书生活贡献的独特价值。

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