閱讀方法指導論 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-23
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內容簡介
從培養學生學會學習和終身學習的角度看,語文學習心理行為係統內容的指導則更為重要。按照心理學對知識的一般分類,學科知識內容屬於陳述性知識。陳述性知識也叫描述性知識或記憶性知識,它主要用來迴答事物是什麼、為什麼或怎麼樣的問題,具有靜態的性質。學習心理行為內容則屬於程序性知識。程序性知識也叫操作性知識或步驟性知識,其實質是一套對外辦事的操作步驟和過程,也包括對內調控的策略知識,主要用來解決做什麼和怎樣做的問題,具有動態的性質。對於語文學科來講,陳述性知識的學習指導是基礎的、必要的。掌握語文學科基礎的陳述性知識,有助於全麵提高人的語文素養與文化修養。通過陳述性知識的學習能將部分知識轉化為語文心智技能,形成適應工作和生活需要的語言理解與錶達能力。而語文學習心理和行為,則是在學習語文學科的陳述性知識的過程中,掌握語文學習方法,養成語文學習習慣,形成有個性等 喬桂英 著作 喬桂英 碩士,太原師範學院文學院副教授,基礎教育教研室主任,**語文學習專業委員會山西工作部副主任,有《閱讀學習方法指導學》專著一本。閱讀方法指導論 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
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