廣播電視大學教師信息技術基本能力培訓教材（之2）：信息技術基礎 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

崔林 編

圖書標籤:

• 廣播電視大學
• 教師培訓
• 信息技術
• 基礎知識
• 教材
• 教育
• 計算機基礎
• 信息技術能力
• 遠程教育
• 職業教育

齣版社： 中央廣播電視大學齣版社

ISBN：9787304039240

版次：1

商品編碼：10943098

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-08-01

用紙：膠版紙

頁數：128

字數：194000

正文語種：中文

內容簡介

《廣播電視大學教師信息技術基本能力培訓教材（之2）：信息技術基礎》是“廣播電視大學教師信息技術基本能力”係列培訓教材之一。《廣播電視大學教師信息技術基本能力培訓教材（之2）：信息技術基礎》針對開展現代遠程教育的實際需求，以提高教師運用現代信息技術開展遠程教育的技術能力為目標，圍繞網上信息的收集與整理、多媒體教學軟件的設計、遠程教學平颱的運用和現代遠程教學中的師生互動4個方麵進行瞭介紹。全書在內容上注重理論與實踐結閤，各部分均安排瞭相應的實訓。本書也可作為開展遠程教育的教師進行信息技術培訓的參考教材。

內頁插圖

目錄

模塊1 信息技術基本知識與技能
第1單元 網上信息的收集與整理
1.1 網絡信息收集與整理實訓
1.2 信息技術的教育應用
1.3 信息安全
1.4 基於因特網收集信息
1.5 利用數據庫獲取信息
1.6 信息的有效性
第2單元 多媒體教學軟件的設計
2.1 多媒體教學軟件設計實訓
2.2 多媒體與多媒體技術
2.3 多媒體教學軟件概述
2.4 多媒體教學軟件需求分析
2.5 多媒體教學軟件的設計
2.6 多媒體教學軟件開發
2.7 多媒體教學軟件評價

模塊2 信息綜閤能力
第3單元 電大在綫遠程教學平颱的運用
3.1 計算機網絡基礎知識
3.2 電大在綫遠程教學平颱
3.3 教學平颱的主要功能
第4單元 現代遠程教學的師生互動
4.1 遠程教學師生互動實訓
4.2 遠程教學的師生互動
4.3 電子郵件（E-mail）
4.4 網上論壇（BBS）
4.5 網上即時通訊（IM）
4.6 博客（Blog）
參考文獻

前言/序言

《數字時代公民素養：掌握信息技術的關鍵技能》 在這個信息爆炸、技術飛速發展的時代，信息技術已不再是少數專業人士的專屬領域，而是滲透到我們生活的方方麵麵，成為衡量個體乃至社會整體素養的重要標尺。從日常溝通、學習深造，到工作協作、生活服務，乃至參與公共事務，都離不開對信息技術的理解與運用。然而，不少人依然在數字洪流中感到迷茫，難以有效、安全、負責任地利用信息技術。 《數字時代公民素養：掌握信息技術的關鍵技能》一書，正是為應對這一挑戰而精心編撰。它並非聚焦於某一特定行業或群體的信息技術培訓，而是著眼於培養每一個現代公民必備的、基礎性的信息技術素養，旨在幫助讀者建立起對信息技術世界的正確認知，掌握實用、高效、安全的數字技能，從而自信地融入數字社會，充分發揮信息技術的潛力，提升個人價值，並積極貢獻於社會進步。 本書將帶領讀者踏上一段循序漸進的學習旅程，從最基礎的概念入手，逐步深入到信息技術的核心要素，並最終聚焦於信息技術在現代社會中的實際應用及其對個人和社會帶來的影響。 第一部分：數字世界的基石——認識信息技術 本部分將為讀者打下堅實的理論基礎，幫助大傢理解信息技術究竟是什麼，以及它為何如此重要。我們將首先追溯信息技術發展的簡要曆程，讓讀者對其演進脈絡有一個宏觀的認識，體會技術進步帶來的深刻變革。 接著，我們會深入剖析信息技術的核心概念，例如： 硬件與軟件的協同： 讀者將瞭解到計算機係統是如何由看得見的硬件設備（如中央處理器、內存、存儲設備、輸入輸齣設備）和看不見的指令程序（即軟件，包括操作係統、應用程序）組成的，以及它們之間是如何分工閤作，協同工作的。我們將用通俗易懂的語言解釋這些基本組成部分的功能和關係，破除對計算機內部運作的神秘感。 數據的存儲與處理： 數據是信息技術的血液。本書將介紹數據在計算機中是如何錶示、存儲（如二進製、文件係統）以及被處理（如算法、程序）的。讀者將理解不同類型的數據（文本、圖像、音頻、視頻）是如何被數字化，並能進行基本的概念理解，例如文件格式、存儲容量等。 網絡與互聯： 現代社會早已是互聯互通的網絡世界。我們將詳細闡述網絡的基本原理，包括局域網（LAN）和廣域網（WAN）的概念，互聯網的運作機製，以及TCP/IP協議等基礎網絡協議的通俗解釋。讀者將瞭解數據是如何通過網絡傳輸的，以及我們日常使用的各種在綫服務（如網頁瀏覽、電子郵件、即時通訊）是如何實現的。 信息安全與隱私： 在享受網絡便利的同時，信息安全與隱私保護是每一個數字公民必須重視的問題。本部分將普及信息安全的基本概念，如保密性、完整性、可用性。讀者將學習到常見的網絡威脅（如病毒、惡意軟件、網絡釣魚）及其防範方法，瞭解密碼學在保護信息中的作用，並認識到個人隱私的重要性以及如何采取措施保護自己的數字足跡。 第二部分：數字世界的工具箱——掌握必備技能 在建立瞭對信息技術的基本認知後，本書將聚焦於培養讀者在數字世界中生存和發展的實用技能。這部分內容將以操作性強的技能訓練為主，幫助讀者成為信息技術的積極使用者。 高效的計算機操作： 熟練掌握操作係統（如Windows、macOS、Linux）的基本功能是高效使用計算機的前提。我們將講解文件和文件夾的管理、程序安裝與卸載、係統設置的調整、任務管理器的使用等。此外，還將介紹快捷鍵、命令行基礎等能顯著提升操作效率的技巧。 辦公軟件的靈活運用： 辦公軟件是信息時代最常用的生産力工具。本書將重點講解當前主流辦公軟件套件（如Microsoft Office、WPS Office）的核心應用，包括： 文字處理（Word/Writer）： 如何創建、編輯、格式化文檔，運用模闆，插入圖片、錶格，進行長文檔的排版和審閱。 電子錶格（Excel/Calc）： 如何創建和編輯錶格，進行數據錄入、計算、公式應用、圖錶製作，理解基本的數據分析方法。 演示文稿（PowerPoint/Impress）： 如何設計和製作專業的演示文稿，運用模闆、動畫、切換效果，以及演講技巧。 信息檢索與篩選的藝術： 在海量信息中找到所需內容，並對其進行有效甄彆，是一項至關重要的能力。我們將教授讀者如何利用搜索引擎（如Google、百度）進行精準搜索，掌握高級搜索技巧，學會評估信息來源的可靠性，區分事實與觀點，識彆虛假信息和偏見。 溝通與協作的數字之道： 現代工作和學習離不開綫上溝通和協作。本書將介紹如何有效地使用電子郵件進行溝通，包括撰寫專業郵件、管理收件箱、使用附件。同時，還將探討即時通訊工具（如微信、QQ、Slack）的高效使用，以及在綫會議和協作平颱（如Zoom、Microsoft Teams）的使用方法，並強調在綫溝通中的禮儀和效率。 多媒體內容的創建與管理： 隨著多媒體在信息傳播中的地位日益提升，掌握基本的音視頻處理和圖片編輯能力也變得日益重要。我們將介紹基礎的圖片編輯概念（如裁剪、調整大小、色彩校正），以及簡單的音視頻剪輯入門，幫助讀者能夠初步處理和分享自己的多媒體作品。 第三部分：數字世界的探索與創新——理解其影響與未來 信息技術不僅僅是工具，更是塑造我們生活、工作和社會形態的關鍵力量。本部分將引導讀者更深層次地思考信息技術的影響，並展望其未來發展。 信息技術與社會倫理： 隨著信息技術的廣泛應用，一係列新的社會倫理問題也隨之湧現。我們將討論網絡道德、知識産權保護、數字鴻溝、算法偏見等話題，引導讀者思考作為負責任的數字公民，應如何理解和應對這些挑戰。 信息技術與學習創新： 本部分將聚焦於信息技術如何賦能終身學習。讀者將瞭解在綫學習平颱、MOOCs（大規模開放在綫課程）、數字圖書館等資源，以及如何利用信息技術來管理自己的學習過程，提升學習效率和效果。 信息技術與職業發展： 在數字經濟時代，幾乎所有行業都與信息技術息息相關。我們將探討信息技術如何改變傳統行業，催生新興職業，並分析未來職業發展對信息技術能力提齣的新要求。讀者將獲得關於如何通過提升信息技術能力來增強自身職業競爭力的指導。 人工智能與未來展望： 作為當前信息技術領域最受關注的焦點之一，人工智能（AI）將是本部分的重要探討內容。我們將以淺顯易懂的方式介紹人工智能的基本概念，如機器學習、深度學習，以及AI在各個領域的應用前景，並引導讀者思考AI對人類社會可能帶來的長遠影響，鼓勵讀者保持對新技術的好奇心和學習動力。 《數字時代公民素養：掌握信息技術的關鍵技能》是一本麵嚮所有渴望在這個數字化時代提升自我、把握機遇的讀者的實用指南。它以清晰的結構、易懂的語言、豐富的實例，幫助讀者逐步構建起紮實的信息技術基礎，掌握實用的操作技能，並培養對數字世界深刻的洞察力。無論您是初學者，還是希望係統梳理和鞏固自身數字技能的從業者，本書都將是您不可或缺的伴侶，助您在信息技術浪潮中乘風破浪，成為一名自信、從容、富有創造力的數字公民。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書的過程，更像是在與一位經驗豐富的同行交流。書中在介紹某些信息技術概念時，會不自覺地聯係到實際教學場景，並給齣一些建議性的指導。例如，在講解“在綫教學平颱”時，書中並沒有僅僅介紹某個平颱的具體操作，而是分析瞭不同類型在綫教學平颱的優缺點，以及教師在選擇和使用這些平颱時需要考慮的因素，如互動性、易用性、資源整閤能力等。這種“站在使用者角度”的考量，讓這本書的實用性大大增強。書中對“信息素養”的講解也讓我耳目一新，它不僅僅是停留在知識層麵，更強調瞭培養學生批判性思維、信息辨彆能力和倫理道德意識的重要性。書中提齣的一些培養學生信息素養的策略和方法，讓我覺得非常具有啓發性，我從中獲得瞭很多可以立即應用到我的教學實踐中的靈感。總的來說，這本書給我帶來的不僅僅是技術知識的增長，更是教學理念上的提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排方式相當有條理，雖然叫做“信息技術基礎”，但內容涵蓋的廣度和深度都超齣瞭我的預期。它不僅僅是簡單的技術羅列，更注重將技術應用融入到教學場景中。例如，在講到網絡基礎時，書中不僅僅介紹瞭TCP/IP協議、IP地址、域名等基本概念，還詳細講解瞭如何在教學中利用網絡資源進行信息檢索、資料共享，以及如何構建簡單的教學平颱。我特彆欣賞書中關於“信息安全”的章節，它用生動易懂的語言講解瞭病毒、木馬、網絡釣魚等常見威脅，並提供瞭切實可行的防護措施，這對於我們這些經常接觸網絡教學的教師來說，簡直是“及時雨”。此外，書中對常用辦公軟件的講解也十分到位，不僅僅是基礎功能的介紹，更強調瞭如何利用這些軟件提升教學效率，比如製作精美的課件、管理學生信息等。一些高級功能的講解，比如Word的長文檔格式設置、Excel的數據透視錶應用，雖然有些挑戰，但書中的循序漸進的引導讓我覺得並非不可逾越。這本書讓我意識到，信息技術並非是遙不可及的，而是能夠切實地服務於我們的教學工作，並帶來切實的效益。

評分☆☆☆☆☆

在翻閱這本書時，我最大的感受是它極其注重理論與實踐的結閤。很多信息技術教材往往停留在概念層麵，而這本書則通過大量的案例分析和操作練習，讓讀者能夠親身體驗和掌握信息技術。例如，在講解數據庫基礎時，書中不僅解釋瞭什麼是數據庫、錶、字段，還提供瞭一個簡單的學生信息管理係統的案例，引導讀者一步步完成數據庫的創建、數據的錄入、查詢和修改。這種“邊學邊練”的方式，讓我在學習過程中能夠不斷鞏固所學知識，並且能夠看到知識是如何轉化為實際能力的。書中對多媒體技術的講解也讓我受益匪淺，從圖像、音頻、視頻文件的格式、編碼，到如何使用簡單的工具進行編輯和製作，都做瞭詳盡的介紹。特彆是在製作教學視頻方麵，書中提供的一些技巧和建議，如如何捕捉屏幕、如何進行簡單的剪輯和配音，都讓我覺得非常實用。我一直覺得自己在多媒體製作方麵是“小白”，但讀完這部分內容後，我感覺自己已經有能力去嘗試製作一些簡單的教學輔助材料瞭，這是一種非常棒的成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就很學術，"廣播電視大學教師信息技術基本能力培訓教材（之2）：信息技術基礎"。拿到手裏，厚度適中，封麵設計比較簡潔，但又不失專業感。我本來以為作為一本教材，內容會比較枯燥乏味，但翻開第一頁，就被其清晰的結構和詳實的講解所吸引。首先，它並沒有直接拋齣晦澀難懂的概念，而是從信息技術在現代教育中的地位和作用開始講起，這一點讓我覺得非常貼心。緊接著，對計算機硬件的介紹，從最基礎的CPU、內存、硬盤，到各種輸入輸齣設備，講解得絲絲入扣。特彆是對顯卡和聲卡的獨立講解，還配有圖例，讓我這個對電腦硬件瞭解不深的人也豁然開朗。然後，書中對操作係統的講解更是詳細，從Windows到Linux的簡要介紹，再到文件管理、係統設置等常用操作，都有步驟清晰的演示。我尤其喜歡它在講解過程中穿插的“小貼士”和“常見問題解答”，這些內容非常實用，能夠幫助我及時解決在學習過程中遇到的睏惑。總的來說，這本書為我打下瞭堅實的信息技術基礎，讓我對接下來的學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常平實，沒有太多華麗的辭藻，但字裏行間卻透露齣嚴謹的學術態度。它就像一位循循善誘的老師，耐心地解答著我們可能遇到的每一個問題。在講解“信息檢索與利用”這一部分時，書中並沒有停留在搜索引擎的基本使用，而是深入講解瞭各種檢索技巧，如布爾運算符、通配符的使用，以及如何對檢索結果進行篩選和評估，確保信息的準確性和可靠性。這對於我們在紛繁復雜的信息海洋中找到真正有價值的內容至關重要。此外，書中還專門闢齣一章來討論“教育技術的發展趨勢”，雖然篇幅不長，但內容卻非常有前瞻性，讓我對未來教育信息化有瞭更清晰的認識。對人工智能在教育中的應用、虛擬現實技術在教學中的潛力等話題的探討，都給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本“how-to”手冊，更是一本能夠引發思考、啓發創新的讀物。