图解幕末·维新

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大石学 著,滕玉英 译
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出版社: 陕西师范大学出版社
ISBN:9787561359020
版次:1
商品编码:10949862
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-05-01
用纸:胶版纸
页数:224
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  90个话题,解读日本幕未政权、社会、人物的关系!
     配有108幅精美插图!
     再现幕末充满暴力、阴谋横行的时期诠释维新激荡动乱、政权交替的历史!
   海报:
  

内容简介

  坂本龙马是谁?幕府末期又指的是什么?本书以幕府末期与明治维新时期为背景,以图解的方式解读了日本这个时期的重大历史事件以及历史人物之间的牵绊,并对每个关键点与重要信息进行了重点解释,让你轻松了解日本幕府末期明治维新的发展过程,读懂日本那段激荡动乱的历史!

作者简介

  大石学,东京学艺大学研究生毕业。筑波大学博士学位。先后担任过德川林政史研究所研究员、日本学术振兴会特别研究员、名城大学副教授,现为东京学艺大学教授。著作有《近世藩制·藩校大事典》(吉川弘文馆)、《吉宗和享保改革》(东京堂出版)《用地名读江户城镇》(PHP研究所)等。还担任NHK大河剧《龙马传》、《笃姬》、《新选组》等历史剧的时代考证工作。

内页插图

目录

第一章·幕末·维新是什么
幕末是什么
持续了年的江户幕府走向终结
维新是什么
取代江户幕府的“新政权”崛起的时期
幕末基础知识
幕末之后的日本
第二章幕末的开始
幕末前夜的世界局势
鸦片战争的爆发带给日本的危机感
幕末前夜的日本局势
锁国时代,日本对外开放的“四扇窗户”
来自外国的压力
俄国的逼近和英国的威胁
第三章摇摇欲坠的幕府
走入开国的幕府
堀田正睦担任老中首席,幕府大力推进开国路线
井伊直弼
胜海舟
从美国归来后,胜海舟在幕府内外的影响力加强
桥本左内
第四章顽强的幕府与动乱的诸藩
和宫
坂本龙马脱离土佐藩
改变坂本龙马人生的偶遇——脱藩后结识胜海舟
生麦事件
左右萨摩藩未来的事件——砍杀英国无礼者
八·一八政变后的新政权
一会桑政权建立
第五章德川幕府拉上了帷幕
高杉晋作叛乱
用武力改变藩论,长州变成“开国”派
第二次幕长战争
幕府发出出兵命令,但大名不配合
坂本龙马的再度出山
解散龟山社中,建立土佐藩海援队
讨幕密敕
岩仓具视与大久保利通计划让朝廷下发讨伐幕府的密敕
第六章改变日本的幕末
德川庆喜的计划
萨摩的计划破产,德川庆喜向国内外宣扬权力
山冈铁太郎
土方岁三
断然实行把领地和领民奉还朝廷的版籍奉还
新政府实行的政策②
实行废藩置县,全国藩主、藩士失去工作
木户孝允和大久保利通去世
新政府领导去世后,士族叛乱停息



前言/序言

在线试读

《图解幕末·维新》内容相关

幕末是什么

维新是什么


用户评价

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很不错的书

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这本书很好 对我帮助很大

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主要介绍的是ri本幕府和明治时代的历史常识,普及性的读物。对于想更深层度了解ri本历史的人帮助不大,但对于我这种ri本历史扫盲者而言,还是可以读一读的。

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很不错,物流也很给力,图片详实

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古罗马通常指从前9世纪初在意大利半岛中部兴起的文明,历罗马王政时代、罗马共和国,于1世纪前后扩张成为横跨欧洲、亚洲、非洲称霸地中海的庞大罗马帝国。到395年,罗马帝国分裂为东西两部。西罗马帝国亡于476年。而东罗马帝国(即拜占廷帝国)则在1453年被奥斯曼帝国所灭。罗马的发展可以分为以下三个时期 ①王政时期:公元前8世纪中叶,古代罗马人(罗莫路和勒莫)在意大利半岛中部拉丁姆平原上的台伯河下游河畔建立了罗马城。②共和时期:公元前509年,罗马废除了“王政”,改行共和制度,开始了近500年的罗马共和国时期。③帝国时期:公元前30年,继凯撒之后崛起的军事强人屋大维战胜了政敌,结束了罗马数十年的内战,夺取了国家最高权力。公元前27年,他被元老院授予“奥古斯都”称号,罗马历史也就以此为标志进入了帝国时代。在共和时代的早期,平民与贵族的斗争进行了2个世纪。百人队会议从贵族中选出两名执政官行使最高行政权力,为期1年;而掌握国家实权的则是元老院。随着贵族与平民之间对立的加深,贵族承认了平民所选的“保民官”,负责保护平民的权力不受贵族侵犯。前451年,颁布了十二铜表法,废除了平民与贵族不能通婚的限制,这也标志着罗马法的诞生。前326年,取消了债务奴隶制。前215年-前168年发动3次马其顿战争,征服马其顿并控制了整个希腊。又通过叙利亚战争和外交手段,控制了西亚的部分地区,建成一个横跨非洲、欧洲、亚洲,称霸地中海的大国。这一时期经济发展迅速,但是也激化了社会矛盾。公元前2世纪30年代~前1世纪30年代,史称内战时代,先后爆发了西西里奴隶起义和斯巴达克起义。形成了破产农民与大地主的斗争,无权者与当权者的斗争,骑士派与元老派的斗争。并且在前133年-前123年发生了格拉古兄弟改革。公元前107年,在民主派支持下,马略当选为执政官并开始实行军事改革。他推行募兵制,使大批无地或少地公民涌入军队。前90年,为了争取罗马公民权,意大利人起义,史称同盟者战争。

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图片有点少,多为图表,也不是漫画方式的介绍

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这个作者的书一下子买了好多本

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图解幕末·维新,一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。大石学,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。90个话题,解读日本幕未政权、社会、人物的关系!配有108幅精美插图!再现幕末充满暴力、阴谋横行的时期诠释维新激荡动乱、政权交替的历史!,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。坂本龙马是谁幕府末期又指的是什么本书以幕府末期与明治维新时期为背景,以图解的方式解读了日本这个时期的重大历史事件以及历史人物之间的牵绊,并对每个关键点与重要信息进行了重点解释,让你轻松了解日本幕府末期明治维新的发展过程,读懂日本那段激荡动乱的历史!,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。,是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会

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