和宝宝一起做的游戏大全（0-6岁） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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药志胜 编

图书标签:

• 亲子游戏
• 早教
• 0-6岁
• 益智
• 启蒙
• 家庭教育
• 宝宝成长
• 亲子互动
• 游戏大全
• 幼儿教育

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508068039

版次：1

商品编码：10959975

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-04-01

用纸：胶版纸

页数：452

内容简介

　　《和宝宝一起做的游戏大全（0-6岁）》根据宝宝成长的实际情况，将0～6岁详细划分为14个成长阶段，针对每一阶段婴幼儿身体发育情况和对外界反应能力，分别设计了运动能力提升游戏、智力水平提升游戏、情感智能发展游戏、语言智能发展游戏、良好习惯培养游戏等800多个游戏，道具简单、难易程度适当、过程充满乐趣、可有效提升宝宝智商、情商和身体素质，是最具实用性的游戏大全，特别适合婴幼儿的父母与宝宝共同参与。

作者简介

药志胜，资深早教专家、北京某幼儿教育集团培训部主任、中国未来研究会教育分会理事，从事幼教培训工作多年，有着丰富的带班及教学管理经验，擅长幼教团队打造及幼儿双语教学，曾赴江苏、山东、贵州、内蒙古等主讲培训近千场，其先进的教学理念惠及幼儿园近千家，教师上万人。

精彩书评

　　如果没有这样的书，新手爸妈估计想不到那么多的和宝宝一起玩的花样，尤其是可以促进宝宝体能和智力发育的游戏更是无从下手。这本书用了身边的许多小东西变着花样引起宝宝的注意，还有按摩和逗笑等等和宝宝亲密接触的办法，很值得买来学习。
　　——默默木

　　这本书以生动的语言和形象的图画提供了大量简单易操作的亲子游戏，每个游戏都针对宝宝的成长发育的特点，还有很多实用的温馨提示，对很多宝宝生活中的小问题加以科学的解释，特别适合新手爸妈们！太棒了！
　　——shulinzeng

　　很多时候选择参加昂贵的早教班是因为我们不知道怎么去跟孩子玩，可以玩些什么？这本书的好处就是告诉我们该怎么陪着我们的孩子去玩，只要你有时间只要你愿意，我们可以比早教老师玩得好太多，甚至可以在社区里带着自己和别人的孩子一起玩。
　　——snliangjixing

目录

前　言　游戏是孩子的事业
第一章　0～3个月宝宝游戏
01 提升宝宝运动能力游戏
小宝宝坐大船
宝宝爱升空
翩翩起舞
宝宝练体操
小火车，跑呀跑
宝宝最爱踢彩球
小手摆一摆
宝宝脑袋抬起来
宝宝空中飞
看看小手碰到了什么
宝宝爱蹬自行车
神奇的彩色雨
02 提升宝宝智力水平游戏
天黑了，天亮了
猫咪慢慢走
镜子最好玩
宝宝玩玩手
宝宝的东西真多啊
小手哪里去了
日光浴真暖和
跟着布偶动动眼
小帽子在哪里
大家一起跳跳舞
妈妈的脸
03 发展宝宝语言智能游戏
笑笑笑
宝宝唱唱歌
拨浪鼓儿响
看看妈妈怎么说
玩具的声音不相同
敲敲木鱼咚咚咚
宝宝爱说话
宝宝是个小舞伴
快跟妈妈聊一聊
04 发展宝宝情感智能游戏
感受音乐中的爱
轻轻地摸一摸
握握手，好朋友
找找妈妈在哪里
宝宝真爱笑
想听铃铛摇一摇
05 培养宝宝良好习惯游戏
宝宝好怕痒呀
拍拍小屁股
宝宝，妈妈最爱你
宝宝吃饱真乖呀
黑黑的世界
宝宝快来抬抬头
各种味道闻一闻
勺子吃饭真好玩
宝宝喜爱漂亮颜色
第二章　4～6个月 宝宝游戏
一、提升宝宝运动能力游戏
01 提升宝宝运动能力游戏
宝宝翻身本领大
看我大转身
宝宝玩玩虫虫飞
踢踢小气球
气球铃铛手中动
宝宝爱撕纸
弯下腰来捡一捡
拉起又躺下
单手敲一敲
02 提升宝宝智力水平游戏
宝宝爱抚摸
踢脚响叮当
不倒翁不会倒
追着小球看一看
五指游戏
天气怎么样
小白球不要跑
什么都去抓一抓
五颜六色碰一碰
墙头坐不住
03 发展宝宝语言智能游戏
宝宝打哇哇
妈妈说话宝宝听
和妈妈一起说说话
看看全家照
小铃铛真调皮
宝宝大声叫
04 发展宝宝情感智能游戏
最爱爸爸举高高
宝宝跟着一起唱
躲猫猫
照照镜子
看电视
灯亮了
05 提升宝宝自理能力游戏
睡觉觉了
宝宝自动翻
宝宝爱吃饭
小手力气大
一颗一颗都吃掉
宝宝吃什么
乖宝宝不哭
第三章　7～9个月宝宝游戏
第四章　10～12个月宝宝游戏
第五章　13～15个月宝宝游戏
第六章　16～18个月宝宝游戏
第七章　19～21个月宝宝游戏
第八章　22～24个月宝宝游戏
第九章　2～2.5岁宝宝游戏
第十章　2.5～3岁宝宝游戏
第十一章　3～3.5岁宝宝游戏
第十三章　4～5岁宝宝游戏
第十四章　5～6岁宝宝游戏

《親子遊樂場：0-6歲遊戲寶典》 前言：游戏，是孩子与世界对话的语言 每一个孩子都是天生的探索家，他们渴望了解周围的一切，用自己的方式去触摸、去感受、去理解这个奇妙的世界。而游戏，正是他们最纯粹、最直接的学习工具。从咿呀学语的婴儿，到奔跑跳跃的学龄前儿童，游戏贯穿了他们成长的每一个关键阶段，塑造着他们的身体、认知、情感和社交能力。 作为父母，我们是孩子最早也是最重要的引导者。我们如何陪伴他们游戏，选择什么样的游戏，将直接影响他们童年的质量，以及未来潜能的开发。《親子遊樂場：0-6歲遊戲寶典》正是基于这一深刻的理解而诞生的。它不仅仅是一本游戏指导手册，更是一份充满爱意的邀请，邀请您与孩子一同踏上这场充满惊喜与欢乐的探索之旅。 本书并非简单罗列游戏项目，而是力求深入浅出地剖析每个年龄段孩子的身心发展特点，并在此基础上，量身定制了一系列科学、有趣、富有启发性的游戏方案。我们深知，每一个孩子都是独一无二的，他们的成长步伐、兴趣点、发展速度都有所不同。因此，本书提供了丰富的游戏选择和灵活的调整建议，旨在帮助您根据自己孩子的具体情况，找到最适合他的游戏方式。 第一部分：0-1岁——感知世界的萌芽，玩出“我”的存在感 生命最初的十三个月，是孩子感知世界、建立安全感、认识自我的关键时期。这个阶段的游戏，侧重于激发孩子的感官，让他们通过触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉来认识世界，同时也在互动中感受到父母的爱与陪伴，建立起初步的信任感和自我认知。 感官探索的启蒙： 触觉的奥秘： 轻轻抚摸宝宝的皮肤，感受不同材质（丝绸、棉布、柔软的毛绒玩具）带来的触感差异。在安全的环境下，让宝宝触摸水、沙子（用专门的婴幼儿沙盘），观察他们细微的反应。还可以准备各种形状和大小的软球，让宝宝抓握、踢打，体验运动的乐趣。 视觉的盛宴： 悬挂色彩鲜艳、图案简单的摇铃或玩具，吸引宝宝的目光。用手电筒的光线在墙壁上画出简单的图案，观察宝宝的追随。进行“藏猫猫”游戏，用手或布遮挡住您的脸，然后突然出现，逗引宝宝的笑声，这有助于他们理解物体的恒常性。 听觉的律动： 播放舒缓的古典音乐或儿歌，观察宝宝的反应。用不同的乐器（如小铃铛、沙锤）发出声音，让宝宝分辨声音的来源。跟宝宝说话时，用富有变化的语调，模仿小动物的叫声，激发他们的兴趣。 嗅觉与味觉的初体验： 抱着宝宝在有淡淡花香或果香的房间里散步，让他们熟悉自然的气息。在辅食添加阶段，提供不同种类、有代表性气味的食物（如苹果的清香、香蕉的甜味），鼓励宝宝去闻、去尝试。 亲子互动，建立情感连接： “抱抱”与“亲亲”： 拥抱是建立安全感最直接的方式。在游戏过程中，给予宝宝充分的拥抱和亲吻，让他们感受到被爱和被保护。 “回应式游戏”： 当宝宝发出声音或做出动作时，及时给予积极的回应。他们发出“啊啊”的声音，您就用温柔的声音回应；他们挥舞小手，您就模仿他们的动作。这种互动让宝宝意识到自己的行为能够引起父母的注意，从而增强他们的自信心。 “摇晃与颠簸”： 在可控且安全的情况下，轻轻地摇晃或颠簸宝宝，模仿他们在子宫内的感受。例如，坐在摇椅上轻轻晃动，或是在您的腿上轻轻地上下颠簸，都能给宝宝带来愉悦的体验。 “模仿与扮演”： 宝宝盯着您看时，可以尝试模仿他们的表情和动作，比如挤眉弄眼、张大嘴巴。当宝宝开始发出咿呀语时，您也可以尝试模仿他们的“语言”，这是一种有趣的沟通方式。 运动技能的萌芽： 抬头与支撑： 在俯卧时，用玩具或声音吸引宝宝抬头，锻炼颈部和背部肌肉。 翻身与爬行： 在安全的地垫上，引导宝宝练习翻身。当宝宝表现出想向前移动的意愿时，可以在他们前方放置喜欢的玩具，鼓励他们尝试爬行。 抓握与踢腿： 悬挂适合宝宝抓握的玩具，鼓励他们用小手去够、去抓。在宝宝仰卧时，轻柔地抓住他们的脚踝，引导他们用力踢打，锻炼腿部力量。 本书的独特之处在于： 1. 年龄精准分段： 0-6岁看似连续，实则每个阶段孩子的发展特点和需求都有显著差异。本书将0-6岁细分为更小的年龄段（如0-6个月，6-12个月，1-2岁，2-3岁，3-4岁，4-5岁，5-6岁），每个年龄段的游戏都根据该时期的重点发展目标进行设计。 2. 游戏背后的科学原理： 每一项游戏都附带简明的说明，解释了该游戏如何促进孩子的特定能力发展，例如“该游戏如何锻炼孩子的精细动作”、“该游戏如何提升孩子的语言理解能力”。这有助于家长理解“为何而玩”，从而更有目的地引导。 3. 材料与场景的实用性： 大部分游戏都强调利用家中常见物品，例如枕头、毯子、纸箱、旧衣服等，降低了游戏门槛，让家长随时随地都能和孩子玩起来。同时，也提供了一些关于如何布置安全、有趣的游戏环境的建议。 4. 挑战与进阶： 针对不同年龄段的孩子，书中不仅提供了基础的游戏，还设计了具有一定挑战性的进阶玩法，能够随着孩子能力的发展而不断升级，保持游戏的新鲜感和吸引力。 5. 家长的角色与心态： 本书不仅仅关注“玩什么”，更关注“怎么玩”。书中强调家长在游戏中的积极参与、耐心引导、适时放手以及享受过程的心态。很多章节都包含了“给家长的温馨提示”，帮助家长成为更好的游戏伙伴。 6. 安全第一的原则： 所有游戏的设计都将安全性放在首位，并详细列出了玩耍时需要注意的安全事项，确保孩子的每一次游戏都是安全愉快的。 第二部分：1-3岁——活力四射的探索者，玩出独立与创造 进入1-3岁，孩子们的活动能力大大增强，好奇心也愈发旺盛。他们开始尝试独立行走，探索周围的每一个角落，并逐渐发展出初步的语言表达和解决问题的能力。这个阶段的游戏，重点在于鼓励孩子主动探索、发展粗大动作和精细动作、促进语言发展以及建立初步的社交意识。 粗大动作的飞跃： 行走与奔跑： 在安全、开阔的空间，鼓励孩子练习行走，可以扶着他们的手，或者让他们扶着家具行走。当他们走得更稳后，可以尝试牵着他们的手慢跑，或者在稍有坡度的草地上让他们尝试上下。 跳跃与攀爬： 鼓励孩子尝试原地跳跃，或者在低矮的垫子上练习跳下。用软垫或枕头搭建简单的“小山”，鼓励孩子尝试攀爬，锻炼他们的腿部力量和协调性。 球类游戏的乐趣： 准备软球，让孩子学习用脚踢球，用手接球（即使只能接住大球）。可以玩简单的“推球”游戏，让孩子将球推向您，然后您再推回来。 精细动作的磨练： 堆叠与排序： 提供不同大小的积木或大小罐子，鼓励孩子尝试堆叠，体验平衡的乐趣。也可以让他们学习将不同大小的物品按照大小进行排序。 形状与颜色认知： 引入形状配对玩具（如圆形、方形、三角形的插槽），鼓励孩子将形状放入正确的孔洞。准备不同颜色的积木或玩具，让孩子学习辨认和区分颜色，并尝试按颜色分类。 “穿线”的初步尝试： 对于稍大一些的孩子（2岁左右），可以准备大孔的珠子和粗绳，让他们尝试将珠子串起来，锻炼手眼协调能力和手指灵活性。 语言发展的加速器： 绘本的魅力： 选择色彩鲜艳、内容简单的绘本，每天坚持阅读。指着图画中的物体，说出它们的名称，鼓励孩子模仿发音。提问简单的问题，如“小狗在哪里？”、“这是什么颜色？”。 角色扮演的乐趣： 准备一些简单的道具，如玩偶、厨房玩具，和孩子一起进行简单的角色扮演。例如，假装喂娃娃吃饭，或者假装给洋娃娃洗澡，鼓励孩子模仿您的语言和动作。 “指令游戏”： 给孩子发出简单、清晰的指令，如“把球给我”、“站起来”、“坐下”。当孩子完成指令时，给予及时的表扬和鼓励。 社交意识的萌芽： “你我他”的分享： 在和其他小朋友玩耍时，适时引导孩子分享玩具，即使他们还不能完全理解，也要通过您的示范和引导，让他们明白“轮流”和“分享”的概念。 情绪的识别与表达： 当孩子表现出开心、生气、难过等情绪时，用语言帮助他们识别和表达。例如，当孩子因为玩具被拿走而哭泣时，您可以说：“你是因为玩具被拿走了，感到难过，对吗？” 第三部分：3-6岁——想象力的翅膀，玩出智慧与情商 进入3-6岁，孩子们的认知能力、语言能力、社交能力和创造力都进入了快速发展的时期。他们的想象力如同奔腾的河流，思维也变得更加复杂和多元。这个阶段的游戏，更加注重激发孩子的想象力、培养解决问题的能力、提升逻辑思维、发展创造性表达以及建立健康的社交规则。 想象力与创造力的无限延展： 故事创作与编排： 鼓励孩子自己编造故事，可以从一个简单的开头开始，如“从前，有一只小兔子，它要去......”。也可以准备一些图卡或小道具，让孩子根据图卡或道具来串联成故事情节。 角色扮演的深化： 孩子们可以扮演更复杂、更丰富的角色，如医生、老师、消防员、太空人等。鼓励他们根据角色设定来发展故事情节，甚至自己制作简单的道具（如纸箱做的汽车、纸筒做的望远镜）。 搭建与建构的艺术： 积木、乐高、雪花片等建构类玩具是这个年龄段的“宠儿”。鼓励孩子发挥想象力，搭建各种复杂的结构，如高楼、城堡、交通工具。在搭建过程中，引导他们思考如何让结构更稳固，如何实现自己的创意。 手工与艺术的表达： 提供剪刀（安全儿童剪刀）、胶水、颜料、彩笔、纸张等材料，鼓励孩子进行绘画、剪贴、折纸、橡皮泥捏塑等活动。让他们自由地表达内心的想法和感受。 逻辑思维与问题解决能力的培养： 棋类与策略游戏的初体验： 引入一些简单的棋类游戏，如飞行棋、跳棋，或者专门为儿童设计的策略游戏。通过游戏，让他们学习观察、思考、规划和预测。 “侦探游戏”： 玩一些需要观察细节和逻辑推理的游戏。例如，藏起一些物品，让孩子根据线索去寻找；或者玩“找不同”的游戏，锻炼他们的观察力和注意力。 “如果……那么……”的游戏： 引导孩子思考因果关系。例如，“如果我们把积木搭得太高，会怎么样？”、“如果下雨了，我们应该穿什么？”。 迷宫与拼图的挑战： 提供不同难度级别的迷宫和拼图，让孩子在解决问题的过程中，锻炼空间想象力、耐心和毅力。 社交规则与情商的成长： 团队合作的游戏： 组织一些需要多人合作完成的游戏，如“两人三足”比赛、共同搭建一个大型的沙堡。在合作中，学习倾听、协商、分工和承担责任。 规则意识的建立： 在游戏时，明确告知并引导孩子遵守游戏规则。当孩子违反规则时，耐心地解释原因，并引导他们改正。例如，“在玩球的时候，我们不能把球扔到窗户里，因为可能会打破玻璃。” 情绪管理与同理心： 通过绘本故事或角色扮演，引导孩子理解不同的情绪，学习如何正确表达自己的情绪，以及如何理解和回应他人的情绪。当孩子与其他小朋友发生冲突时，引导他们用语言沟通，尝试理解对方的感受，寻找解决冲突的方案。 “轮流”与“等待”的艺术： 在集体游戏中，强调轮流玩耍和等待的机会。这能帮助孩子学会延迟满足，培养耐心。 结语：游戏，是爱的传承，是成长的最好投资 《親子遊樂場：0-6歲遊戲寶典》希望成为您育儿道路上最贴心、最实用的伙伴。我们相信，每一位家长都拥有引导孩子健康成长的智慧和力量，而本书只是为您提供了一个更科学、更系统、更富有情趣的视角。 在这个瞬息万变的时代，高质量的亲子陪伴比任何物质的给予都来得珍贵。让我们放下手机，关掉电视，全身心地投入到与孩子的每一次游戏中。在欢声笑语中，您不仅为孩子搭建了一个快乐的童年，更在潜移默化中塑造着他们健全的人格、开阔的视野和受益终生的学习能力。 愿这本书，能点燃您与孩子之间最美好的游戏时光，让爱与成长，在每一次游戏的互动中，闪耀出最动人的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我大开眼界，我之前总觉得带孩子玩就是重复一些老套的招数，不是搭积木就是你追我赶，孩子玩一会儿就没意思了。结果翻开这本《和宝宝一起做的游戏大全（0-6岁）》，我才发现原来游戏的世界可以这么广阔！书里提供的游戏种类实在是太丰富了，从最基础的感官刺激游戏，到需要一点点协调能力的手部精细动作游戏，再到需要运用想象力和语言表达的游戏，几乎涵盖了宝宝成长每个阶段的关键发展需求。而且，这些游戏都非常贴近生活，很多只需要家里现有的东西就能玩，比如用枕头搭个小隧道，或者用旧报纸玩“寻宝游戏”。最让我惊喜的是，书里不仅仅是罗列游戏，还非常细致地讲解了每个游戏的目的和对宝宝发展的益处，让我这个新手妈妈也能清楚地知道，我正在通过游戏帮助宝宝锻炼什么能力。比如，书中有一个用不同材质布料拼贴的小游戏，不仅仅是让孩子接触不同触感，还教会我如何引导孩子说出“软软的”、“粗粗的”、“滑滑的”，这对我培养孩子的语言表达能力简直是雪中送炭。我迫不及待地想把书里的每一个小游戏都尝试一遍，看着宝宝因为游戏的乐趣而绽放的笑容，是我最大的满足。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，带孩子玩游戏的意义远不止是打发时间，它应该是一种有目的、有方向的探索和学习过程。而《和宝宝一起做的游戏大全（0-6岁）》这本书，恰恰完美地诠释了这一点。这本书的编排非常人性化，它清晰地划分了0-2岁、2-4岁、4-6岁三个年龄段，每个年龄段都有针对性的游戏推荐，而且每个游戏都标注了适合的年龄以及能够锻炼到的能力。这对于我这样既想让孩子玩得开心，又想通过游戏促进其成长的家长来说，简直是太贴心了。我最喜欢的是书中关于“感官探索”的游戏，比如让孩子接触不同温度的水、聆听大自然的声音，这些都是非常基础但又极其重要的发展元素。我之前可能比较忽视这些方面，而这本书让我认识到，孩子的感官发展是他们认识世界的第一步。而且，书中还提供了很多关于如何安全地进行游戏、如何引导孩子解决游戏中遇到的问题等实用建议，这让我觉得这本书不仅是游戏指南，更是一位贴心的育儿伙伴。

评分☆☆☆☆☆

作为一名经验丰富的母亲，我已经见证了孩子成长的多个阶段，也尝试过不少育儿方法。然而，《和宝宝一起做的游戏大全（0-6岁）》这本书，依旧带给了我许多意想不到的启发和惊喜。这本书最让我赞赏的是其视角非常独特，它不仅仅着眼于孩子的智力发展，更强调了情感、社交和身体协调能力的全面培养。书中那些看似简单的游戏，实则暗藏玄机，例如那些鼓励孩子表达情绪、理解他人感受的游戏，对于培养孩子的同理心和情商非常有帮助。我还特别注意到，这本书非常注重游戏的可变性，即同一个游戏可以根据孩子的年龄和兴趣进行调整，这使得游戏能够持续地吸引孩子，并且在不同的发展阶段都能发挥其价值。例如，书中提到的“故事接龙”游戏，在幼儿阶段可以很简单地从“从前有……”开始，到大一点的孩子就可以加入更复杂的故事情节和人物设定。这本书让我体会到，高质量的亲子游戏，并非需要多么复杂的道具或专业的指导，而是源于父母的耐心陪伴和智慧引导。

评分☆☆☆☆☆

我一直是个比较注重孩子教育的家长，总想着给孩子最好的，但说实话，有时候真的不知道从何下手。特别是看到市面上那么多所谓的“早教课程”和“益智玩具”，琳琅满目，价格也都不菲，我总在想，有没有一种更自然、更经济，同时又能真正促进孩子全面发展的方式呢？直到我遇到了《和宝宝一起做的游戏大全（0-6岁）》，它就像一股清流，让我看到了育儿的另一种可能。这本书的理念非常棒，它强调的是“玩中学”，而不是填鸭式的灌输。书中提供的游戏，很多都蕴含着科学的育儿理念，例如关于模仿、关于探索、关于合作。我特别喜欢书里介绍的那些需要亲子互动参与的游戏，比如一起扮演小动物，或者一起用彩笔画画。这些游戏不仅仅是让孩子动起来，更是创造了宝贵的亲子时光，增进了我们之间的情感连接。而且，书里对不同年龄段的孩子给出的游戏建议也相当有针对性，让我知道在宝宝的不同成长阶段，应该侧重于发展哪些能力。这本书让我觉得，育儿并非一定要花大钱，关键在于用心，在于懂得如何通过最简单的方式，激发孩子的潜能。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚开始拿到《和宝宝一起做的游戏大全（0-6岁）》这本书，我的期待值并不高，因为市面上这类图书实在太多了，很多都大同小异，内容也很模式化，感觉像是流水线作业。但当我翻开这本书，才发现它真的与众不同。这本书最吸引我的地方在于它的“实操性”和“趣味性”完美结合。它不像一些理论性太强的育儿书，读起来枯燥乏味，而是直接给出了大量可以直接上手操作的游戏，而且这些游戏的设计都非常有创意，能够牢牢抓住孩子们的注意力。我儿子今年四岁，正是活泼好动的年纪，以前我总是为找不到合适的亲子活动而头疼，现在好了，这本书简直就是我的“游戏宝库”。书里介绍的那些需要孩子动手动脑的游戏，例如搭建一个“创意迷宫”或者进行一场“角色扮演探险”，都能让他玩得不亦乐乎，并且在玩的过程中，我能明显感觉到他在逻辑思维、空间想象以及语言表达能力上的提升。而且，书中对每个游戏的讲解都非常生动形象，配上精美的插图，让我觉得阅读过程本身也是一种享受，而不是一种负担。

评分☆☆☆☆☆

很实用的一本书~希望京东多搞些这种实惠的活动~~

评分☆☆☆☆☆

妈妈很喜欢，和宝宝一起做游戏很好玩。书的质量很好，包装结实，快递也快。

评分☆☆☆☆☆

帮别人买的书籍，看着还行！

评分☆☆☆☆☆

内容挺好，正在学习中

评分☆☆☆☆☆

3、比较实用

评分☆☆☆☆☆

学到了很多知识，可以让宝宝在游戏中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

本书囊括了0 ～ 6 岁孩子最爱玩、最有益的八百多个游戏，是目前市场同类书中游戏最多的一本。在章节安排上，我们遵循孩子智能发展的特点，将游戏分为身体运动游戏、智力发展游戏、语言发展游戏、情感发展游戏、习惯养成游戏五类。考虑到3 ～ 6 岁是孩子数理逻辑能力发展的关键期，故在此年龄段特别增加了数理逻辑游戏。当然，游戏不是训练，虽然本书中的许多游戏都有训练的成分。孩子们需要在游戏中享受快乐，父母们不要为了让孩子学知识而强行要求孩子做不喜欢的某个游戏，那无疑是舍本逐末了。

评分☆☆☆☆☆

书的内容值得好好学习，可是书是盗版的