书虫·牛津英汉双语读物（美绘光盘版）：第4级（1）（适合高1、高2 附CD光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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库珀（Copper J.F.） 等 著

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• 英语学习
• 分级阅读
• 高一
• 高二
• 美绘
• 光盘
• 原版引进
• 青少年读物

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513516419

版次：1

商品编码：10963811

品牌：外研社

包装：盒装

丛书名： 书虫·牛津英汉双语读物

开本：32开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文、英文

附件：光盘

产品特色

内容简介

　　《书虫.牛津英汉双语读物(美绘光盘版)第4级(1)(适合高1.高2)(附CD光盘1张)》包含4本书《最后一个莫西干人》、《基督山伯爵》、《福尔摩斯探案故事：四签名》和《白牙》，适合高一、高二学生阅读，各书内容均取自名著，配以彩色插图、译文和注释以及章节练习，给读者以轻松愉快的阅读体验。本盒装配有英文朗读的配乐MP3光盘，为读者提供更生动的听读体验。

精彩书评

　　“美绘光盘版书虫·牛津英汉双语读物系列”是久负盛名的“书虫”英汉读物家族新成员。更重要的是，“美绘光盘版书虫”配有大量的精美图片，能极大地激发读者的兴趣。另外，丛书配合每篇故事所赋予的“任务型”阅读、词语和语法学习及其运用等活动，以及所提供的有声有色、广播剧般的配声朗读CD等，都有助于读者的英语学习和运用。
　　——英语特级教师、教育部《英语课程标准》研制组核心成员 刘兆义

　　“美绘光盘版书虫·牛津英汉双语读物系列”是集趣味性和知识性于一身的、按照课表词汇分级的读物。书中收集的全部是家喻户晓的世界名著，由英国语言工作者改写，语言生动地道。同学们徜徉于世界文化经典的长河中，熏陶文学素养，感悟人生。
　　——人大附中高中英语教研组组长、海淀区英语兼职教研员 赖丽燕

　　培养学生良好的阅读习惯是一件很不容易的事，网络时代加快了信息的传递，要求有图、有声、有时代特点的阅读。外研社与时俱进，适时地推出了“美绘光盘版书虫·牛津英汉双语读物系列”，选材经典，语言地道，篇幅不长，引人入胜。总之，这是一套很适合初高中学生阅读的好书。
　　——清华附中国际部副校长、英语特级教师 王英民

经典名著的魅力与语言学习的桥梁：一套面向中学生的双语阅读精选 本系列读物旨在为初高中阶段的学生提供一个既能享受阅读乐趣，又能有效提升英语水平的平台。它精选了世界范围内广受赞誉的文学作品，并以原汁原味与易于理解相结合的方式呈现，尤其注重培养读者的语感、扩大词汇量，并深化对西方文化的理解。 本套读物并非简单的词汇堆砌或枯燥的语法讲解，而是将学习过程融入到引人入胜的故事叙述之中。我们深知，对于正在构建英语知识体系的学生而言，阅读的趣味性和适切性是保持学习动力的关键。因此，选材严格把控，确保故事情节扣人心弦，语言难度与学生的现有能力相匹配，从而实现“无痛学习，高效吸收”。 选材的精妙考量与内容架构 本读物系列涵盖了从初级入门到高级进阶的完整体系，每一级别都对应着学生在特定学习阶段的认知水平和语言能力需求。我们摒弃了生硬的难度划分，而是依据词汇量、句式复杂度以及文化背景知识的深度，构建了一个循序渐进的学习阶梯。 核心内容聚焦于以下几个方面： 一、 经典文学的再现与普及 我们精选的文本往往是那些经过时间检验的、在世界文学史上占有重要地位的作品。这些作品不仅具有极高的文学价值，其蕴含的主题——如勇气、友谊、道德选择、对社会问题的反思等——也与当代中学生的思想发展息息相关。 例如，在某些级别中，我们可能会接触到改编自经典童话或民间传说的故事，这些故事通过简单的叙事结构，巧妙地传达了深刻的寓意。而在难度更高的部分，则会触及更复杂的社会背景和人物内心世界的描写，例如探讨历史事件中个体的命运抉择，或是对人性的细致剖析。这种选择确保了学生在阅读过程中，不仅是在学习语言，更是在进行人文素养的熏陶。 二、 语言学习的深度融合 本系列读物的核心价值在于其英汉双语对照的编排方式。这种结构并非简单的将英文翻译成中文，而是经过精心设计的学习辅助工具。 1. 词汇的场景化学习： 书中出现的生词和难点词汇，通常会在页脚或专门的注释区域提供精准的释义。重要的是，这些释义是基于具体语境的，避免了单一词汇的多种含义在初学者中造成混淆。我们鼓励学生在阅读完整句子和段落后，再结合注释理解词义，从而建立起对词汇“活性”的认知。 2. 句法结构的直观解析： 对于结构较为复杂的长难句，编者会采取切片式的处理方法。在关键的语法点出现时，可能会有简要的提示，帮助学生识别主谓宾结构、从句的引导词及其功能。这种“润物细无声”的语法教学方式，远比脱离文本的语法练习来得有效，因为它让学生在实际语流中掌握了语言的组织规律。 3. 文化语境的补充说明（Background Notes）： 许多优秀的英文读物中常常穿插着特定的文化背景，例如对英美国家习俗、历史事件、节日庆典的描述。为了避免学生因文化隔阂而影响理解，本套读物在适当之处会提供简洁的背景知识补充。这些注释如同地图上的地标，帮助读者清晰地定位故事发生的时空，增强阅读的沉浸感。 适应不同学习阶段的需求设计 本系列读物在设计上充分考虑了不同年级学生学习进度的差异性： 初阶部分（针对初中或高一上学期）： 侧重于使用高频核心词汇和相对简单的复合句。故事节奏明快，情节导向性强，旨在快速建立学生的阅读信心和持续的阅读习惯。此时的重点在于流利度和基础词汇的巩固。 中阶部分（针对高一、高二或初三）： 开始引入更丰富的词汇维度，包括一些具有特定色彩的形容词和副词，句式中会增加并列句和不同类型的从句。故事主题开始转向对人际关系和情感细微差别的描绘，培养学生捕捉文本言外之意的能力。 高阶部分（面向高年级或有一定基础的学生）： 选取的文本在主题深度和语言表达的成熟度上都有显著提升。学生需要应对更复杂的叙事结构，如非线性叙事或多视角叙述。此时的学习目标是培养批判性阅读能力，能够分析作者的写作手法和潜在的论点。 超越纸面的学习体验（辅助资源的重要性） 本读物系列深知，现代语言学习已不再局限于静态的文字。因此，我们提供了与纸质读物相配套的辅助学习材料（如CD光盘等），它们是提升听说能力的得力助手。 这些辅助资源主要用于： 1. 标准发音的模仿： 学习地道的英式或美式发音（具体取决于文本的原始语境），这对培养正确的语音语调至关重要。学生可以跟随录音，进行跟读和复述练习，纠正发音上的偏差。 2. 语速的适应性训练： 录音通常会按照适中的语速朗读文本，这能帮助学生在听力练习中，逐步适应正常语速下的信息捕捉能力，为未来的听力考试或日常交流打下坚实基础。 3. 听力理解的辅助： 在初级阶段，听力材料可以帮助学生建立“声音”与“文字”之间的直接联系，强化对词汇和短语的记忆。 总之，本套双语读物是一套经过精心策划的、旨在将文学欣赏与实用语言技能完美结合的学习工具。它不仅为学生打开了一扇通往英语世界的大门，更重要的是，它提供了一把开启自我提升和文化探索的钥匙。我们相信，通过持续的、有针对性的阅读，学生的英语综合能力将获得显著而稳固的提升。

评分☆☆☆☆☆

这套书我断断续续啃了好几个月了，说实话，体验挺复杂的。首先要提的是它的“美绘”部分，画面质量确实不错，色彩柔和，人物表情刻画得挺到位，尤其是一些场景的描绘，很有代入感。我记得有一篇讲到校园生活的小故事，里面的插画几乎把我拉回了自己高中时代的感觉，细节处理得非常用心。但问题也出在这里，有时候画面的风格和文字内容的深度有点不太匹配。比如讲到一些比较微妙的情感冲突或者文化差异时，画面还是停留在比较浅层的“好看”的层面，缺乏足够的层次感来支撑文字所表达的内涵。对于我们这种需要通过阅读来提升理解力和语感的学习者来说，光有漂亮的图画是远远不够的，它更像是一个装饰品，而非不可或缺的辅助工具。我希望它在保持美观的同时，能在插画的叙事功能上再加强一些，让画面和文字能真正做到“相得益彰”，而不是“各说各的”。 另外，作为高一高二的进阶读物，故事的题材选择上可以更广阔一些，现在的题材虽然安全，但略显平淡，希望能看到更多关于科技、社会议题或者更深刻的个人成长的故事，这样才能更好地激发我们的阅读热情，而不只是应付考试任务。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验方面，装帧设计本身是挺结实的，纸张的厚度也适中，不易透墨，这对于需要大量做笔记的我来说很重要。我习惯在书页空白处写下自己的理解和联想，这本的留白设计比较人性化，给了读者一定的操作空间。然而，排版布局的舒适度却有待商榷。中文翻译和英文原文的对照方式采用了左右分栏的并列形式，虽然方便对照查阅，但对于长时间阅读来说，眼睛需要频繁地在左右两栏之间跳跃，非常容易造成视觉疲劳，尤其是在光线不佳的环境下。我更倾向于上下对照，或者至少是针对每段落进行清晰的划分，让阅读的节奏感更强。另外，有些页面的字体大小设置似乎没有统一标准，某些对话密集的小段落，英文字体显得略微拥挤，这进一步加剧了阅读的费力感。一套面向学生的读物，阅读舒适度应该是基础中的基础，希望未来的版本能在这方面做更精细的调整。

评分☆☆☆☆☆

从整体的选篇角度来看，这套书的覆盖面还是比较广的，涉及了不同文化背景下的生活片段、历史侧写以及一些寓言性质的故事。这种多样性无疑拓宽了我们的视野，让我们接触到了不同风格的英语叙事。但或许是受制于“双语读物”的定位，很多故事的长度和深度都受到了一定的限制，它们更像是“精彩片段”的集合，而非完整、有力量的叙事。很多故事到了高潮部分或者本该深入挖掘人物内心世界时，戛然而止，留下的是一个开放式的结局，这对于我们渴望获得完整阅读满足感的学生来说，多少有些意犹未尽。我希望编辑团队能在保持词汇难度的前提下，大胆引入一些篇幅稍长、结构更复杂、情节更引人入胜的“中篇”或“长篇节选”，让我们有机会练习连续阅读、跟踪复杂情节的能力，而不是仅仅停留在对单个独立故事的快速消化上。毕竟，真正提升语言能力，需要的是持久的、有深度的沉浸体验。

评分☆☆☆☆☆

进入到内容本身，这套读物在词汇和句型难度上拿捏得还算精准，确实符合高年级阶段的学习需求。它不像初级读物那样堆砌基础词汇，而是开始引入一些更具文学色彩或者在正式语境中常用的表达方式。我特别喜欢它在某些篇章后面附带的“语言点解析”，那些对复杂句式结构的拆解和对特定短语用法的详细解释，帮助我理解了为什么作者要选择这样的表达，而不是简单地给出中文翻译。但是，我发现一个潜在的“陷阱”：很多解析侧重于“是什么”，而较少涉及“为什么”和“在什么情况下用”。举个例子，某个习语在小说里用得很地道，但解析仅仅告诉你它的意思是A，却没能深入探讨它在特定语境下蕴含的潜台词或者情感倾向。这种教学方式，虽然保证了你在考试中能认出这个词，却可能让你在实际的口语或写作中不敢自然地运用它，因为你对它的“语感”掌握得不够。所以，它更像是一个高效的“应试工具”，而不是一个深度的“语言培养皿”。

评分☆☆☆☆☆

关于配套的CD，我得说，这是这套书让我觉得最有价值的部分，但同时也是最让我抓狂的地方。音质清晰度毋庸置疑，发音非常标准，语速控制得也很有层次感，对于练习听力和跟读模仿来说简直是教科书级别的范本。我通常的做法是先盲听一遍，试着抓住大意，然后再对照文本听细节，特别是那些连读和吞音处理得特别自然的地方，反复模仿了好几遍。然而，CD的实用性被一个设计缺陷大大削弱了——它似乎缺少一个清晰的章节标记或快速跳转功能。每次我想回听某个特定的段落时，都得像老式磁带一样，耐心地快进，非常浪费时间。在如今数字时代，这种操作体验显得过于落后了。如果能提供一个配套的App或者至少是数字音频文件，允许用户精确选择某一篇的某一页内容，那学习效率绝对能提升一个档次。此外，我注意到有些角色的声音辨识度不够高，在群对话场景中，我经常需要看文字才能确定是谁在说话，这对于培养纯粹的听觉理解能力是一种阻碍。

评分☆☆☆☆☆

买给要上高中的妹妹看的，京东配送很快，第二天就到了，书页也没有破损，印刷已很清晰，信任京东

评分☆☆☆☆☆

孩子学习需要买的，物流超快，家长都说好好哟

评分☆☆☆☆☆

一天内，书到了我的手中。

评分☆☆☆☆☆

歪瑞顾得，bueatiful

评分☆☆☆☆☆

整体感觉还好，毕业以后很少接触英语，单词也想不起，读这个能很轻松的捡起来英语，又不会像背单词一样枯燥。每页右下角都有几个单词的注解，两边留白还可以做点备注，很满意！推荐

评分☆☆☆☆☆

挺好的，暑期看学非常满意，这也是孩子上高一学校要求阅读的，价格实惠，比店里便宜，一盒有九本。

评分☆☆☆☆☆

正版图书，质量很好，送货速度很快，购买方便，很满意

评分☆☆☆☆☆

纸质很好 包装也可以 质量挺不错的

评分☆☆☆☆☆

书虫·牛津英汉双语读物（美绘光盘版）：第4级（1）（适合高1、高2 附CD光盘1张）