大学俄语东方2(新版)(教师用书)(附光盘)

大学俄语东方2(新版)(教师用书)(附光盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

刘素梅 等 著
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513517263
版次:1
商品编码:10973249
品牌:外研社
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-03-01
用纸:胶版纸
页数:239
附件:光盘

具体描述

内容简介

《大学俄语东方2(新版)(教师用书)》是与《大学俄语(东方新版)学生用书2》配套的教师用书。《大学俄语东方2(新版)(教师用书)》,由前言、多媒体教学课件使用说明、目录、正文构成。正文分为专题导语、对话和课文的重点难点提示、言语训练、对话和课文的难点讲解、练习答案、参考译文、小测验等板块构成。配有为《大学俄语东方2(新版)(教师用书)》专门制作的多媒体教学课件。
《大学俄语东方2(新版)》教材简介 面向对象: 参加大学俄语专业俄语课程学习的本科生,以及具有一定俄语基础(已完成初级阶段学习)的非专业俄语学习者。 课程定位与目标: 本教材是为高等院校俄语专业本科生第二学年或具备同等水平学习者量身定制的进阶型综合教材。它旨在承接初级阶段的学习成果,系统、深入地拓展学习者的俄语语言技能,特别是针对实际交际能力、阅读理解能力和书面表达能力进行强化训练。通过本课程的学习,预期学习者能够: 1. 语言基础深化: 熟练掌握并灵活运用中级阶段的核心语法结构,包括复杂的动词体、体貌、被动语态、虚拟语气、各种从句结构(如时间、原因、条件、目的、比较等)以及更精细的词汇搭配和词缀变化。 2. 词汇量拓展与语域掌握: 词汇量显著增加,涵盖社会、文化、教育、经济、科技等多个领域的基础知识,并初步区分不同语境下的正式与非正式表达方式。 3. 听力理解提升: 能够听懂语速适中、主题明确的日常对话、简短演讲及文化介绍,理解关键信息和说话者的态度倾向。 4. 口语交际能力强化: 能够就熟悉的话题进行较为连贯、有逻辑的阐述,表达个人观点、提出建议和进行辩论,增强在实际情境中运用俄语解决问题的能力。 5. 阅读分析能力培养: 能够阅读难度适中的文学选段、新闻报道、学术性短文,准确理解文本主旨、结构和深层含义,并能进行概括和评析。 6. 写作技能训练: 掌握撰写不同类型的应用文(如信函、简短报告、评论等)的基本规范和表达模式,提高书面语的准确性和流畅性。 教材结构与内容特色: 本教材共分若干单元(根据实际设计划分,例如10-12个单元),每个单元围绕一个核心主题展开,知识点组织逻辑清晰,层层递进。 一、 单元主题设计(反映当代俄罗斯社会与文化): 教材选材力求贴近当代生活与文化脉络,避免内容陈旧。单元主题可能涵盖: 俄罗斯的城市生活与风貌: 探讨现代都市的变迁、交通、居住文化等。 教育与青年一代: 聚焦俄罗斯高等教育体系、职业选择、青年价值观等。 文化遗产与现代艺术: 介绍俄罗斯文学、音乐、电影等领域的经典与新潮流。 社会议题探讨: 涉及环境保护、家庭观念、健康生活方式等具有思辨性的内容。 跨文化交流视角: 安排对比中俄文化差异的专题,帮助学习者进行有效的跨文化交际准备。 二、 语言知识模块(语法与词汇系统化): 每个单元均包含对核心语法难点的集中讲解与练习。重点突破方向包括: 复杂句式的精细运用: 如对各种分词和副动词短语在复杂句子中的灵活运用,以增强表达的精确性。 数词、量词与介词的精确搭配: 针对学习者常出错的格位、所有格和介词使用进行专项强化。 情态动词与助动词的细微差别辨析: 帮助学生掌握表达“可能性、必要性、义务”等细微差别的语言工具。 高频固定搭配与习语: 引入大量中级及以上水平的俄语固定词组和习语,提升表达的“地道性”。 三、 技能训练模块(听说读写平衡发展): 1. 听力部分: 题材多样,除日常对话外,开始引入略带学术色彩的录音材料,训练学生捕捉论点、论据和逻辑连接词的能力。配备设计精巧的练习,如填空、判断、复述和回答细节问题。 2. 口语部分: 侧重于“功能性口语”和“讨论性口语”。设计角色扮演、小组讨论、观点阐述等任务型活动,鼓励学生在真实情境下运用新学的语法结构和词汇进行有效互动。 3. 阅读部分: 选材难度适中,文本长度适宜中级学习者消化。阅读后设有理解性问题、词汇辨析、结构分析和主旨概括等,培养阅读的策略性。 4. 写作部分: 强调从模仿到创新的过程。单元练习要求学生模仿范文的结构完成任务,随后过渡到要求学生独立构思并撰写短文,如对某一社会现象发表评论或撰写一封正式信函。 四、 文化导入与注释(服务于理解与运用): 每个单元前会提供明确的“文化背景提示”,帮助学生理解文本内容所蕴含的社会文化信息。语言点讲解力求清晰、直观,配有大量详实的例句,并对易混淆的知识点进行对比分析,确保学习者能够清晰区分和正确使用。 使用建议: 本教材适用于每周课时安排较为充裕的班级。教师在使用时应充分利用配套资源(如听力音频),并鼓励学生积极参与课堂讨论,将语法知识内化为自动的语言运用习惯,而非仅仅停留在机械记忆的层面。通过扎实的学习,本教材将为学生未来进入更高阶的专业课程打下坚实的基础。

用户评价

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说实话,我最初对这本“新版”教材抱有一丝疑虑,担心它只是对旧版做了表面功夫的重新包装,但深入研读后,这种顾虑完全打消了。新版在选材上的更新换代非常及时,内容紧跟时代脉搏,无论是选取的阅读文本还是对话情境,都充满了当下的气息,而非停留在几十年前的刻板印象中。从读者的角度来看,学习语言的目的之一就是为了交流和理解当下的世界,这本教材在这方面无疑是走在了前列。而且,我注意到它的练习设计也更加多元化和互动性强,不再是枯燥的填空和翻译,而是加入了更多需要思考和表达观点的开放性题目,这对提升学生的批判性思维和口语流利度是非常有益的。这种对内容生命力的持续注入,是教材保持长久生命力的关键所在。

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购买任何学习资料,我最关注的就是其内在逻辑的严密性与知识点的覆盖广度。这本教材在构建知识体系时,展现出了极强的宏观视野。它似乎不仅仅是为了教授“俄语”,更是通过俄语这扇窗户,向学习者展示了俄罗斯文化、历史乃至思维方式的独特之处。例如,在讲解特定的文化习俗或历史典故时,配有的简短说明不仅丰富了词汇学习,更起到了润物细无声的文化熏陶作用。更难得的是,它对复杂语法现象的解释,摒弃了晦涩难懂的术语堆砌,而是采用了大量的对比和图表来辅助理解,使得那些曾经令人望而生畏的动词体、格变化等难点,变得条理清晰、易于消化。这种教学方法的革新,无疑是减轻了学习者的认知负担,真正体现了以学习者为中心的教育理念。

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这本教材的排版设计确实让人眼前一亮,整体风格既现代又保持了学术的严谨性。色彩搭配上没有过于花哨,米白色的纸张拿在手里很舒服,长时间阅读也不会觉得刺眼。特别是那些重要的语法点和核心词汇的呈现方式,采用了清晰的模块化设计,一眼就能抓住重点。我尤其欣赏它在版式布局上体现出的逻辑性,每一个单元的学习目标、语法讲解、练习题和文化背景知识都有明确的区块划分,这对于自学或者课堂使用来说,都是极大的便利。封面设计采用了简约的几何图形与俄文书法字体相结合的方式,透露出一种低调的内涵,让人对即将开始的学习旅程充满期待。翻阅内页时能感受到印刷质量的上乘,墨迹清晰、字体锐利,这在很大程度上提升了阅读的愉悦感和效率,毕竟学习外语需要长时间面对书本,良好的视觉体验是至关重要的。从这个角度看,它绝对是市场上少有的注重细节和用户体验的高质量教材。

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从一个实用主义者的角度来评价,教材的耐用性和易用性也是衡量其价值的重要标准。这本书的装订工艺看起来非常扎实,即便是频繁翻阅和在不同场合使用,也不太容易出现散页或磨损的情况,这对于经常需要携带和反复使用的学习者来说,无疑是一个巨大的加分项。内页的留白处理得当,为学习者提供了足够的空间进行批注和总结,体现了对学习过程的充分尊重。再者,从初次接触的观感到深入学习的体验来看,它的“难度曲线”设计得相当平滑,没有出现那种让人措手不及的陡坡,能让学习者保持稳定的学习动力和成就感。总的来说,这是一套兼顾了美观、实用、深度与时代性的优秀外语学习资源,它提供的不仅仅是知识,更是一种高效、愉悦的学习体验。

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作为一名长期在俄语教学一线摸爬滚打的教师,我深知一本优秀的教材需要具备极强的适应性和前瞻性。这套书在内容编排的循序渐进上做得非常出色,它不是简单地堆砌词汇和语法规则,而是巧妙地将语言知识融入到贴近当代俄罗斯社会生活的场景对话中。我注意到,它在处理一些传统教材中常常被忽略的现代口语表达和网络用语方面,有着独到的见解和详尽的解释,这对于培养学生的“活”语言能力至关重要。此外,配套的听力材料(虽然我这里只提到了书本,但推测光盘内容应该与之匹配)的录音质量和语速控制非常专业,语速适中,能够很好地帮助学生过渡到真实的交流环境。它成功地平衡了学术深度和实际应用性,使得学生在掌握扎实基础的同时,不至于脱离实际语境而变得“书呆子气”。这种对语言生命力的把握,是很多老旧教材所缺乏的宝贵特质。

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此外,语法编写遵循的原则是:简单、常见的语法知识在先,复杂的语法知识在后。

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雨翔得到马德保的认可,对马德保十分忠心,马德保也送他的散文集《流浪的人生》给林雨翔,林雨翔为之倾倒,于是常和马德保同进同出,探讨问题。两人一左一右,很是亲密。同学们本来对林雨翔的印象不好,看见他身旁常有马德保,对马德保也印象不佳——譬如一个人左脚的袜子是臭的,那么右脚的袜子便没有理由不臭。

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图文并茂

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没想到京东的送货速度这么快!早上订购,下午到~

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核心单词;严格按照大纲收录所有六级单词,将其30个单元列出,每天背1----2个单元,方便合理安排复习时间,实现短期突破。此外,每个单元采用随机无序的方式排列单词,避免同一字母开头的单词以背到底,学习单词从此不再枯燥。

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读书,使人归于宁静和淡泊,使生命超然物外。读书,是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润,就会生出许多灵气和色彩。读书若水,川流不息,潜移默化,润物无声。[NRJJ][BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],内容也很丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。读书很有意义, 之所以谈读书的意义,是因为自己也曾遗忘过他的重要。前不久自己在网上无意间搜索到关于自己的一条信息,那是文理学院电台的一次采访记录,本人作为毕业生学长对学弟学妹们的寄语:一本正经强调希望他们一定要多读书,记得当时看到那条信息的时候我感觉很惭愧,因为我似乎很久没有静下心来看书了,毕业到现在不知不觉也快一年了,回首一看,确实成长了不少,与工作不相符的学生气少了许多,但遗憾的是,学生那种好学、爱读书的习惯也渐渐地在消失。“工作了,社交应酬是难免的,要多交朋友!工作很累,娱乐放松也是应该的,要融入社会就应该这个样子,不要搞得跟个学生一样”,这时常是自己给自己找的借口,其实是一种狡辩和不成熟的表现。记得有个周末晚上跟朋友们喝酒、打麻将。凌晨一两点才回去,一个人躺在床上盯着天花板,感受到的是阵阵空虚,我问自己这样的生活有意义吗?回头看看书架上的那几十本书,沾满了灰尘,恰似自己读书的激情被一种消极的生活态度所掩盖,一种悲凉的情绪笼罩在心头,不知道是为书还是为自己!喧闹繁华的生活时常让我感到浮躁,无法沉下来学习,反过来又让自己更加的觉得生活乏味。每当我远离书本,而把时间浪费在无谓的消遣上时,脑海里面时不时会出现一个声音:“你在挥霍青春!”。[NRJJ]"

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教师用书非常有用,是自学的好帮手

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阿基米德说:“给我一个支点,我能将整个地球撬起来!”词根、词辍就像是记忆单词的支点,掌握一定数量的词根、词辍、就可以举一反三,了解许多由它构成的单词。

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和书店的比较过了,应该是正版图书。价格可以,购买方便,送货上门,网购就是好,我一下买了好几本书。京东的物流很给力,送货的速度还不错,商品的质量也可以接受,价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错,很喜欢。

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