全国翻译硕士专业学位MTI系列教材:同声传译(附光盘) [Coursebookofsimultaneousinterpreting]

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仲伟合,詹成 著
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560088143
版次:1
商品编码:10035354
品牌:外研社
包装:平装
外文名称:Coursebookofsimultaneousinterpreting
开本:16开
出版时间:2009-07-01
页数:350
正文语种:中文, 英语
附件:光盘

具体描述

内容简介

  改革开放30年,助推中国翻译事业的大发展、大繁荣,勃勃生机,蔚为壮观。今天的翻译,无论在规模、范围上,还是在质量、水平上,以及对中国社会发展的贡献上都是的。随着我国经济持续、健康、快速的发展和改革开放的不断深入……

目录

第1单元 总论
第2单元 同声传译记忆
第3单元 同声传译影子训练
第4单元 同声传译注意力分配
第5单元 视译(一)
第6单元 视译(二)
第7单元 同声传译的基本原则
第8单元 同声传译的设备使用
第9单元 同声传译(一)--断句
第10单元 同声传译(一)--预测
第11单元 同声传译(一)--增减
第12单元 同声传译(一)--转换
第13单元 同声传译应对策略综述
第14单元 数字综合练习
第15单元 模拟国际会议
第16单元 复习和测试

用户评价

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内容难度大,需要仔细阅读。质量很好。是本好书。

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MTI的培养目标很明确,培养高层次、应用型、专业性的翻译人才。因此,我们认为,无论是设定入学水平时抑或在入学后的教学中,都应当贯穿一个理念,那就是应当注重外语的基本功和翻译潜质的发现与发掘。因为只有具备扎实的外语基本功,才能逐步形成较强的口笔译技能;只有具备翻译潜质或发挥了潜质的学生,才能修炼到高层次的翻译境界。所谓应用型指的是翻译技能的应用,所谓专业型,指的是翻译技能应用于某一专业。所以,MTI翻译人才的培养,归根到底,其核心是翻译能力或技能的培养,而该核心的基础是语言能力和翻译潜质的发掘。

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与“同声传译”相类似还有一种叫做“交替传译”(或“交替口译”)的翻译方式也被广泛使用,这种翻译方式可以等待发言者讲话结束后单独进行口头翻译,因此比“同声传译”所需时间要长一些。

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辨源语言讲话的同时,借助已有的主题知识,在极短的时间内迅速完成对源语言信息的预测、理解、记忆和转换,同时要对目标语言进行监听、组织、修正和表达,说出目标语言的译文。

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有塑封膜包装,买了这个系列其他的书

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使用同传的场合(例)

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