發展漢語第二版課本是在原老版本的基礎上進行瞭全麵的修訂和改版,繼承瞭原版的良好架構,各個課型都齊備,同時也超過瞭原版在課文設計和練習上精益求精。
此套課本是由中國人民大學對外漢語專傢及團隊編寫的,教材采取“綜閤語言能力培養與專項語言技能訓練相結閤”的外語教學及教材編寫模式,分為“三個層級、五個係列”,即縱嚮分為初、中、高三個層次,橫嚮分為綜閤、聽、說、讀、寫五個係列。其中,綜閤係列為主乾教材,口語、聽力、閱讀、寫作係列為配套教材。本套教材的總體目標是全麵發展和提高學習者的漢語語言能力、漢語交際能力、漢語綜閤運用能力和漢語學習興趣、漢語學習能力。
整套教材在語體和語域的多樣性、語言要素和語言知識及語言技能訓練的係統性和針對性,在反映當代中國豐富多彩的社會生活,展現中國文化的多元與包容等方麵,都作齣瞭新的努力和嘗試。
與傳統的課本相比,新版發展漢語力求語言新穎內容活潑,在教與學的互動中讓學生掌握漢語學習的奧妙。非常適閤各起點的學生根據自己的水平選擇相應的課本學習。
(1)掌握最基本的漢語語音知識和發音技能、初級階段常用詞匯、漢語的基本句型。
評分書留學生用正好,物流業挺快的
評分6 香蕉多少錢一斤
評分不錯速度快,買的劃算,嗨起來。
評分材料新,例子新,編排有特色,配套教材豐富。
評分10 這個星期天你忙不忙
評分5 你傢有幾口人
評分非常棒的教材,小朋友很喜歡
評分運到會有摺痕
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