这本书的出现,恰逢我最近对“科学”的理解产生了一些困惑。在日常生活中,我们常常将科学视为真理的化身,是进步的唯一驱动力。然而,随着时代的发展,科技的进步似乎也带来了不少新的社会问题和伦理困境。这不禁让我思考,我们对科学的认知是否过于单一了?是不是在追逐科学进步的过程中,我们反而忽略了一些更重要的东西?《科学的反革命》这个书名,恰恰触及了我内心深处的这个疑问。它暗示了科学并非总是朝着积极的方向发展,也可能存在某种“反革命”的力量,这本身就极具颠覆性。我很好奇作者是如何定义“科学的反革命”的,又是如何论证“理性滥用”的。这种对科学权威的质疑和反思,在我看来是非常有价值的。尤其是在当前信息爆炸的时代,辨别真伪、批判性思考的能力显得尤为重要。我希望这本书能为我提供一套分析工具,帮助我更深刻地理解科技与社会之间的复杂关系,以及我们在运用科学理性时可能面临的陷阱。
评分初次拿到这套“人文与社会译丛”的书,就对《科学的反革命:理性滥用之研究》这个书名产生了浓厚的兴趣。书的装帧设计相当考究,纸张质感和印刷都属上乘,让人一上手就觉得是本值得细细品味的书。封面上的配色和字体选择,隐隐透露出一种严肃且深刻的探讨气息,似乎在预示着即将展开一段思想的旅程。我特别留意了译者的名字,这位译者在学界有着不错的口碑,这无疑为我对翻译质量的期待又添了一层信心。我通常会在购买书籍前,先在网上搜索一下相关的书评和推荐,了解一下作者的背景以及这本书在学术界的影响力。有时候,一本好书的价值不仅在于其内容本身,还在于它所激发的思考和讨论。我期待这本书能够挑战我现有的认知,或者为我提供一个新的视角来理解一些看似理所当然的现象。在开始阅读之前,我还会简单翻阅一下目录,看看章节的编排是否逻辑清晰,是否有我特别感兴趣的章节。这种预习的习惯,就像是为即将到来的阅读做好心理和知识上的准备,有助于我更快地进入书中的世界。
评分我对于那些能够带来全新思考角度的书籍总是充满好奇。很多时候,我们习惯于接受现有的知识体系,不太愿意去挑战它。但正是那些敢于挑战权威、提出颠覆性观点的书籍,才有可能推动思想的进步。这本书的副标题“理性滥用之研究”,让我产生了极大的兴趣。理性是我们现代社会推崇的核心价值之一,但如果这种理性被滥用,会产生怎样的后果?这听起来就像是一个悖论,又充满着一种警示的意味。我希望这本书能够帮助我理解,在追求效率和客观性的同时,我们是否会牺牲掉人文关怀和价值判断?是否会因为过于依赖量化和模型,而忽视了人的复杂性和情感需求?我对于作者如何界定“理性滥用”的范畴,以及他提出的解决方案,都充满了期待。我相信,只有当我们能够清晰地认识到理性的局限性,并且学会如何规避其负面影响,才能更好地利用科学的力量,服务于人类的福祉。
评分读一本好书,就像是在和一位智者对话。我特别喜欢那种能够引导我进行深度思考的书籍,而不是简单地灌输知识。据我所知,这本《科学的反革命》似乎就属于这一类。它不满足于表面的陈述,而是深入挖掘事物的本质。我了解到这本书探讨的是关于理性在社会发展中的作用,以及当这种理性被不当运用时可能产生的负面影响。这让我联想到很多现实生活中的例子,比如一些看似“科学”的决策,在事后看来却带来了意想不到的灾难。这其中的逻辑是什么?是科学本身出了问题,还是我们的理解和应用出现了偏差?我猜想,作者在这本书中会剖析这种“理性滥用”的根源,或许会涉及到历史、哲学、社会学等多个学科的视角。我期待作者能够提供一些具体的案例分析,让我能够更直观地理解他的论点。同时,我也希望这本书的论证能够严谨且有说服力,即使观点具有挑战性,也能够经得起推敲。
评分这本书的译介,对我来说是一个难得的学习机会。我一直对西方思想史上的重要著作抱有浓厚的兴趣,而《科学的反革命:理性滥用之研究》似乎就是其中之一。通过阅读,我希望能够深入了解西方思想界在如何看待科学与社会的关系上,有哪些深刻的辩论和演变。作者的观点,无论是否与我现有的认知一致,都可能为我提供一个反思的契机。我更关注的是,这本书是否能够帮助我建立起一个更加辩证的科学观。科学并非万能的,也并非总是带来积极的改变。理解其可能存在的“反革命”属性,以及“理性滥用”的潜在风险,对于我们在信息时代做出明智的判断至关重要。我期待这本书的文字能够引人入胜,即使探讨的是严肃的学术问题,也能以一种清晰、易懂的方式呈现出来,让我能够充分领会作者的意图。
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评分F•A•哈耶克《科学的反革命》一书标题中的“反革命”,我认为它实际指的是科学的一种“反动”,这个说法最早用于批判圣西门主义的作品 ,这种“反动”指的是自然科学在社会科学领域的反动,具体而言则是自然科学的研究方法在社会科学领域的滥用,也即本书的副标题中所说的“对理性的滥用”。邓正来将本书的标题译作“对唯科学主义的反动”,似乎是将正标题、副标题和全书的主旨意思结合起来翻译的,这里的“反动”应有“反对”的意思,也即在社会科学领域,需要唯科学主义的方法论。
评分理性是指人在正常思维状态下时,有自信与勇气地遇事不慌且能够全面了解和总结并尽快的分析后恰当的使用多种方案(这些方案可以是预备的或是临时的)中其中的一种方案去操作或处理,达到事件需要的效果。理性是基于正常的思维结果的行为。反之就是反理性。理性的意义在于对自身存在及超出自身却与生俱来的社会使命负责。理性一般指我们形成概念、进行判断、分析、综合、比较、进行推理、计算,等等,这方面的能力。意思和感性相对 ,指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度,考虑问题、处理事情不冲动,不凭感觉做事情。社会学角度来讲,理性指能够识别、判断、评估实际理由以及使人的行为符合特定目的等方面的智能。理性通过论点与具有说服力的论据发现真理,通过符合逻辑的推理而非依靠表象而获得结论,意见和行动的理由。理性的意义在于对自身存在及超出自身却与生俱来的社会使命负责当代作家·殷谦:“在这个黑暗的娱乐圈,几乎一切庄严和圣洁的东西都葬身于物欲、肉欲的臭水沟里,面对这样一个纷乱、复杂的娱乐圈,基于理性的反对和自由的不从,为能够争取一点人格的独立,为能摆脱某些外在压力的裹挟,傻傻的她最终无奈以自杀的方式拒绝顺从权力的使唤,拒绝服从金钱的奴役。她的这种行为固然可悲,但她的这种心情令人敬叹,因为她想以消极逃避的方式来寻求自身的解脱,虽然她死了,但她在傲慢的金钱和权利面前捍卫了自己的尊严,捍卫了对罪恶的敏感,张紫妍毫不宽假地对黑暗的娱乐圈,以及那些罪恶的权势者施以尖锐的讽刺和无情的抨击:我不是你们的朋友,更不是你们的奴仆,而是你们的敌人。”理性认识:认识的高级阶段。与“感性认识”相对,理性认识包括概念、判断、推理三种形式,其特点是它的概括性和间接性。在感性认识的基础上,把所获得的感觉材料,经过思考、分析,加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造,就会产生认识的一个飞跃,即由感性认识到理性认识。它是认识的深化,是抽象思维,是对事物本质的、整体的和内部联系的概括和反映。认识的真正任务在于经过感性认识而上升到理性认识。而理性认识之所以重要,就在与它能够指导我们的实践活动,理性认识是感性认识的提高。感性认识有待于发展到理性认识。轻视理性认识的重要,就会陷入狭隘的经验主义错误。真实往往是理性的(或超过理性的),而理性不一定就是真实的,理性的真实的产生往往是根据一个人的思想所造成的反应得来的结论.理性是需要通过认识的,这个认识的过程或长或短,但是是必须存在的.理性其实是指在理论中依靠逻辑推理得到可靠结论,丝毫没有涉及逻辑推理的前提是否完备的问题。注意:结论的可靠性与结论全体的完备性是两个概念。理性的功绩在于:当前提可靠时,它能使结论是可靠的。一个结论不可靠的理论会有任何价值吗?但是理性并不必然导致结论全体是完备的。事实上,迄今为止,有哪一个科学理论敢宣称自己是完备的?但是不完备并不说明这个理论就“不行”!事实上,我们今天所享用的一切现代文明成果,如飞机、互联网、电脑、核电站,统统都是不完备的科学理论的成果。为什么会这样?因为这些理论虽然是不完备的,但却是可靠的!歌德尔定理说我们不可能有一个完备的理论,没错!可那又怎样?难道我们愿意牺牲可靠性来换取完备性吗?恐怕这世上只有李大师一类的“理论”才会是“完备”的。在我们所有一切表象中的主要区别即直观表象和抽象表象的区别。后者只构成表象的一个类,即概念。而概念在地球上只为人类所专有。这使人异于动物的能力,达到概念的能力,自来就被称为理性。----叔本华在西方哲学中,各种哲学学派对理性有不同的看法。斯葛多派认为理性是神的属性和人的本性;唯理性论把理性看做是知识的源泉,只有理性才是可靠的;十八世纪的法国唯物主义者认为,凡是符合人性的就是理性,主张把理性作为衡量一切现存事物的尺度,建立一个永恒正义的理性王国;在德国古典哲学中,把理性和知性相对,作为认识的一个阶段。
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评分滥用就等于扼杀,故而值得反思理性的滥用,人性的本真与理性的建构,应该互相制约
评分我们所属的这一代人现在正从经验中懂得,当人们放弃自由,转而强制性地将其事务加以组织的时候,情况会怎么样。尽管他们期望一种更富裕的生活,但他们在实践中肯定放弃了这种期望;随着有组织管理的增加,目标的多样化必定会让位于一体化。这是对有计划的社会和人类事务中独裁主义原则的报应。《大西洋月刊》,1936年11月,
评分哈耶克,读读哈耶克,以前在刘瑜老师的书里面遇到过,这次读一下
评分在对哈耶克的理论进行阐述之前,笔者认为有必要对国内科学主义思潮的总体走向给出一个大致轮廓,只有这样才能凸现出哈耶克理论的深远意 义。目前国内学界的主流声音是支持科学主义思潮,甚至不惜采取把科学主义人为提升到意识形态高度的做法,来巩固和捍卫科学主义,对此做法的本意是可以理解 的,毕竟中国的整体科学水平还不高,正面临快速工业化的紧迫局面,而且我们国民的科学素养还很低,目前仍然存在大量的文盲,封建迷信还有广大的市场等现 象,在这种情况下,希望用支持科学主义的做法来弥补存在的上述问题。坦率地讲,心情是可以理解的,但是,矫枉过正的做法对于弥补这些缺陷是否有效,这一点 一直没有得到有效的清理,以至于人为地把问题简单化了,以为支持科学主义就成为解决一切问题的灵丹妙药了,可是实际情况又是怎样的呢?其实,这是两个问 题,而我们把它们混同为一个问题了,换言之,支持科学主义并不能从根本上有效地解决上述问题(即使在科学极度发达的美国,公众的科学素养也不是很高,也存 在各种邪教问题);再加上,由于没有形成一个有效的公共领域,缺少一种必要的反思与批判精神,这就直接促成了科学主义的话语霸权地位,使对科学主义的批判 与反思从某种意义上讲处于一种边缘的地位。因而,在这个大的背景下,反思哈耶克在六十年前对科学主义的批判,以及哈耶克由此推演出的预言与咒语,对于我们 反思当下中国的科学主义思潮是一种有益的借鉴。
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