杨红樱画本·校园童话系列（套装共6册） [7-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨红樱 著

图书标签:

• 童话
• 校园生活
• 儿童文学
• 杨红樱
• 绘本
• 成长
• 故事
• 7-14岁
• 阅读
• 益智

出版社： 湖北少年儿童出版社

ISBN：10999507

版次：1

商品编码：10999507

包装：平装

丛书名： 杨红樱画本·校园童话系列

开本：16开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：253

套装数量：6

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-14岁

　　《杨红樱画本·校园童话系列（套装共6册）》以大量艺术性和儿童性相结合的优美画面，让孩子们在阅读精彩内容的同时，欣赏美，受到美的熏陶，得到审美愉悦。这就是本系列的亮点与传播价值。在每个人的内心深处都有一座梦幻城堡。只有保持着一颗童心的人，才能进入到这座城堡中去。
《杨红樱画本：校园童话系列（套装共6册）》海报：

内容简介

　　《杨红樱画本：校园童话系列》分为《出租时间的孩子》、《爱玩飞镖的校长先生》、《优点放大镜》、《女探长的游戏》、《通信城堡》和《周末大逃亡》6册。

　　《出租时间的孩子》：
　　五年级女生孟小乔是个非常胆小的女孩儿。一天清晨，为了逃避妈妈与爸爸的争吵发出的噪音，她一个人来到了仙女湖边，遇到了一个名叫蜜儿的神秘女人，蜜儿竟然愿意到孟小乔家里当保姆。蜜儿的到来，不仅给孟小乔的家带来了井然与和谐，更给孟小乔的学习生活和心灵世界带来了种种神奇的变化。从此，《出租时间的孩子》中一系列快乐、美丽的故事就要发生了……

　　《童心城堡》：
　　您见过用尾巴走路、坐在教室里上课、听了童话故事也像人一样因感动而流泪的鱼吗？您见过双臂变成了两只大翅膀，成了人头乌的学生们在球形教室里上课、在夜空中飞行的情形吗？作家杨红樱以她对儿童真诚的人性关怀，为孩子们建构了一个多么自由、神奇的童心王国!在每个人的内心深处，都有一座梦幻城堡。只有保持一颗童心的人，才能进入到这座城堡中去!亲爱的小读者，虽然蜜儿又飞到天上去了，但是只要你看了这六册美丽的画本，你一定会像孟小乔那样和蜜儿再次美丽邂逅，神奇、快乐的故事仍将延续……

　　《爱玩飞镖的校长先生》：
　　孟小乔上六年级了，她进了一个新的学校--红宫学校。从天上重回人间的蜜儿也来到红宫学校，孟小乔的校园生活又翻开了多姿多彩的一页：蜜儿为孟小乔班上同学的“不快乐”举行了一个特别的“葬礼”，告诉同学们怎样做一个快乐的孩子；蜜儿对老师们说，每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的；蜜儿全新的教育理念给那位爱玩飞镖的校长先生带来了改革的希望……

　　《优点放大镜》：
　　期末就要到了，同学们的每一根神经又陡然紧张起来。不仅仅是因为要考试，还因为在期末的成绩单上，每位家长都会看见班主任对自己孩子的评语。以往，孟小乔班上几乎有一半的同学，就是因为学期评语，连春节都没有过好呢。这次，孟小乔求助于蜜儿，将她的“优点放大镜”戴在了班主任严老师的脸上，让班主任发现了每个学生各自的优点。愁眉不展的同学们终于“警报解除”，皆大欢喜……

　　《女探长的游戏》：
　　红宫学校的学生餐厅成了小绅士和小淑女聚集的场所；微笑的空气充满整个校园，催开了寒冬的花朵；图书馆成了令孟小乔和同学们终生受益的“寻宝地”；“女探长”的“游戏”为同学们抓住了隐藏的“爱心杀手”；换脑的橙色药剂使顽固的老师龙督监彻底改变了她的教育思维……蜜儿的魔法愈来愈神奇与多样，孟小乔和同学们的成长愈来愈快乐与健康……

　　《周末大逃亡》：
　　周末，原本意味着轻轻松松地休假。可是，对孟小乔来说，周末则意味着一个更紧张的学习日的到来。唉，当个小学生比大人还忙!不过，等着瞧吧!看亲爱的蜜儿怎样帮助孟小乔从老师和家长那里，把属于她的时间再夺回来，度过本该属于孩子的既轻松又有意义的假日；阅读《周末大逃亡》，看孟小乔和她的伙伴们又是怎样从小人精那里学会享受快乐，展现出好玩与会玩的孩子的天性……

作者简介

　　杨红樱，四川省作家协会副主席，成都市文联副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编，享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。
　　19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销品牌图书的有：《杨红樱童话系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》，总销量超过3000万册。
　　曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖、中华出色出版物奖、全国出色儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。
　　作品被译成英、法、德、韩、越等多语种在全球出版发行。
　　在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响。

内页插图

精彩书评

　　★对杨红樱来说，写作科学童话是一个以科学与人文双重情怀反复磨砺她与世界关系的过程。科学让她走向了客观真实，潜心琢磨事物的结构肌理，物与物的奇妙关联；而文学又让她在主观心灵境域内去沉淀与呈现情感自然、哲思自然、精神自然。于是，自然之物进入杨红樱的童话后，已经被艺术地形象化了，成为了一个个血肉丰满的生命体。情感是形象的灵魂，杨红樱自由调度了情感元素，打通了自然世界与人类世界的隔膜疏离，让孩子们在情感的共鸣中，理解与认同人所身居的这个美丽的世界。
　　——李利芳

目录

《出租时间的孩子》
仙女湖奇遇
神秘的红箱子
雪花飘飘
心上的毒瘤
两只布公鸡
出租时间的孩子
……
《爱玩飞镖的校长先生》
《优点放大镜》
《女探长的游戏》
《童心城堡》
《周末大逃亡》

精彩书摘

　　如果孟小乔的妈妈醒来了的话，那么孟小乔的爸爸和孟小乔也就醒来了，因为孟小乔妈妈一睁开眼睛就要说话，见到什么说什么。她的声音又尖又细，唧呀唧呀、唧呀唧呀，就像在放一张很旧很旧的老唱片。这个时候，就是捂住耳朵，也睡不着了。
　　这天早晨，孟小乔妈妈很早就醒来了，其实整个晚上她都没睡好觉，心里一直在生那个年轻保姆的气，幸好保姆昨天就走了，不然非把她气死不可。不过，没有保姆，谁来做家务事呢？比如说今天的早饭怎么办？自从孟小乔爸爸做了经理，孟小乔妈妈做了经理夫人，她就开始请保姆了。算上昨天走的那个保姆，已经请了16个了，最长的能在她家干一个月，最短的，也就是昨天走的那个保姆，只干了一天半。
　　“孟金斗!”
　　孟小乔妈妈醒来后，第一个见到的是躺在她身边的孟小乔爸爸，于是，“老唱片”又唧呀唧呀、唧呀唧呀地转起来。
　　“孟金斗，今天无论如何你要去给我再请一个保姆回来。”
　　孟小乔爸爸翻了一个身：“请保姆是女人的事，还是你去请吧!”
　　“谁说男人就不能去请保姆？”
　　“我请了你也不会满意，我不去。”孟小乔爸爸小声地嘀咕道。
　　“什么，你敢说不去？”孟小乔妈妈揪住了孟小乔爸爸的耳朵，“你去不去，到底去不去？”
　　孟小乔再也躺不住了。她跳下床来，推开爸爸妈妈卧室的房门：“大清早的，吵什么吵？”
　　“这孩子，倒教训起我来了。”孟小乔妈妈又向孟小乔开起火来，“我已经请了十几个保姆了，这一次我不会再去了，你嫌我吵，你去请好啦。”
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前言/序言

　　在每个人的心底深处，都有一座梦幻城堡，只有保持着一颗童心的人，才能进入到这座城堡中去。 每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。

精彩纷呈的阅读世界：探索其他不容错过的优秀童书系列 在广阔的文学天地中，每一本书都有其独特的魅力和价值。虽然“杨红樱画本·校园童话系列（套装共6册）”无疑是孩子们成长道路上的佳作，但我们同样期待探索那些同样能点亮童年、激发想象力的其他优秀阅读宝库。以下将为您详细介绍一系列在不同领域和风格上独树一帜的少儿读物，它们将带领小读者们进入一个又一个充满新奇与知识的精彩世界。 --- 一、 培养科学精神与求知欲：《神奇校车》系列 如果您的孩子对大自然和科学现象充满了无尽的好奇心，那么《神奇校车》系列将是他们最好的伙伴。这套书以其极富创意的叙事方式和严谨的科学知识内核，在全世界范围内广受赞誉。 核心特色与内容构成： 这套书的主角是古怪又迷人的卷毛老师（Ms. Frizzle）和她那辆能够变大变小、上天入地、甚至穿越时空的“神奇校车”。每一册书都围绕一个具体的科学主题展开一次惊心动魄的实地考察之旅。 知识的广度与深度： 《神奇校车》系列真正做到了寓教于乐的典范。它不仅仅是简单的科普读物，而是将复杂的科学概念融入到跌宕起伏的故事中，让孩子们在紧张刺激的冒险中轻松吸收知识。 1. 生物探索： 孩子们可能会搭乘校车进入人体内部，近距离观察红细胞如何输送氧气，或者进入植物的叶片，了解光合作用的奥秘。卷毛老师会把“消化系统”变成一条蜿蜒曲折的河流，把“神经系统”变成高速运转的电报网络。 2. 自然地理： 另一本书可能带领大家潜入深海，探索洋流的形成和海洋生物的生存法则；还有的会飞向太空，直观地认识太阳系的八大行星以及黑洞的奇妙结构。 3. 物理与化学基础： 即使是较为抽象的概念，如密度、浮力、物质的三态变化，也会通过有趣的实验和场景设计被具象化。比如，孩子们会亲眼见证水分子是如何在加热后变成蒸汽，分子间距如何变化。 阅读体验： 本系列最吸引人之处在于其可视化的表达。插图细节丰富，既有幽默夸张的漫画风格，又不失科学图解的准确性。故事节奏明快，充满了“哇！原来是这样！”的惊喜时刻，极大地激发了孩子对科学世界的探索欲望，而非仅仅是死记硬背知识点。它培养的更是一种探究式学习的思维模式。 --- 二、 挖掘想象力与人文关怀：《鼹鼠的智慧》系列（或类似欧洲经典童话） 如果说校园童话侧重于现实生活中的成长烦恼与友谊，那么一些根植于欧洲民间传说或富含哲理的经典童话，则能带给孩子更深层次的情感滋养和对人性的思考。 核心特色与内容构成： 这类书籍通常以拟人化的动物为主角，通过简单纯粹的故事，探讨诸如勇气、善良、诚实以及如何面对孤独与恐惧等永恒的主题。 故事的哲学深度： 这类作品往往节奏舒缓，语言优美，充满了对自然的热爱和对生命的敬畏。 1. 面对困境： 故事中的小主角们可能面临迷路、天气突变、物资短缺等挑战。他们不是依靠蛮力取胜，而是凭借智慧、互助和坚韧不拔的精神渡过难关。这教会了年幼的读者，在生活中遇到困难时，保持冷静和积极寻找解决方案的重要性。 2. 人与自然的关系： 许多篇章细腻地描绘了季节的更迭、森林的细微变化，让孩子们从小建立起与自然和谐共处的观念。鼹鼠在泥土中的辛勤劳作，展现了平凡劳动者的价值。 3. 情感的细腻表达： 它们不像某些现代故事那样直白地说教，而是通过角色的行动和微妙的情感变化来传递“友谊的珍贵”“分享的快乐”或“欺骗的后果”。 阅读体验： 阅读这类作品时，孩子们需要放慢脚步，细细品味文字的韵味和场景的氛围。这对于提升他们的语感、培养共情能力和文学鉴赏力非常有益。这些故事是心灵的“慢食”，能够沉淀为孩子内心深处温柔而坚定的底色。 --- 三、 拓展历史视野与文化认知：《写给孩子的世界历史/中国历史地图集》 随着孩子心智的成熟，对“为什么世界是现在这个样子”的疑问会逐渐增加。一套优秀的图文并茂的历史读物，能有效地将他们从眼前的校园生活，带入到波澜壮阔的人类文明长河中。 核心特色与内容构成： 优秀的历史读物不再是枯燥的年代和人名堆砌，而是以时间轴和核心事件为脉络，辅以大量高品质的插画、地图和文物图片。 构建宏大的历史观： 1. 时间与空间的概念构建： 通过清晰的时间线和世界地图的对比，孩子们能够直观地理解“古埃及文明”与“商周时期”在地理上的远近，以及它们在时间轴上的交错。这对于建立空间感和时间感至关重要。 2. 文明的互动与传承： 它们会重点讲述不同文明之间的交流，比如丝绸之路上的贸易往来，不同科技和思想的传播。孩子们会明白，历史的发展是相互影响的结果，而非孤立的事件。 3. 聚焦人物与决策： 历史不再是冷冰冰的记录，而是由鲜活的人物驱动的。书中会选择那些具有关键影响力的历史人物（无论是帝王、科学家还是艺术家），讲述他们如何做出了影响后世的决策。 阅读体验： 这需要一套结构清晰、逻辑严谨且配图精美的图书。它不仅传授知识，更重要的是培养孩子的批判性思维——思考“为什么会发生？”“如果当时做了不同的选择，结果会怎样？”。历史是最好的老师，它能让孩子们对当下所处的环境产生更深刻的理解和更广阔的视野。 --- 四、 激发艺术想象力与创造力：《世界经典艺术启蒙画册》系列 艺术是人类情感和思想的另一种表达方式。一套优秀的艺术启蒙读物，能够打开孩子通往色彩、线条和形式美感的大门。 核心特色与内容构成： 这套书通常会精选不同历史时期、不同流派的代表作（如印象派、立体派、中国水墨画等），并用适合儿童理解的方式进行解读。 理解“美”的多元性： 1. 打破刻板印象： 许多孩子习惯于“画得像就是好画”。艺术启蒙读物会引导他们欣赏梵高扭曲的笔触、莫奈模糊的光影，以及毕加索的几何结构，从而理解艺术表达的多元化和情感的张力。 2. 艺术与生活的联系： 书籍会指出，画家选择某个颜色是因为当时的心情，某个场景是因为对生活的热爱。这让艺术不再高高在上，而是与孩子们的情感世界紧密相连。 3. 动手实践的引导： 优秀的艺术书籍往往会包含“试一试”环节，鼓励孩子模仿大师的技法，用自己的方式去尝试创作，比如“用点彩的方式画一片树叶”。 阅读体验： 阅读这类书籍时，家长最好能陪伴孩子一起观察每一幅画作的细节。它锻炼的是孩子的观察力、审美能力和创造性解决问题的能力，教会他们用眼睛去发现世界的美好，并勇于用自己的方式去表达。 --- 总结而言，除了专注于校园生活的优秀读物外，科学探险、人文哲思、历史宏观叙事和艺术鉴赏，共同构成了丰富、立体化的少儿阅读版图。每一套精良的图书，都是一次独一无二的旅程，等待着小读者们开启。

评分☆☆☆☆☆

我最近在看这套《历史上的小小探险家》（共5册，适合8-12岁），感觉像是在跟着书里的小伙伴们一起穿越时空！我一直对历史有点抵触，觉得那些年代、那些人名都太复杂了，很难记住。但是这套书用一种非常独特的方式，让我爱上了历史。 它不是那种枯燥的教科书，而是通过几个勇敢又好奇的孩子，带领我们去探索不同的历史时期。比如，他们会穿越到秦朝，亲眼看看长城是怎么建成的，了解秦始皇的统一。还会去到汉朝，感受丝绸之路的繁荣，认识张骞。更有意思的是，它会把当时的社会生活、人们的衣食住行都描绘得栩栩如生，让我感觉自己真的置身其中，而不是在翻阅一本冷冰冰的书。书里还有很多有趣的互动环节，比如一些小谜题，需要我们根据历史知识来解答，这让我更主动地去学习和记忆。这套书让我明白，历史不只是过去，它影响着现在，也充满了故事和智慧。

评分☆☆☆☆☆

我最近在读这套《成语故事大智慧》（共3册，适合9-13岁），感觉打开了一个全新的世界！我一直觉得成语是长辈们嘴里才会出现的词，听起来很“老派”，而且记起来也很费劲。但是这套书把成语的由来和典故讲得活灵活现，简直比听故事还精彩！ 它不是简单地解释成语的意思，而是会讲述与这个成语相关的故事，比如“画蛇添足”、“守株待兔”等等，这些故事都特别有意思，而且充满了智慧。书里会把故事讲得很详细，有场景，有人物，有情节，读起来就像在看一部古代的短剧。更重要的是，通过这些故事，我不仅记住了成语，还理解了它的深层含义，知道在什么情境下使用最合适。有时候我写作文，想用一个成语来丰富表达，脑子里立刻就能浮现出相关的典故，用起来一点都不生硬，反而让我的文章更具文采。这套书真的让我觉得，中华传统文化一点都不枯燥，反而充满了无穷的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了这套《艺术启蒙奇旅》（共4册，适合5-9岁），完全是被它的画面和内容吸引住了！我一直觉得艺术是很抽象的东西，像绘画、音乐之类的，我不是特别懂。但是这套书把艺术变得触手可及，而且充满了童趣。 它会介绍不同类型的艺术，比如油画、雕塑、音乐等等，但不是那种枯燥的讲解，而是通过一个个生动的小故事来引导。比如，有一册讲的是梵高的《星夜》，它会把梵高画这幅画时的心情，他对星空的感受都描绘出来，让我觉得这幅画不再只是颜色和线条的堆砌，而是充满了情感。还有讲到莫扎特的音乐，它会把音乐比作一场色彩斑斓的冒险，让我觉得那些音符跳跃起来，充满了生命力。书里还有很多互动的设计，比如可以尝试临摹一些简单的画，或者跟着书里的提示去感受音乐的节奏。这套书真的让我觉得，艺术并不遥远，它就在我们身边，而且能给生活带来很多美好的体验。

评分☆☆☆☆☆

这套《奇妙的科学探险》（共4册，适合6-10岁）真的太吸引人了！我以前总觉得科学离我们很远，那些什么物理、化学、生物的，听起来就挺枯燥的。但是这套书完全颠覆了我的认知！它用非常生动有趣的故事，把各种科学原理讲得明明白白，而且全是围绕着小孩子会遇到的各种“为什么”来展开的。 比如，有一册讲的是“为什么会有彩虹”，我一直以为彩虹是神话故事里的东西，结果这本书告诉我，原来是阳光和水滴在空气中折射出来的。它还配了很多漂亮的插画，把这个过程展示得一清二楚，我一下子就明白了。还有讲“为什么下雨”，里面解释了水蒸发、凝结成云、最后变成雨滴的过程，就像看了一部迷你纪录片一样。我觉得这套书最大的优点就是“玩中学”，它不只是文字，还有很多小实验的指导，虽然有些我还没来得及做，但光是看书就觉得很有趣，感觉自己变成了一个小小探险家，在探索宇宙的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套《小学生作文宝典》（共5册，适合8-12岁）简直是我的写作救星！我一直以来都觉得写作文是一件非常头疼的事情，尤其是老师要求写一些“命题作文”，脑子里就像一团浆糊，根本不知道从何下手。但是自从我发现了这套书，我的世界都亮了！它不像市面上很多作文书那样，只是干巴巴地列举一些优美的词语和句子，而是真的从“怎么想”、“怎么写”这两个根本问题入手。 最让我惊喜的是，它有很多非常具体的例子，而且这些例子都是围绕着我们小学生的日常生活来的，比如写“我的爸爸妈妈”、“我的好朋友”、“一件难忘的事”等等，这些话题我太熟悉了，读起来就觉得很有亲切感。书里会一步一步地教你怎么观察生活，怎么捕捉细节，怎么把零散的想法组织起来。比如，写“我的妈妈”，它会引导你去回忆妈妈做过的让你感动的事，妈妈的笑容，妈妈对你说话的语气，这些点点滴滴组合起来，就能写出真挚而感人的文章。我按照书里的方法尝试了几次，发现自己真的能写出一些不错的句子，甚至连老师都表扬我的作文比以前有进步了，这让我信心倍增！

评分☆☆☆☆☆

非常好，孩子爱不释手，翻来覆去的看，不错，准备再下手买作者的其他系列书籍

评分☆☆☆☆☆

还可以吧。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

儿子觉得不错挺好看。。好看

评分☆☆☆☆☆

质量很好！！物流也特别快，还亲自送货上门

评分☆☆☆☆☆

关注了好久，今天中午有活动了，果断买了一套给孩子，字迹清晰，构图也很美，晚上给孩子讲睡前故事很不错的

评分☆☆☆☆☆

儿子觉得不错挺好看。。好看

评分☆☆☆☆☆

孩子非常爱看，常和我交流书中的内容，纸张也挺好的

评分☆☆☆☆☆

送货速度非常快

评分☆☆☆☆☆

帮朋友孩子买的，说是学校老师推荐的阅读书单欧！孩子寒假期间可是有书看了！文中的插图很美！爱上阅读，孩子享受，妈妈也高兴！