中华传统蒙学精华注音全本:声律启蒙 笠翁对韵(第2版) [8-14岁]

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[清] 车万育,[清] 李渔 著,邓启铜 注
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出版社: 东南大学出版社
ISBN:9787564141387
版次:2
商品编码:11232216
包装:平装
丛书名: 中华传统蒙学经典文化全本
开本:16开
出版时间:2013-04-01
用纸:胶版纸
页数:236
字数:300000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :8-14岁

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十几年来,南怀瑾大师發起的“全球儿童读经”已经从开始时的“该不该读经典”大讨论演变到後来的“怎么读经典”,然後又演变为现在的“成人读经典”,大有“全民读经典”的趋势。放眼各地兴起的“书院热”、“国学热”,无不说明以国学为主体的中华传统文化已然越来越受到重视。究其根本原因,是我们在国际交流的过程中不能没有自己的文化,要想在这次世界浪潮中居于主导地位,我们必须要高度重视我们的传统文化经典。
  我们从经、史、子、集中精选了四十五种典籍作为“新月经典”之“中国传统文化经典儿童读本”,分四辑陆续出版,并对其中二十种经典录制了配音CD。新书甫一推出,就被中央电视台新闻联播节目报道,并有多家媒体报道或發表了专访等。其中《论语》《三字经·百家姓·千字文》《老子·大学·中庸》等更是先後登上畅销图书排行榜,特别是《论语》,还登上了《南方都市报》2004年、2005年畅销书排行总榜。图书甚至远销美国、加拿大、新加坡、印尼、菲律宾、中国台湾、中国香港等地,无数的读者来电来信给予肯定,更是对我们的鼓励和鞭策。我们在编辑、注释、注音时坚持以“四库全书”为主,遍搜各种版本,尽量多地参照新研究成果,力争做到每个字从注释到注音都有出处,所选的必是全本,每次重印时都会将發现的错误更正,这样我们奉献给读者的图书才符合“精”、“准”、“全”。也正因为如此,我们这套经典才能在目前良莠不齐的图书市场受到读者的欢迎。
  这次东南大学出版社推出的这套“东大国学书系”是我们在云南大学出版社“中国传统文化经典儿童读本”的基础上修订而成的,经过这七年的检验,我们發现不但儿童喜欢这种注音方式,一些老年人也特别適合这种“大字不老花”的方式,甚至有的大学教授也拿我们这套书来给大学生上课,因为有注音,不需查找便可方便地读准每个字,也不会闹笑话。因此我们认为经典注音是全民阅读的一种好方式,特别是青少年阅读习惯的培养更是一个国家、一个民族的希望之所在。

内容简介

  从古至今,《声律启蒙》和《笠翁对韵》都是训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的较佳启蒙读物。因其“音韵铿锵,辞藻华丽,妙不可言”,因而风行全国,拥有众多读者。两书不仅话语简单、声调和谐、节奏响亮,而且按韵分编,内容广泛,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。此外,两书还融进了大量的神话传说和历史故事、许多习见的典故和俗语。蒙童熟读之後,即能领会平仄对仗,学做对联和诗词,达到“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的理想效果。
  《中华传统蒙学精华注音全本:声律启蒙、笠翁对韵(第2版)》不仅话语简单、声调和谐、节奏响亮,而且按韵分编,内容广泛,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。此外,《中华传统蒙学精华注音全本:声律启蒙、笠翁对韵(第2版)》还融进了大量的神话传说和历史故事、许多习见的典故和俗语。蒙童熟读之後,即能领会平仄对仗,学做对联和诗词,达到“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的理想效果。

作者简介

  车万育,《声律启蒙》的作者,号鹤田,湖南邵阳人,康熙进士,官至兵科给事中。据称他“在谏垣二十馀年,黉积弊,拒请谒,当路严惮之”,是一个有骨气的人。李渔,《笠翁对韵》的作者,字笠鸿、谪凡,号笠翁,为清康熙时人。精词曲,是有名的戏曲家。著有《闲情偶寄》、《比目鱼》、《风筝误》等十种,合称《笠翁十种曲》。另有短篇小说集《十二楼》、《无声戏》,诗文集《笠翁一家言》等,今人合编为《李渔全集》。

  邓启铜,此系列图书的编者,1991年获硕士学位,现任中山大学出版社编辑,深受国学大师南怀瑾先生和台中师范大学王财贵教授的影响,在恩师刘钧院士的热情鼓励下,于2003年8月10日开始辅导邓雅文等背诵《论语》、《老子·大学·中庸》、《诗经》,深感读经对于培养儿童的记忆力、语言表达能力与学习能力的重要性,并在教学的过程中完成对《论语》、《老子·大学·中庸》、《诗经》、《三字经·百家姓·千字文》等的注释,并坚持十年注释国学经典约四十部。

内页插图

目录

声律启蒙(卷上)
一东
二冬
三江
四支
五微
六鱼
七虞
八齐
九佳
十灰
十一真
十二文
十三元
十四寒
十五删
声律启蒙(卷下)
一先
二萧
三肴
四豪

五歌
六麻
七阳
八庚
九喜
十蒸
十一尤
十二侵
十三覃
十四盐
十五咸
笠翁对韵(卷上)
一东
二冬
三江
四支
五微
六鱼
七虞
八齐
九佳
十灰
十一真
十二文
十三元
十四寒
十五删
笠翁对韵(卷下)
一先
二萧
三肴
四豪
五歌
六麻
七阳
八庚
九青
十蒸
十一尤
十二侵
十三覃
十四盐
十五咸
附:声律发蒙
一东钟
二支思
三齐微
四车鱼
五模糊
六皆来
七真文
八山寒
九桓欢
十先天
十一箫豪
十二戈何
十三家麻
十四车遮
十五阳唐
十六庚青
十七尤侯
十八侵心
十九廉纤
二十缄函

前言/序言


《中华诗词鉴赏与吟诵入门:唐诗宋词精选》 内容简介: 本书是一本专为初学者设计的中华优秀传统文化入门读物,聚焦于中国古典诗歌的两座高峰——唐诗与宋词。全书以鉴赏、理解和吟诵为核心,旨在引导读者跨越历史的鸿沟,亲近和体悟千古传诵的文学瑰宝。本书的编写,严格遵循“由浅入深,循序渐进”的原则,力求在保证文学深度的同时,提供清晰易懂的解读路径。 第一部分:唐诗入门——盛唐气象与人间情怀 本部分精选了唐代最具代表性的诗人及其作品,旨在勾勒出唐诗磅礴的时代风貌和细腻的人文关怀。我们选取了不同风格和主题的篇章,确保读者能领略唐诗的丰富性。 一、初识唐韵:初唐与盛唐的基调确立 初唐的蜕变: 探讨初唐诗歌如何从宫廷应制走向格律的成熟,重点分析陈子昂“复古”思想对后世的影响,精选其代表作片段,解析其“风骨”之所在。 盛唐的辉煌: 聚焦“双子星”——李白与杜甫。 李白: 侧重其浪漫主义的想象力与豪迈洒脱的气质。选取《将进酒》、《蜀道难》等篇章,以“意象分析法”拆解其奇特的比喻和奔放的句式。我们不单纯解释字面意思,更注重引导读者感受其“谪仙”般的精神世界,例如如何通过“飞流直下三千尺”来体会山川的雄伟与诗人内心的激越。 杜甫: 聚焦其“诗史”的特点,选取《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等,侧重于分析杜甫如何将个人命运与家国兴衰紧密结合,讲解“沉郁顿挫”的风格,并辅以简明的背景介绍,说明“安史之乱”对诗歌情感基调的影响。 二、中晚唐的转折与深化 边塞与山水田园的交融: 分析王维和孟浩然的作品,探讨“诗中有画,画中有诗”的境界。详细解析王维的禅意,如《山居秋暝》中对静谧山野的描绘,以及如何运用色彩和声音的对比来营造意境。 中晚唐的沉思: 探讨白居易的通俗易懂与社会批判,以《琵琶行》为例,分析其叙事诗的结构和情感的层层递进。同时,引入韩愈、柳宗元的散文诗风格,展现唐诗在思想深度上的拓展。 吟诵指导要点(唐诗部分): 本书为每首精选诗作提供了详细的吟诵指导。这部分并非简单的断句,而是结合诗歌的意境和音韵结构,指导读者把握平仄、停顿和重音。例如,在吟诵豪放派诗句时,指导读者如何利用气息的饱满来模拟“浩荡”之感;在吟诵婉约诗句时,则强调气流的连绵和音调的婉转。 --- 第二部分:宋词的婉约与豪放——格律之美与情境营造 本部分将重点解析宋词这一更具音乐性和抒情性的文学体裁,从词牌、句式入手,逐步深入到词境的构建。 一、宋词的基础认知与格律入门 词与诗的区别: 明确“词”的音乐性根源,解释“词牌”的含义,强调词的句式长短错落,而非诗歌的严格四言、五言或七言。 词的流派初探: 介绍婉约派与豪放派的风格分野,为后续的选篇做铺垫。 二、婉约词的精雕细琢:情感的微观世界 柳永与李清照: 重点分析“词压倒诗”的代表人物。 柳永: 以其铺叙宏大和对市井生活的关注为切入点,解析《雨霖铃》中如何通过对景物的细致描摹,烘托离别的愁绪,特别是如何运用叠字和口语化的表达来增强感染力。 李清照: 侧重其女性视角的独特性。分析其前期(闲适)与后期(国破家亡)词风的转变,如从“浓愁漫涴绿云鬟”到“寻寻觅觅,冷冷清清”,讲解“境界说”在理解其词作中的重要性。 三、豪放词的气魄:胸襟的开阔表达 苏轼的旷达与哲思: 苏轼是豪放词的奠基人。选取《念奴娇·赤壁怀古》,详细拆解其如何将历史人物与自身襟抱相融合,探讨“大江东去”背后蕴含的哲理——对时间流逝的超脱。解析其用词如何兼具雄健与清丽。 辛弃疾的爱国情怀: 聚焦辛弃疾“以文为词”的特点,分析其词中“金戈铁马”与“醉里挑灯”的矛盾统一。通过《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,阐释其如何运用典故和强烈的对比手法,表达壮志难酬的悲愤。 吟诵指导要点(宋词部分): 宋词的吟诵更强调“节拍”和“音乐感”。本书指导读者如何根据词牌的韵律特点,调整换气的位置,使朗诵听起来更接近当时的曲调。对于长短句的把握,着重讲解如何在关键的转折处(如换韵或情感爆发点)运用气口的停顿和提升音高。 --- 第三部分:鉴赏方法与文化延伸 本书的第三部分提供了实用的鉴赏工具和文化背景知识,帮助读者建立独立分析诗词的能力。 一、诗词鉴赏的“三步走”策略 1. 解字溯源: 梳理重点难词、古义,以及诗词中常见的意象(如“月”、“柳”、“鸿雁”)在传统文化中的固定含义。 2. 情景交融: 训练读者捕捉诗词中的核心“情”与“景”,理解作者如何通过外在环境的描绘来烘托内在情绪。 3. 格律与音韵: 简单介绍格律诗(平仄押韵)和词(词牌韵脚)对情感表达的辅助作用,让读者体会到形式美感。 二、诗词与传统美学 虚实相生: 讲解中国古典文学中“虚”与“实”的辩证关系,如“空山不见人,但闻人语响”中的留白艺术。 禅意与道家思想对诗词的影响: 探讨自然观、人生观如何在诗词中得到体现。 本书特色: 无繁复注释: 避免将读者困在浩如烟海的注脚中,而是将关键的文化点和词义融入流畅的讲解文字中。 注重朗读体验: 特别设计的吟诵指南,强调诗词的听觉美感和节奏感,鼓励读者大声诵读,以体悟其“言有尽而意无穷”的韵味。 适宜自学: 结构清晰,语言亲切,适合对古典文学有兴趣的青少年及成年自学者入门使用。 本书的目的,是让读者在掌握基础鉴赏方法后,能够自信地拿起任何一本唐诗宋词选本,都能感受到中华语言的魅力与千年前先贤们的情感共鸣。

用户评价

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这本书简直是为我家那个对古诗词有点“抵触”的孩子量身定制的!我尝试了好几种方法,想让他接触点传统文化,但总是效果不佳。直到这本《声律启蒙》和《笠翁对韵》的出现,情况才有了大转变。我拿到书的时候,自己先翻了翻,发现它不仅有详细的注音,还有一些很浅显易懂的解释,甚至有一些小插画,非常生动有趣。我把书拿给孩子,他一开始还有点犹豫,但当我给他读了其中一小段,他听着很顺口,也觉得很有意思,就主动要自己读了。我能看到他一边读,一边对照拼音,遇到不理解的地方,还会主动来问我,这让我特别欣慰。以前他读古文就像读天书,现在却能津津有味地自己摸索,这种进步让我看到了传统文化教育的另一种可能性。而且,这本书的开本也很适合孩子拿,不像有些大部头,孩子拿着会觉得沉重。总之,这是一次非常成功的启蒙尝试,感谢这本书的编写和出版,让传统文化变得如此亲切和易懂。

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我一直认为,对孩子进行传统文化教育,不能一味地灌输,而是要讲究方法,让他们在兴趣盎然中学习。这本《中华传统蒙学精华注音全本》就做到了这一点。首先,全书的注音非常准确,而且字体大小适中,让孩子在阅读时不会感到吃力。其次,书中的内容选择了《声律启蒙》和《笠翁对韵》这两部极具代表性的蒙学读物,它们的韵律感强,琅琅上口,非常适合孩子背诵和理解。更让我惊喜的是,这本书的注释部分写得非常到位,语言通俗易懂,而且很有条理,能够帮助孩子理解一些比较抽象的概念。我的孩子自从有了这本书,每天放学回家,都会迫不及待地翻开它,自己尝试着去读,去理解。他甚至还能时不时地跟我分享他今天学到的某个词语,或者某句诗的含义,这种主动学习的姿态,让我感到非常欣慰。这本书不仅让孩子学习了知识,更重要的是,培养了他对中国传统文化的兴趣和热爱,这比任何课外辅导班都重要。

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哇,这本书拿到手真的太惊喜了!包装很扎实,书的纸质摸起来软软的,很舒服,而且印刷清晰,排版也很合理,字迹大小对我这个视力不太好的老母亲来说简直是福音,连孩子都说看得很清楚。封面设计也很有中国风,淡淡的色彩,勾勒出古韵,摆在书架上特别显眼,感觉很有文化气息。最让我感动的是,它居然是全本注音的,这对于我家那个刚开始接触古籍的孩子来说,简直是太友好了!以前想给孩子读点经典,但那些生僻字和文言文常常让孩子望而却步,每次都是我耐心解释,虽然也挺有意义,但毕竟精力有限。有了这本注音版的,孩子可以尝试着自己读,遇到不认识的字,看拼音就能大概读出来,然后再去查字典,这样既锻炼了他的独立学习能力,又让他对传统文化产生了浓厚的兴趣。我觉得这套书不仅仅是给孩子看的,也是我们家的一次阅读升级,以后可以和孩子一起慢慢品读,享受亲子阅读的乐趣,感受中华文化的博大精深。

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这本书的整体设计风格非常吸引人,给我一种耳目一新的感觉。封面的配色和图案都充满了古典的韵味,让人一看就觉得是精心制作的。打开书页,纸张的质感也很不错,摸起来光滑细腻,印刷的字迹清晰而饱满,即使长时间阅读也不会让眼睛感到疲劳。最让我赞赏的是,它采用了全本注音的方式,对于我家那个刚开始接触古文的孩子来说,这简直是解决了大问题。以前我对中文古籍一直抱着很高的期望,希望孩子能从中汲取养分,但总是因为文字的生涩而难以推进。有了这本书,孩子可以借助拼音,自己尝试着去读,去感受文字的节奏和韵律。而且,书里的讲解和注释也非常到位,不是那种枯燥的学术理论,而是用非常贴近孩子生活的方式来解释,让他们能够更容易理解。孩子现在对这套书爱不释手,每天都会主动翻阅,甚至有时候还会指着书里的内容和我讨论,这种学习的积极性让我觉得非常欣慰。我觉得这本教材不仅是对孩子的国学启蒙,更是对他们中华文化认同感的一次有力培养。

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不得不说,作为家长,我一直在寻找能够帮助孩子建立扎实国学基础的书籍,而这本《中华传统蒙学精华注音全本》真是让我眼前一亮。拿到书的时候,我就被它精美的设计所吸引,那种古朴而不失雅致的风格,瞬间就营造出一种浓厚的文化氛围。更重要的是,它的内容编排极其用心,将《声律启蒙》和《笠翁对韵》这两部经典著作以全本注音的形式呈现,这对于初学者来说,简直是极大的福音。孩子们在学习过程中,不再会被复杂的汉字和生僻的词语所困扰,而是能够通过注音,更轻松地进入古文的世界。我注意到,书中不仅有注音,还配有一些恰到好处的讲解和注释,这些内容都非常贴合孩子的认知水平,能够帮助他们理解文字背后的含义,体会韵律之美。我孩子拿到书后,爱不释手,每天都会主动去翻阅,并且尝试着跟着读。看着他一点点地积累知识,我感到非常欣慰,也相信这本教材一定会为他打下坚实的国学基础。

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买书一定选京东,送货快,服务好,促销价格更是让人买买买!“藏书如山积,读书如水流。山形有限度,水流无时休。”别说我家书多,看看人家的,别问我书读得完不,人生总要活到老学到老,有限人生,给自己给孩子的不是这些书,而是不断培养成习惯的阅读习惯,有了这习惯,还怕书看不完吗[呲牙][呲牙]

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很喜欢这本书!

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很不错的笠翁对韵声律启蒙

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很不错的笠翁对韵声律启蒙

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纸张好,内容丰富,值得信赖

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一年级老师每天让学一段,挺好的。质量还好

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宝贝很不错,封面设计充满童趣又不失书卷的香韵??????

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宝宝喜欢读价格实惠知识点丰富送货速度快

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书不错,是正版的,送货也很快。

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