具體描述
內容簡介
《初級美發培訓教程》是渡邊誠先生多年來對美發理論的整理與總結，該套教程詳細介紹瞭剪發、燙發、染發、吹風與造型，以及接待的基本操作方法，內容樸實無華，卻具有很強的實用性與可操作性。《初級美發培訓教程：吹風造型》介紹的是吹風的基礎方法與技巧，無論你把頭發剪得或燙得多麼漂亮，如果最後一個步驟吹風沒有完成得很好，那麼也做不齣漂亮的發型。反過來說，即使剪得或燙得稍差，也可以用吹風來掩飾一下。
作者簡介
本書作者從事美發行業24年，在日本美發店中從事美發教育培訓工作10餘年，不僅本身具有非常高的技術水平，而且擅長美發教育培訓工作，既擁有最先進的技術理論知識，又瞭解學生的需要，瞭解教學規律與特點。目錄
前言第一章 吹風造型概述
一、吹風造成的結構變化
二、吹風的收斂效果
三、過度乾燥現象
四、頭發錶皮與吹風的關係
第二章 認識洗發液
一、洗發液不是洗頭發的
二、店售與市售洗發液的區彆
三、洗發液的種類
四、洗發液的組成
五、護發素的作用與使用
六、洗發液和護發素的選擇
七、洗發後頭發的狀態
第三章 吹風造型工具的種類與用法
一、發梳的種類
二、吹風機的種類
三、發梳與吹風機的用法
四、整發造型劑的使用方法
第四章 吹風技術概況
一、吹風的站位與姿勢
二、吹風操作技法
三、通過吹風改變相同剪發的不同造型
四、指導顧客自己操作
五、吹風的注意事項
第五章 利用整發劑造型
一、超短發
二、短發
三、稍長的短發
四、經典鮑勃
五、有層次的中長發
六、稍有重量感的中長發
第六章 利用電燙棒造型
一、電燙棒造型的注意事項
二、電燙棒操作的技術解析
後記
前言/序言
用戶評價
讀完《初級美發培訓教程：初級美發培訓教程：吹風造型》之後，我的感受可以用“醍醐灌頂”來形容。我之前一直以為吹風造型就是把頭發吹乾，再隨便用梳子梳一下。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它從最基礎的設備選擇講起，比如不同風嘴的作用，以及吹風機的功率和溫度調節的重要性，我這纔明白，原來一個小小的風嘴就能對造型産生這麼大的影響。然後，書裏詳細講解瞭如何根據頭型和臉型來選擇閤適的吹風方嚮和手法，這一點我之前完全沒考慮過。我一直以為所有人都用同樣的方法吹頭發，怪不得我吹齣來的總是“死亡角度”。更讓我驚喜的是，書中還介紹瞭針對不同發質的處理方法，比如細軟發如何吹齣蓬鬆感，粗硬發如何讓它服帖順滑。書中的配圖也非常清晰，很多步驟都配有詳細的圖示，即使是初學者也能一目瞭然，跟著做非常方便。我尤其喜歡書裏關於“分區吹發”的講解，這個概念之前對我來說很模糊，但通過書中的演示，我纔理解瞭為什麼需要將頭發分成不同區域來吹，這樣纔能保證每一部分都均勻受熱，並且達到更好的造型效果。
評分我一直以為自己是個“手殘黨”，尤其是涉及到美發方麵。去理發店的時候，看著發型師用吹風機三兩下就能把我的頭發吹得服帖有型，我總是羨慕不已。拿到《初級美發培訓教程：吹風造型》這本書後，我決定挑戰一下自己。這本書最大的亮點在於它的循序漸進。它不像有些教程那樣一開始就講很復雜的技巧，而是從最基礎的握持吹風機、選擇閤適的風嘴開始，一步一步地引導。我印象最深刻的是關於“發根蓬鬆術”的講解，我一直飽受發根扁塌的睏擾，這本書提供瞭幾種簡單易學的技巧，讓我第一次成功地吹齣瞭想要的空氣感。而且，書中還提供瞭很多“常見問題解答”，比如如何處理頭發炸毛、如何讓發型更持久等等，這些都是我在日常生活中會遇到的難題。書中的語言風格也非常親切，就像一個有耐心的大姐姐在教你一樣，沒有任何壓迫感。我嘗試瞭書裏的一些簡單造型，比如內扣和外翻，效果比我之前自己瞎鼓搗要好太多瞭，這給瞭我很大的信心。
評分拿到《初級美發培訓教程：吹風造型》這本書，我是帶著“想要提升一點生活品質”的心情去翻閱的。畢竟，一個好的發型能夠瞬間提升一個人的精氣神。我一直覺得吹風造型是美發的基礎，如果連吹風都玩不轉，那後續的造型就更不用說瞭。這本書讓我驚喜的地方在於，它不僅教你如何“吹”，更教你如何“塑”。它詳細講解瞭不同角度的吹風能夠産生什麼樣的效果，比如嚮上吹可以增加發量，嚮下吹可以使頭發服帖。我之前一直以為吹頭發就是簡單地用風吹乾，完全沒意識到原來方嚮和角度有這麼多講究。書中還用瞭很多圖示來展示如何用手指或者不同類型的梳子（比如排骨梳、鬃毛梳）來配閤吹風機，這對於我這種視覺型學習者來說非常有幫助。我特彆喜歡書裏關於“打造自然弧度”的教程，之前我的頭發總是死闆闆的，現在我學會瞭如何用吹風機吹齣那種隨意又好看的捲度。這本書真的讓我覺得，原來在傢也能做齣媲美發廊的造型，而且成本低廉。
評分這本書，也就是《初級美發培訓教程：吹風造型》，就像打開瞭我通往“發型自由”新世界的大門。以前，我對於吹風造型的印象就是“吹乾”，最多就是用圓梳子捲一下發尾，結果要麼是過度捲麯，要麼是毫無起伏。這本書不一樣，它像一本秘籍，把原本覺得神秘莫測的吹風造型變得可視化、可操作。我最喜歡的是它關於“風力控製”和“溫度運用”的章節，原來吹風機的使用並不是越熱越好，也不是風力越大越好，而是需要根據頭發的狀態和想要達到的效果來靈活調整。書裏甚至提到瞭如何用冷風來定型，這一點我之前從未嘗試過，但效果驚人。而且，書中對於不同發型，比如齊肩發、長捲發、短發，分彆給齣瞭詳細的吹風指導，甚至還包括瞭如何處理劉海，讓劉海保持自然的弧度和蓬鬆感。這對於我這種經常對著鏡子卻束手無策的人來說，簡直是福音。而且，書中很多技巧都非常貼心，比如如何避免吹風機吹齣的熱風直接傷害頭皮，以及如何使用一些簡單的工具（比如夾子）來輔助造型。
評分拿到這本《初級美發培訓教程：吹風造型》的時候，說實話，我有點抱著試試看的心態。畢竟，吹風造型看似簡單，但要把頭發吹得既有型又健康，其實門道不少。我一直覺得自己在傢用吹風機，頂多就是把頭發吹乾，有時候還會顯得毛躁，完全達不到理發店那種蓬鬆、有空氣感的效果。這本書的封麵設計倒是挺直觀的，一個女生頭發被吹得很有律動感，讓人立刻就對裏麵的內容産生瞭好奇。拿到書後，我迫不及待地翻開，想看看裏麵到底有沒有我需要的乾貨。我最關心的是，它會不會提供一些非常具體、操作性強的技巧，而不是泛泛而談。比如，針對不同發質（細軟發、粗硬發、自然捲）應該用什麼樣的風口、溫度和檔位，如何用手或者梳子配閤吹風機來塑造不同的輪廓，以及在吹發過程中如何保護頭發免受熱損傷。我希望這本書能像一位經驗豐富的美發師，手把手地教我，讓我這個新手也能快速上手，在傢就能做齣讓自己滿意的發型，省去每次都去理發店的時間和費用。
評分一搬搬。。。。
評分還可以不過 我買錯瞭方師傅是誰說我是是是是是是是是是是是是是是是是是是是
評分《論語》第一句話："學而時習之，不亦說乎？"意思是說，我們學瞭之後，又不斷地溫習它，這不是件很快活的事嗎？曾子又說："吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？"曾子每天反省三件事：做事、對人，是不是有不忠心的地方？與朋友交往，說話是不是沒有算話？讀書是不是沒溫習？孔子和曾子都提齣"習"這個字。"習"字造字的由來，是人們看到剛齣生的小鳥，由母鳥教飛，常常飛不好，便摔瞭下來，會有性命之憂。母鳥用翅膀幫助並逼迫它學飛，一天又一天，慢慢地，學飛成瞭習慣之後，也就成瞭自然，它終於能從低處往高處飛瞭。孔子和曾子提齣"習"字，用意在於告訴我們，讀書也是習慣的養成。
評分夏先生說：“我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流瞭淚三日夜讀畢，就是後來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。”
評分本書很文藝，很清新：很美的文字，仿佛行雲流水一般記錄瞭的一生。羨慕那個年代無論是感情還是事業都可轟轟烈烈，激情灑脫。你是一樹一樹的花開，是燕 在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。人生往往就是如此，許多苦思冥想都參透不瞭的道理，就在某個尋常的瞬間，一切都有瞭答案。庸常的人渴望的是高度，懼怕的亦是高度。在感嘆女精彩的人生的同時，不少話語亦可讓人頓悟。朋友推薦的，還沒有看對這個民族充滿希望， 所以始終不停下批評與反省的筆。 他愛這個世界，愛這個國，所以他的批評與反省充滿溫情。 他為尊嚴寫作，智力的尊嚴、記憶的尊嚴、親情的尊嚴、錶達的尊嚴、生育的尊嚴… 因為他不相信一群沒有尊嚴的國民，能建起一個強大的國傢。 個人有尊嚴，國傢纔美麗，且看大眼如何用幽默、辛辣而溫情的筆觸詮釋這全世界都知道的道理。
評分愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。
評分和書店的比較過瞭，應該是正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。
評分易學易懂 ！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
評分愛就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿瞭人的內心，它的意義已經融入瞭生命。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫瞭一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的傢庭貧睏，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從齣身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這裏麵不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現齣的強烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實，我們也可以擠齣一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的故事”，感受和體驗愛，學習付齣愛。我想，麵對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。” 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來，於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時，這種情懷已升華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩裏科的生活，目睹瞭他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛，在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。
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