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[美] 刘墉 著

图书标签:

• 情感
• 爱情
• 婚姻
• 家庭
• 现实
• 成长
• 治愈
• 女性
• 生活
• 波折

出版社： 漓江出版社

ISBN：9787540756338

版次：1

商品编码：11030338

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-06-01

用纸：胶版纸

页数：224

正文语种：中文

编辑推荐

著名心灵导师刘墉《我不是教你诈》（1-5）之后最新力作！
为爱而诈 诈中有爱 诈而更爱 爱不厌诈
现在还不晚，让我们来掌握一些爱的“手腕”！

内容简介

爱得深的，输给了爱得有“心机”的，
眼看要拍桌子翻脸的同事，下一刻又喝起了小酒，
做的都是婆婆看不惯的事，却偏是她得到了老人家的翠玉手镯……
Why？有诈！
有时候不得不诈，不得不有点心机，因为这世界上的人都太有心机。情侣之爱、婆媳之爱、朋友之爱、同事之爱……少了心机，会脆弱；少了诈，也就变得干涩。那一点“心机”、一点“诈”，是为了爱，更是为了好好“相爱”！
在本书中，刘墉再现了众多人人熟知的生活场景，描述精当，分析透彻，将他重要的人生阅历——驭爱之术，用睿智、温和、轻松、幽默的语言娓娓道来，看似荒诞离奇却在天天发生，貌似有悖常理却往往收到奇效。让我们跟随刘墉以冷静、深邃的目光，找到爱的另一种真相，也让我们跟随励志大师的脚步，爱得更高明，更有“手腕”。

作者简介

刘墉，国际知名画家、作家、演讲家。一个很认真生活，总希望超越自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学专任驻校艺术家、圣文森学院副教授。
出版脍炙人口的中英文著作百余种，全球发行量近1亿册，包括《萤窗小语》《超越自己》《创造自己》《肯定自己》《我不是教你诈》《爱不厌诈》《以诈止诈》《把话说到心窝里》等，在世界各地举行画展三十余次，在中国大陆捐建希望小学四十所。创作的原则是：“在感动别人之前，先感动自己”；“为自己说话，也为时代说话”。处世的原则是：“敲自己的锣，打自己的鼓”；“不负我心，不负我生”。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。

目录

前 言 从“以爱养爱”到“爱的双赢”
第一章 愈吵愈发的小丁
第二章 猜猜我是谁
第三章 王不见王
第四章 最后一客鲍鱼餐
第五章 电梯未了情
第六章 桂圆不圆事件
第七章 泡酒廊的那个晚上
第八章 布偶奇遇记
第九章 一个大画家的诞生
第十章 人人爱的女导游
第十一章 什么事不可告人？
第十二章 如果我中了乐透
第十三章 妈妈的心锁
后 记 悠悠岁月三十年

精彩书摘

第一章愈吵愈发的小丁
今天你的热脸贴上他的冷屁股，
明天他的热屁股就可能贴上你的冷脸。
愈吵愈发的小丁
“你看看！这是什么东西！”
小丁正上厕所，芳芳就拿个东西冲进来。
“等一下嘛！你没看我正溺尿。”
“你现在就看！我叫你现在看。”
“不过是封信嘛！”
“信？你看看是什么信？”
“什么信？”
“是你宝贝女儿写给男生的信，今天早上被我发现，你看看！写多长？什么时候写的？搞不好是夜里不睡觉写的，怪不得最近功课一落千丈。”
小丁把信接过来，果然不少，密密麻麻的小字，工工整整，足足写了五大张。
“写得还不坏嘛！没写什么嘛！而且字还挺整齐！”
“是啊！她作功课怎么不这么整齐啊？功课乱涂乱抹，写信倒真讲究。”
“写信也算作文嘛！”
“去你的蛋！作什么作文？你看看！你想我，我想你的，这是什么作文？”
“妳以前不也写这种信给我吗？写得比她还长呢！”
“欸！你这是什么意思？我写信给你，我几岁？你几岁？”
“对对对！我们都二十多岁了，所以这种十三四岁小孩子写的东西，妳也不必计较嘛！对不对？当作普通交往，小朋友写写信，没什么大不了！”
“当然大不了！你知道他们学校有男女生在厕所里乱搞吗？还有！你看昨天新闻了吗？有国中生集体援交……”
“喂！你别说这么难听好不好？”小丁看看表：“不早了，今天开月会，我得走了。”
“你说怎么办嘛！你说嘛！”
“回来再说好不好？我天天上班，是妳在管孩子，叫妳平常注意，妳不听，就会打麻将……”
“什么？”芳芳突然叫了起来：“你倒怪起我来了？”
“是啊！猪八戒，笨死的！”
“你骂我是猪八戒？你等等！你说清楚！你一定给我说清楚，你别走啊！”芳芳追了出去，小丁把车门关上，芳芳硬去拉。
小丁把门锁一下子按上了，大声对车外的老婆喊，又指指手表：“迟了！”说完车子就开了出去，芳芳一个踉跄，差点被后轮辗到。
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“小丁，你的电话！”
才进办公室，同事就指着桌上的电话说。
猜也知道是谁，小丁拿起来，沈声吼道：“你少囉嗦了好不好？有完没完啊？ ”
“什么有完没完？”居然是姚总的声音：“你以为我是谁啊？你上来一下。”
小丁吓得脸都白了，才挂上电话，另一边又有同事喊：“小丁电话。”
不敢再造次了，小丁赶紧过去接起来，一句喂还没说完，芳芳已经吼了过来：“ 你想撞死我是不是？”
“对不起！我赶时间嘛！”小丁低声说：“我刚才已经因为妳，闯了祸，现在姚总叫我，我得走了！”
“你少胡说八道了，你非给我说清楚不可，你说我是猪八戒对不对？”
“猪八戒是我！好了吧！”小丁硬是挡下来：“对不起！拜拜！”挂上电话就往外走，背后又有人喊：“丁太太电话！”
“告诉她，我没空！”
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“对不起！姚总，我太冒失了。”小丁一进姚总办公室就深深一鞠躬。
姚总没答腔，居然嘿嘿笑了！一边笑一边点头：“我知道啦！跟老婆吵架对不对？”
“对！”
“吵吵好！吵架是另一种沟通方式。”姚总绕出来，拍拍小丁：“愈吵愈发。信不信？”
小丁不懂。
“要不要打赌？愈吵愈发，我和我太太就常吵，所以我能做到总经理！”
“您是您啊！”小丁笑得很尴尬。
“你要不要赌？你也一样，愈吵愈发，早上才吵完，月会上就宣布……”姚总把脸凑近小丁的脸，神秘兮兮地小声说：“你升官啦！”
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小丁是跳着离开姚总办公室的，真是春风得意，与去之前的灰头土脸，判若二人。
可是才进门，一屋子人都看他，小李还扮个鬼脸：“快给嫂夫人回个电话吧！”
小丁一笑：“不管！”手一挥：“走！去开会！”
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开完会，整个部门的同事起哄，要小丁请客。
“改天！改天！”小丁直作揖：“等我先回家摆平老婆大人。”
立刻就有人说了：“对！对！对！夫人那儿还在生气呢！我们全挨骂了。”
“挨骂？”
“我们早上说你去开会了，她说我们骗她。”小李说。
“好像相当气哟！”小赵接过话：“她把我电话都摔了！”
“不过……”老牛笑了：“你只要回去告诉她你升官了，嫂夫人就不会气了嘛……”
才说呢，电话响。小李接起来，摀着，看小丁。
小丁小心地接过，正吸口气，要报告好消息，那头已经吼了过来：“你早上居然挂我电话？你居然敢挂我电话，你是猪八戒！”
u！挂了！
小丁摊摊手，一屋子人先不敢吭气，接着跟小丁一块儿，全笑了。
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小丁是带着一大束花回家的，而且心里想好了，带老婆出去吃法国大餐，给她消消气，也给自己庆祝庆祝。
他没按铃，想给老婆一个惊喜，轻手轻脚地打开门，却见芳芳正铁青着脸，坐在沙发上。
“送妳一束花！”小丁笑嘻嘻地说：“妳知道吗？我升官了�冢�”
“少来！”芳芳手一挥，花从小丁脸上飞过，一疼，小丁摸脸，是血，被玫瑰花刺刮的。
“妳看看！”小丁指着脸。
“你活该！我想了一整天，想通了！你说我是猪八戒，意思是我笨、我贱！对不对？意思是女儿功课不好，都是我遗传对不对？你嫌我没念大学对不对？你得意了！你升官了，我配不上你了对不对？我知道我配不上你，我们离婚！”
“妳说到哪儿去了嘛！”
“我说到你心里去了！”
“妳是无理取闹！”小丁把手里的花狠狠摔在地上。
“你是猪八戒！”芳芳猛地站起身，也不知哪儿来的蛮力，背后高几子上的青花瓷瓶u一声掉在地上，溅出一片碎碴子。
“对不起！门没关。”突然大门被推开了，是小李，看见屋里的场面，一怔，后面跟了一群同事，还搞不清楚情况，居然一齐大声喊：
“恭喜！恭喜！”
�n当怒火延烧的时候
天哪！这是多尴尬的场面！
只是细细想，小丁和他太太之间真有什么了不得的大事吗？
没有！根本没有，只为了女儿给男同学写的信，早上被芳芳看到了，告诉小丁，小丁没有做出芳芳满意的反应，还因为急着上班，损了芳芳一句，又不顾芳芳拦阻，开了车就跑。
芳芳回家愈想愈气，一通电话追到公司理论。偏偏这时候小丁不但要急着开会，而且因为对老总说错了话，正心慌呢，于是没等芳芳把话说完，就挂了电话。
换作你是小丁，太太这么不拣时候打电话，为一件小事，没完没了，你又急着去向老总解释，你八成也会挂电话，对不对？
但是办公室的情况，芳芳见不到，她只知道被丈夫讽刺了，骂她是“猪八戒，笨死的！”这句话可能只是小丁的口头禅，也可能是他怨芳芳平常没有多注意女儿的交友情况，没什么大不了。
问题是，当你是芳芳，女儿上学了、丈夫出门了，一个人在家，把老公那句骂出来的话，翻过来、倒过去想，再打上一个又一个电话，老公都不接的时候。
你会怎么样？
你当然愈想愈气、愈猜愈歪，你开始把简简单单一句话，扩大、延伸，于是怒火像滚雪球一样愈滚愈大，只怕在心里算着小丁回家的时候，等他开门的那一刻就要“爆发”！
�n七分欢喜碰上十分火大
从小丁那一边想呢？
他早上也可能不高兴，觉得不必拿小事烦他，他还有班要上，有仗要打。但是那不高兴如果用数字“负三”来表示，到办公室再接到芳芳的电话用“负五”来表示，等到老总非但不生气，还告诉他“升官”的时候，那“负五”是不是一下子就跳到了“正七”？
结果小丁虽然在“三分生气”的情况下离开家，却是在“七分欢喜”的心情下回家，只是碰上芳芳的心情——
负十！
为什么有这么大的差异？
很简单！因为小丁出门就面对另外一个世界，他的注意力被带开了，他的火气被别的事“消化”了，他的眼光放宽了，他又有了其他的斩获。
而芳芳没有，她是封闭的、孤独的，面对的只有四面墙壁和一肚子怒气，那怒气无法消散。
�n爱要为对方想一想
如果你“设身处地”，从两个人的角度各想一次，两个人都没错。但假使你由其中一个人的角度想，则对方都“不可理喻”！
这世界上许多夫妻为小事争吵，都是因为没有从对方的角度想，都是因为两个人处在不同的情境。
何止夫妻啊！
你有时候好端端接起个电话，是你朋友打来的，他劈头就问“你到底接不接电话啊！你跑到哪里去了啊！”
听口气，他一肚子火，好像你存心不接他电话。
问题是，你刚才出去买报纸，去院子浇花，或是在淋浴。你没错，只是没立刻接起他的电话而已，他犯得着找你麻烦吗？
于是你解释，他听，听一阵，气消了，才想起打电话给你的目的，是要告诉你好消息——“ 你得奖了！ ”
滑天下之大稽吧！他要向你报喜，却还对你生气。
但你自己是不是也有过这种经验呢？
你打电话给朋友，一次占线、两次占线，三次电信局自动语音说“线路满了，请稍后再拨”，四次又是如此，五次又占线，等你花了半个多钟头，拨通的时候，你火不火？
你的火往哪里发，你是不是也可能对那接起电话的人说：“找你，可真难！”
天哪！他一直在电话旁边，真难吗？他又能理解你说的“真难”吗？
�n真爱总往坏处想
如果是你打电话回家，就更麻烦，也更“急不择言”了，只怕会骂：
“妳野到哪里去了？”
“妳是不是把电话拔起来了？”
“妳他妈的在给谁打长途电话？”
“你家里是不是藏了什么野女人？”
“你是不是存心不接我电话？”
“你知道我急死了！以为你心脏病发，死了！”
这时候如果对方回一句：“我在给妈妈打电话，你只要听见占线，就知道我没发病啊。”
她则可能哭着说：“我怕你是心脏病发，拿起电话，要打一一九，还没拨号，就死了，所以电话没挂。”
�n他发火因为他病了
人就是这么会猜！尤其是相爱的人，他可以把所有不好的事全猜一遍，然后把自己的火，发到那个无辜者的身上。
更糟糕的是，有许多人，或因为脑里缺少血清素（serotonin），造成忧郁症、强迫性行为或疑心病，或因为更年期等生理问题，情绪不稳定，那“猜想”就益发容易“离谱”。
遇到这样的情况——
他不可理喻，你一定要学着去“理喻”，去为他的暴躁“推理”，去了解他的问题。
如同前面故事中的小丁和芳芳，当你从芳芳爱孩子、操心孩子的角度去想；或是当你从小丁办公室忙乱的角度想想，再反应的时候，就可能“雨过天青”了。
……

前言/序言

《落日归舟》 故事梗概 《落日归舟》讲述了在一个海滨小镇，两个背负着沉重过往的灵魂，如何在命运的漩涡中相遇，并在彼此的孤独与挣扎中，寻找到一丝微弱的救赎。故事以细腻的笔触，刻画了人性的复杂，情感的纠葛，以及在绝望边缘挣扎求生的勇气。 人物塑造 林溪（女主角）： 一位在年轻时遭遇不幸，从此封闭自己内心的女子。她拥有一双能洞察一切的眼睛，却不愿意轻易流露情感，仿佛一座冰封的孤岛。她的过去如同一层厚重的迷雾，笼罩着她的现在，也阻碍着她走向未来。她沉默寡言，却有着惊人的韧性和内心的善良，只是被残酷的现实磨砺得外表坚硬。她热爱写作，却只写给那些永远不会有人看见的笔记本，字里行间流淌着她无法言说的痛苦与渴望。 陆子风（男主角）： 一位在城市中闯荡多年，却最终选择回到故乡寻求平静的男人。他的眼神中带着一丝疲惫和对世事的洞察，仿佛经历过太多风雨。他沉默而内敛，习惯用行动来表达自己的想法，而不是空洞的言语。他曾经怀揣着理想，却在现实的洪流中被冲刷得面目全非，身心俱疲。回到小镇，他希望能够重新找回自己，或者至少，找到一个能够安放灵魂的港湾。他身上有一种淡淡的忧伤，却也有一种难以言说的温暖。 故事背景 故事发生在一个名为“海风镇”的宁静小镇。这个小镇依山傍海，常年被海风侵蚀，显得有些陈旧而沧桑。镇上居民大多以渔业为生，生活节奏缓慢而规律。然而，在这看似平静的外表下，却隐藏着许多不为人知的故事和秘密。小镇的建筑风格古老，狭窄的巷道，斑驳的墙壁，都诉说着岁月的痕迹。海边的渔港，每天清晨都有忙碌的身影，海鸥的叫声此起彼伏，海浪声仿佛永远不知疲倦。 情节发展 故事的开端，林溪依然过着她日复一日的生活，独自经营着一家小小的书店，除了必要的交流，她几乎与外界隔绝。直到陆子风的出现，打破了她平静的生活。陆子风因为一次偶然的事件，在海风镇停留了下来。他被这个小镇的宁静所吸引，更被林溪身上那种独特的气质所吸引。 两人初识时，充满了试探与距离。林溪对陆子风保持着警惕，而陆子风则被林溪的神秘所吸引，试图走近她，了解她。在一次次的偶然相遇中，他们开始有了更多的交流。陆子风会去林溪的书店，只是静静地看书，或者偶尔和林溪聊上几句。林溪起初并不习惯，但陆子风的耐心和真诚，渐渐融化了她冰封的心。 随着时间的推移，两人之间的距离逐渐拉近。陆子风发现林溪虽然外表冷漠，内心却有着深深的善良和脆弱。而林溪也从陆子风身上感受到了久违的温暖和理解。他们开始分享彼此的故事，包括那些埋藏在心底的痛苦和创伤。 林溪的过去，与一次严重的交通事故有关，那场事故夺走了她最爱的人，也让她对生活失去了信心。她将自己封闭起来，不愿意再与人深交，害怕再次承受失去的痛苦。陆子风也曾有过一段不堪回首的经历，他在事业上遭受了重大打击，也曾迷失自我，一度沉沦。 当他们逐渐敞开心扉，相互慰藉时，镇上却发生了一系列意想不到的事件。这些事件，或多或少地与他们的过去有关，也使得他们不得不面对那些曾经逃避的阴影。 在共同经历困难的过程中，林溪和陆子风的感情逐渐升温。他们开始相互依靠，彼此扶持，在绝望中寻找希望。陆子风用他的坚韧和爱，一点点地温暖着林溪冰冷的心。林溪也用她的理解和陪伴，治愈着陆子风曾经受伤的灵魂。 故事的高潮，是他们需要共同面对一个来自过去的巨大挑战。这个挑战，不仅关乎他们的现在，更关乎他们的未来。在经历了一系列生死考验后，他们终于解开了心结，放下了过去的包袱。 主题探讨 救赎与治愈： 《落日归舟》的核心主题是救赎与治愈。林溪和陆子风都在各自的人生中身处绝境，是彼此的出现，让他们看到了希望，开始了自我救赎的旅程。他们的感情，不仅仅是爱情，更是一种精神上的相互慰藉和治愈。 人性的复杂与温暖： 故事刻画了人性的复杂性，每个人都有自己不为人知的过去和阴暗面，但同时，也展现了人性的温暖和光辉。在困境中，人与人之间的关怀和帮助，能够爆发出巨大的力量。 对过往的和解： 故事强调了与过去的和解。放下过去的伤痛，才能更好地迎接未来。林溪和陆子风都需要面对自己内心的阴影，并最终从中解脱出来。 对平凡生活的向往： 在经历了一系列的波折后，他们最终渴望的，是回归平静，过上属于自己的简单而幸福的生活。海风镇的宁静，成为了他们心灵的港湾。 叙事风格 《落日归舟》采用第一人称和第三人称交替叙述的方式，通过林溪和陆子风的视角，展现了他们内心的活动和情感变化。叙事风格细腻而富有诗意，善于运用景物描写来烘托人物情感，营造氛围。语言朴实而富有力量，情感真挚而动人。作者注重细节的刻画，将人物的内心世界描绘得淋漓尽致。 小说看点 引人入胜的情节： 故事充满了悬念和转折，能够牢牢抓住读者的注意力。 鲜活的人物形象： 林溪和陆子风的形象饱满而真实，他们的命运牵动着读者的心。 深刻的情感描绘： 细腻的情感描写，让读者能够感同身受，体验人物的喜怒哀乐。 对人性的深刻洞察： 故事对人性的探讨，发人深省，引人思考。 优美的文字与意境： 优美的文字，加上对海滨小镇景色的生动描绘，共同营造出一种独特的文学意境。 《落日归舟》不仅仅是一个爱情故事，更是一个关于生命、关于成长、关于如何在绝望中寻找希望的故事。它会让读者在阅读过程中，感受到温暖、感动，并引发对自身生活的思考。

评分☆☆☆☆☆

最近的心情就像是漂浮在水面的一片落叶，没有方向，也没有依靠。偶然间看到《爱不厌诈》这本书，它的名字瞬间就吸引了我。我总觉得，那些最引人入胜的故事，都藏着人性的复杂和矛盾。“爱”这个字，本身就包含了太多美好与期盼，而“诈”字，却又暗示着欺骗与伤害。这两个词的碰撞，就像是平静湖面投下的一颗石子，激起了层层涟漪，也带来了无限的遐想。我猜想，这本书里的故事，一定不是简单的情感纠葛，而是充满了智慧的较量，充满了人性的考验。我很好奇，那些被爱所困，也被爱所伤的角色，他们会如何在这场情感的迷局中寻找出路？他们是会选择继续沉沦，还是会凭借内心的力量，找到属于自己的救赎？这本书的名字，就像一个巨大的问号，让我迫不及待地想去寻找答案。

评分☆☆☆☆☆

天哪，这本书的封面简直太吸引人了！深邃的蓝色背景，上面飘着几片金色的叶子，还有那个名字——《爱不厌诈》，光听着就有一种欲语还休的神秘感。我最近被生活压得喘不过气，每天上班下班，感觉自己像个陀螺，被不停地旋转，却找不到任何出口。我渴望一些能够让我暂时逃离现实、沉浸在另一个世界的东西，而这本《爱不厌诈》似乎就是我一直在寻找的那束光。它的名字本身就充满了矛盾和张力，让我忍不住想去探究，爱与欺骗，这两个截然不同的概念，究竟是如何在这本书里交织纠缠的。我很好奇，作者会如何描绘那些隐藏在甜蜜表象下的暗流涌动，那些看似真挚的情感，背后又隐藏着怎样的算计？我迫不及待地想知道，书中那些角色，他们会在怎样的命运漩涡中挣扎，又会做出怎样的选择。是会在这场爱与欺骗的游戏中迷失自我，还是能找到属于自己的救赎？这本书的标题给我留下了太多的想象空间，就像一个未解之谜，等待着我去一层层地剥开。

评分☆☆☆☆☆

这几天一直在寻找一本能让我暂时忘记现实烦恼的书，《爱不厌诈》这个名字，简直就像是为我量身定做的一样。听起来就充满了故事性，有一种说不出的吸引力。我总觉得，最精彩的故事，往往都隐藏在人性的幽微之处，而“爱”与“诈”这两个字，就是人性的两个极端，放在一起，简直就是一出大戏。我迫不及待地想知道，作者会如何描绘这段充满算计的感情？那些看似甜蜜的诺言，背后是否隐藏着最深的恶意？那些被欺骗的痛苦，又能否转化为成长的力量？我期待着，能在这本书里看到复杂的人物关系，看到跌宕起伏的情节，看到那些在绝境中依然闪烁着人性光辉的时刻。这本书的名字，给我留下了太多美好的想象，就像一个等待被打开的宝箱，里面一定藏着我渴望已久的故事。

评分☆☆☆☆☆

最近工作压力好大，每天都觉得脑子像一团浆糊，根本没心思做别的事情。但是，《爱不厌诈》这本书的名字，就像一道闪电，瞬间击中了我的疲惫。它太有意思了，一个“爱”字，一个“诈”字，放在一起，简直就是一场矛盾的风暴！我一直对那些表面光鲜亮丽，背后却暗流涌动的关系特别感兴趣。想象一下，那些精心编织的谎言，那些为了达到目的不择手段的算计，和那种纯粹、真挚的爱，是如何在一个故事里碰撞出火花的？我猜这本书里的情节，一定充满了惊险刺激，充满了人性中最复杂、最黑暗的一面，但也可能隐藏着最动人的救赎。我非常好奇，书中的主人公，他们会如何在这个充满陷阱的世界里游走？他们是会被欺骗击垮，还是能凭借智慧和真心，找到属于自己的幸福？这本书给我带来的期待，就像是在黑暗中看到了一丝神秘的光，让人忍不住想要一探究竟。

评分☆☆☆☆☆

我最近的心情就像窗外阴沉沉的天气，一直找不到放晴的迹象。刷手机的时候偶然看到了《爱不厌诈》的推荐，那一刻，我感觉自己像是溺水的人抓住了救命稻草。这本书的名字，总觉得带着一种莫名的吸引力，仿佛在低语着一个不为人知的秘密。我一直觉得，最动人的故事，往往藏着最意想不到的反转，而“爱不厌诈”这个词，恰恰就暗示了这种复杂的情感纠葛。我实在厌倦了那些千篇一律的爱情故事，不是你侬我侬的甜腻，就是轰轰烈烈的悲剧。我更想看到的是，在现实的泥沼中，人们如何维系情感，如何在爱与被爱中保持清醒，又如何在不得不面对欺骗时，做出艰难的抉择。我猜想，这本书里的角色，一定不是非黑即白的简单人物，他们会有自己的挣扎，自己的无奈，也会有自己的勇气。我期待着，能在这本书里找到一些共鸣，一些能够抚慰我内心不安的力量。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

五十年工作的人生规划，能跟二十几年的规划一样吗？何况，过去的时代变化多慢，今天的变化多快？

评分☆☆☆☆☆

内容简单，适合中学生看。

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内容简单，适合中学生看。

评分☆☆☆☆☆

读爱不厌诈 爱得深的输给了爱得有“心机的 眼看要拍桌子翻脸的同事下一刻又喝起了小酒 做的都是婆婆看不惯的事却偏是她得到了老人家的翠玉手镯…… WHY有诈 有时候不得不诈不得不有点心机因为这世界上的人都太有心机情侣之爱婆媳之爱朋友之爱同事之爱……少了心机会脆弱少了诈也就变得干涩那一点“心机一点“诈是为了爱更是为了好好“相爱 在本书中刘墉再现了众多人人熟知的生活场景描述精当分析透彻将他重要的人生阅历——驭爱之术用睿智温和轻松幽默的语言娓娓道来看似荒诞离奇却在天天发生貌似有悖常理却往往收到奇效让我们跟随刘墉以冷静深邃的目光找到爱的另一种真相也让我们跟随励志大师的脚步爱得更高明更有“手腕后感悟我认为读书的意义在于吸收前人的智慧在于悟当然还有一些工具性意义比如就业比如提高自己的社会定位以及自我定位等附带意义也很多但不具不可替代性比如在社会混不去读书的人也能明事理赚大钱1适于深入地思考和理解(2)便于反复读和熟读3可以作为伴侣随身携带便于随时学及时请教4历来有图书馆是知识的宝库之说的确如此读书能知天下事读书的目的很多主要是为了取乐消造提高教养水平搞研究加强修养培根在《论求知》中有言道读书可以作为消遣可以作为装饰也可以增长才干我认为他所阐述的读书的三种用途恰到好处的概括了读书的三种意义先来看作为消遣一说这是人们读书开始与烦躁时所抱有的思想初学者对知识并无渴求之感读书之意义也就是消磨时光而烦躁之人因无法静下心来读书感到事物都无聊透顶便也用读书来打发时光殊不知这样的读书意义便像学者们讲述道可道非常道一样与读书的本质大相径庭差距颇多书到用时方恨少事非经过不知难终于买的书送到了很满意 \N\N《学记》曰是固教然后知困学然后知不足也对于我们教师而言要学的东西太多而我知道的东西又太少了有人说教给学生一杯水教师应该有一桶水这话固然有道理但一桶水如不再添也有用尽的时候愚以为教师不仅要有一桶水而且要有自来水长流水问渠哪得清如许为有源头活水来是固教然后知困学然后知不足也因此在教学中书本是无言的老师读书是我教学中最大的乐趣比知识更重要的是方法有方法才有成功的路径教师今天的学习主要不是记忆大量的知识而是掌握学习的方法知道为何学习从哪里学习怎样学习如果一个老师没有掌握学习方法即使他教的门门功课都很优异他仍然是一个失败的学习者因为这对于处在终身学习时代的人来说不啻是一个致命的缺陷学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源学习化社会中的个体学习犹如一个人走进了自助餐厅你想吃什么完全请便个体完全可以针对自身的切实需求选择和决定学习什么怎样学习学习的进度等等比方法更重要的是方向在知识经济大潮中作为一名人民教师应该认准自己的人生坐标找准自己的价值空间教书的生活虽然清贫但一本好书会使我爱不释手一首好诗会使我如痴如醉一篇美文会使我百读不厌我深深地知道只有乐学的教师才能成为乐教的教师只有教者乐学才能变成为教者乐教学者乐学才能会让学生在欢乐中生活在愉快中学习这就是我终身从教的最大追求比方向更重要的是态度比态度更重要的是毅力任尔东南西北风咬定青山不放松一天爱读书容易一辈子爱读书不易任何人都可以使梦想成为现实但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念有信念自有毅力有毅力才能成功有一位教育家说过教师的定律一言以蔽之就是你一旦今日停止成长明日你就将停止教学身为教师必须成为学习者做一辈子教师必须一辈子学做教师教师只有再度成为学生才能与时俱进不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程使广大教师牢固树立终身学习的理念创造性地开展教书育人工作常读书使我明白了许多新道理教学不再是简单的知识灌输移植的过程应当是学习主体(学生)和教育主体(教师包括环境人环境系统学生将不再是知识的容器而是自主知识的习得者面对知识更新周期日益缩短的时代教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水与 \N一杯水的陈旧观念而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流筛滤旧有活化新知积淀学养一个教师不在于他读了多少书和教了多少年书而在于他用心读了多少书和教了多少书用心教创新教与重复教的效果有天渊之别最近读了爱不厌诈,读书的感觉真好 \N\N闲暇之

评分☆☆☆☆☆

价格还算公道，快递速度很满意

评分☆☆☆☆☆

如今的教育太不一样了，我们面对的不仅是“未来世界的主人翁”，或“现在世界的小霸王”，而且面对的是人类史上最特殊的新时代，使得过去很多完全没错的教育方法，放到今天，都可能出问题。