具体描述
内容简介
《卫生部“十二五”规划教材：口腔预防医学（第6版）（供口腔医学类专业用）》聘请了我国口腔预防医学领域著名的专家学者14人参加撰写，在第5版教材的基础上，总结国内外在口腔预防医学发展的理论经验与技术成果。新增加了第三章循证口腔医学及其应用；第九章其他口腔疾病的预防；第十三章口腔卫生服务和口腔卫生政策。重点改写了第十二章社区口腔卫生服务，同时在各章中增加了最新的研究内容，使其与本学科的国际发展同步。作者简介
口腔医学内页插图
目录
第一章 绪论第一节 口腔预防医学的基本概念
一、口腔预防医学的概念
二、口腔预防医学的研究对象
三、口腔预防医学的研究内容
四、三级预防的原则
第二节 口腔预防医学的发展简史
一、原始启蒙时代
二、科学基础形成时代
三、口腔预防医学诞生与发展时代
四、未来展望
第二章 口腔流行病学
第一节 口腔流行病学的概念、作用及其发展
一、口腔流行病学的概念
二、口腔流行病学的作用
三、口腔流行病学的发展
第二节 口腔流行病学的研究方法
一、描述性流行病学
二、分析性流行病学
三、实验流行病学
第三节 龋病流行病学
一、龋病常用指数
二、流行特征及其影响因素
第四节 牙周病流行病学
一、牙周健康指数
二、流行特征及其有关因素
第五节 其他口腔疾病的流行概况
一、氟牙症
二、牙本质敏感
三、口腔癌
四、口腔黏膜疾病
五、牙颌异常
六、唇腭裂
第六节 口腔健康状况调查
一、调查目的
二、调查项目
三、调查表格设计
四、指数和标准
五、调查方法
六、样本含量
七、误差及预防方法
八、数据的整理和统计
第七节 口腔健康问卷调查及问卷设计
一、问卷调查的目的
二、问卷结构
三、问卷设计
四、调查方式
五、质量控制
第八节 临床试验方法
一、临床试验的定义和用途
二、临床试验的基本分类
三、临床试验的设计
四、临床试验结果的评价
第三章 循证口腔医学及其应用
第一节 循证口腔医学概述
一、概念
二、起源与发展
三、主要特征
四、实践方法
第二节 循证口腔医学的证据
一、证据等级
二、查找证据
第三节 系统评价方法
……
第四章 龋病的预防
第五章 氟化物与牙健康
第六章 临床口腔预防技术
第七章 牙周病的预防
第八章 自我口腔保健方法
第九章 其他口腔疾病的预防
第十章 特定人群的口腔保健
第十一章 口腔健康促建
第十二章 社区口腔卫生服务
第十三章 口腔卫生服务和口腔卫生政策
第十四章 口腔医疗保健中的感染与控制
第十五章 口腔预防医学实习教程
附：实习教程实习报告与评定
中英文名词对照索引
前言/序言
用户评价
评价一： 我是一名在读口腔医学专业的学生，最近入手了这本《口腔预防医学》（第6版），说实话，这本书在我的学习过程中起到了至关重要的作用。首先，从内容编排上来说，它循序渐进，从基础的口腔疾病流行病学，到具体的牙周病、龋病、口腔黏膜病、口腔癌等常见疾病的预防，再到儿童口腔保健、老年人口腔保健以及特殊人群的口腔健康管理，覆盖面非常广。每一章的理论知识都讲解得非常透彻，概念清晰，逻辑性强，这对于我这样初学者来说，能够快速建立起对整个口腔预防医学领域的宏观认知。更值得称赞的是，书中结合了大量的临床案例和研究数据，使得理论知识不再是枯燥的文字，而是有了鲜活的生命力，让我能够更好地理解和掌握。例如，在讲到龋病预防时，书中不仅详细介绍了氟化物的使用原理和方法，还列举了不同年龄段儿童龋齿的发生率和影响因素，并给出了相应的预防策略，这让我意识到口腔预防是一个系统工程，需要综合考虑多方面的因素。此外，光盘的附赠更是锦上添花，里面包含了大量的教学视频和动画演示，将一些复杂的概念和操作步骤直观地呈现出来，极大地提高了学习效率。我尤其喜欢其中关于刷牙方法和牙线使用的演示，以前总觉得掌握不好，看了视频后才真正理解了其中的要领。总而言之，这本书是一本非常扎实、系统且实用的教材，为我打下了坚实的口腔预防医学基础，让我对未来的学习和临床实践充满了信心。
评分评价九： 我是一名在读的临床医学专业的学生，虽然口腔医学并非我的主修方向，但考虑到口腔健康对整体健康的重要性，我还是选择阅读了这本《口腔预防医学》（第6版）。这本书给我留下了非常深刻的印象，它以一种宏观的视角，将口腔健康置于全身健康的大环境中进行考量。书中详细阐述了口腔疾病的流行病学特征，让我对不同地区、不同人群的口腔健康状况有了初步的了解，也意识到了口腔预防工作的重要性。我对书中关于公共卫生政策在口腔健康促进中的作用的论述尤为感兴趣，它让我明白，个人的口腔健康不仅取决于自身行为，也与社会的支持和政策的引导息息相关。书中关于龋病和牙周病的预防策略，不仅关注个体行为的改变，也提到了社区层面的干预措施，这让我对口腔预防医学的社会属性有了更深的认识。附带的光盘中，关于口腔健康教育项目的设计和评估的案例，为我理解如何将理论知识转化为实际的公共卫生实践提供了宝贵的参考。这本书的语言风格严谨，但逻辑清晰，易于理解，即使是非口腔医学专业的读者，也能从中获得很多有价值的信息。它让我认识到，口腔健康是一个涉及多学科、多层面的重要议题，需要社会各界的共同努力。
评分评价五： 在我刚开始接触口腔医学的领域时，就听闻了这本《口腔预防医学》（第6版）的大名，如今有幸拜读，才深感其名副其实。这本书的结构设计得非常合理，从基础理论到临床实践，再到公共卫生层面，层层递进，内容严谨又不失深度。我特别欣赏书中对口腔疾病预防机制的阐述，例如，在解释氟化物如何作用于牙齿，增强其抗龋能力时，书中不仅提供了化学原理，还结合了生物学机制，让我对这个过程有了更深层次的理解。对于我这样的科研工作者来说，书中引用的参考文献和研究数据也是非常宝贵的财富，它们为我进一步深入研究口腔预防医学的某个特定领域提供了重要的理论基础和方向。我注意到书中对一些前沿的研究方向，例如，口腔微生物组与全身疾病的关系，以及基因在口腔健康中的作用等，都进行了较为深入的探讨，这让我看到了口腔预防医学未来的发展潜力。附带的光盘内容，虽然我不是直接用于教学，但其中包含的科研论文和临床指南的电子版，为我查阅资料提供了极大的便利。这本书的语言风格也比较严谨，符合学术著作的要求，但同时又不会过于晦涩难懂，这使得它既适合专业人士阅读，也能够为有一定医学基础的读者提供深入的了解。总体而言，这是一本在学术性、前沿性和实用性方面都表现出色的口腔预防医学著作，对于推动学科发展具有积极意义。
评分评价十： 当我拿到这本《口腔预防医学》（第6版）时，我首先被其厚重的体量和严谨的排版所吸引。作为一名对口腔医学抱有浓厚兴趣的普通读者，我希望通过这本书能够系统地了解口腔预防的科学知识。这本书的内容非常丰富，从口腔解剖生理基础，到各种常见口腔疾病的预防，再到特殊人群的口腔健康管理，几乎涵盖了口腔预防医学的方方面面。我尤其欣赏书中对每一个口腔健康问题的剖析都非常深入，例如，在讲述如何预防口臭时，书中不仅提供了日常的清洁建议，还深入分析了引起口臭的多种原因，如口腔卫生不良、消化系统问题、甚至某些全身性疾病，这让我能够从更根本的层面去理解和解决问题。书中还介绍了许多最新的研究成果和技术应用，例如，关于口腔微生态在疾病预防中的作用，以及基因检测在口腔疾病风险评估中的应用，这些都让我对口腔预防医学的未来发展充满了期待。附带的光盘资源，提供了一些非常实用的口腔健康评估工具和疾病筛查指南，让我能够在家中进行初步的自我评估，并了解何时需要寻求专业的医疗帮助。这本书的语言风格非常专业，但同时也附带了大量的插图和图表，使得原本枯燥的医学知识变得更加生动形象，易于理解。总而言之，这本《口腔预防医学》（第6版）是一本内容详实、前沿且实用的口腔健康百科全书，它不仅能够帮助读者建立科学的口腔健康观念，更能指导读者采取有效的预防措施，真正实现“预防胜于治疗”的理念。
评分评价八： 作为一名口腔技术学专业的学生，我在学习过程中，对口腔预防医学的理解，更多地是从技术和工具的角度出发。这本《口腔预防医学》（第6版）恰恰满足了我这一需求。书中对于各种口腔预防器械和材料的介绍，都非常详细，例如，不同类型的牙刷、牙线、牙间刷的材质、设计和适用人群，都进行了深入的分析，这让我对如何选择和使用这些工具有了更专业的认识。在关于窝沟封闭和涂氟的章节，书中不仅讲解了其作用原理，还详细介绍了操作步骤和注意事项，这对于我未来在临床实践中配合医生进行相关操作至关重要。更让我惊喜的是，书中对口腔健康教育材料的设计和制作也有所涉及，这为我提供了将专业知识转化为易于理解的公众教育内容的思路。附带的光盘中，我尤其关注了关于口腔卫生指导模型和演示的部分，这让我能够更清晰地理解不同预防措施的实际操作过程。这本书的语言风格严谨而专业，对于我们技术人员来说，是理解和掌握口腔预防医学核心技术的重要支撑。它帮助我不仅理解了“是什么”，更理解了“如何做”，为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
评分评价六： 作为一名口腔科的实习医生，我深切体会到了《口腔预防医学》（第6版）在我学习和实践中的价值。这本书就像一位循循善诱的老师，指引我在浩瀚的口腔医学知识海洋中，找准了预防医学这片重要的领域。我在临床实习中，常常会遇到各种各样的口腔问题，而这本书为我提供了一个坚实的理论基础来理解这些问题的根源，并指导我如何采取有效的预防措施。例如，在面对有牙周炎风险的患者时，我能够通过书中关于牙周病发病机制的详细讲解，更好地评估患者的风险，并制定个性化的预防和治疗方案。书中对于不同年龄段人群的口腔保健指导也让我受益匪浅，从婴幼儿的乳牙萌出到老年人的义齿护理，都有详细的介绍，这让我能够更全面地服务于不同需求的患者。我尤其喜欢书中关于口腔健康教育的内容，它教会我如何用更加生动、易懂的方式向患者解释口腔健康的重要性，以及如何指导他们养成良好的口腔卫生习惯。光盘中的一些案例分析和临床操作演示，更是让我能够将书本上的知识转化为实际操作，提高了我的临床技能。这本书的语言风格严谨又不失条理，非常适合像我这样的年轻医生学习和参考。它不仅教会我“是什么”，更教会我“为什么”和“怎么做”，让我对口腔预防医学有了更深刻的认识，也让我对未来的职业生涯充满了期待。
评分评价四： 我是一名长期关注口腔健康的普通读者，虽然不是医学专业人士，但对口腔健康一直抱有极大的重视。最近我购买了这本《口腔预防医学》（第6版），希望能够系统地了解如何更好地维护自己和家人的口腔健康。读完之后，我最大的感受是这本书非常“接地气”。虽然是医学教材，但其中对很多口腔问题的解释都通俗易懂，例如，在讲到牙菌斑的形成和危害时，书中用了很多形象的比喻，让我很容易就理解了牙菌斑的“破坏力”。而且，这本书提供了非常实用的预防建议，不仅仅局限于刷牙和使用牙线，还涉及到了饮食习惯、生活方式以及定期口腔检查的重要性。我特别喜欢关于“如何选择合适的牙刷和牙膏”的章节，书中详细介绍了不同类型牙刷刷毛硬度、刷头大小的选择标准，以及含氟牙膏、抗敏感牙膏等的功能性选择，这些信息对于我这样的普通消费者来说，非常有指导意义。更重要的是，这本书强调了口腔健康与全身健康之间的联系，让我认识到口腔问题并非孤立存在，而是可能影响到心血管疾病、糖尿病等全身性疾病。附带的光盘内容也非常有帮助，例如，关于儿童口腔保健的视频，让我学会了如何给孩子正确刷牙，以及在孩子长牙期间应该注意的事项。总的来说，这是一本能够帮助普通大众提升口腔健康意识和实践能力的优秀读物，强烈推荐给所有希望拥有健康口腔的人。
评分评价七： 从我個人的角度來看，這本《口腔預防醫學》（第6版）是一本真正能夠幫助讀者建立起健康生活方式的書籍。它所傳達的觀念，遠遠超出了單純的口腔疾病治療，而是將口腔健康提升到了一個更加廣泛的健康層面。書中對口腔健康與全身健康的相互影響的闡述，讓我對“病從口入”有了更深刻的理解。例如，通過書中的介紹，我認識到牙周疾病不僅會導致牙齒鬆動脫落，還可能與心臟病、糖尿病、妊娠併發症等全身性疾病有關聯，這讓我更加警惕日常的口腔護理。此外，這本書非常強調預防的重要性，它告訴我，很多口腔問題並非不可避免，而是可以通過科學的預防手段來大大降低發生的機率。例如，對於常見的齲齒，書中提供了從飲食調整、正確刷牙到定期檢查的全方位預防建議，這些建議都很實用，並且可以輕鬆地融入到日常生活中。我個人最喜歡書中關於“如何培養孩子良好的口腔習慣”的部分，作為一個有孩子的家長，我一直為如何有效地引導孩子愛護牙齒而苦惱，這本書提供了一些非常具體的、可操作的方法，讓我受益匪淺。光盤裏的動畫演示，也讓我在學習如何幫孩子刷牙時，更加直觀和準確。總而言之，這本書不僅是一本專業書籍，更是一本關於如何實現健康生活方式的指南，我認為每個關心自己和家人健康的人都應該擁有一本。
评分评价三： 我是一名口腔医学的讲师，在为本科生讲授口腔预防医学课程时，选择了这本《口腔预防医学》（第6版）作为核心教材。这本书的优点在于其内容的权威性和全面性。作为卫生部“十二五”规划教材，其内容的编撰必然经过了严谨的学术审核和广泛的征求意见，确保了其科学性和前沿性。在教学过程中，我发现书中对一些核心概念的阐释非常到位，例如，关于疾病预防的三个层次（一级、二级、三级预防），书中都给出了清晰的定义和相应的临床实践案例，这有助于学生深刻理解预防医学的精髓。此外，书中对流行病学方法的介绍也十分详尽，包括调查设计、数据分析和结果解释等方面，为学生掌握研究方法打下了基础。让我尤为赞赏的是，书中对儿童口腔保健的章节进行了细致的阐述，包括龋病、错颌畸形的早期预防和干预，以及儿童口腔健康教育的方法，这对于培养未来的儿童口腔医生至关重要。而附带的光盘资源，更是极大地丰富了教学手段，我经常利用其中的视频和图表来辅助讲解，大大提高了课堂的生动性和学生的学习兴趣。总的来说，这本书是一本高质量的教材，能够有效地支持口腔医学的教学工作，培养出具备扎实口腔预防医学知识的优秀人才。
评分评价二： 作为一名在口腔临床一线工作多年的牙医，我对这本《口腔预防医学》（第6版）的评价会更侧重于其临床指导意义。这本书在第六版更新中，充分体现了近些年口腔预防医学领域的新进展和新理念。例如，在口腔微生态的研究方面，书中不仅介绍了传统的菌群分析方法，还融入了最新的宏基因组学技术在口腔健康中的应用，这对于理解和干预一些复杂的口腔疾病，如牙周炎的发生发展，提供了新的思路。同时，书中对口腔健康促进的策略也进行了更新，更加强调了全生命周期、个体化预防的重要性，并且加入了更多基于证据的循证医学信息，这让我在实际工作中能够更科学、更有效地指导患者进行口腔健康管理。让我印象深刻的是，书中对口腔癌筛查和早期诊断的章节进行了重点的更新，增加了新的筛查方法和指南，这对于提高早期诊断率，降低口腔癌的发病率和死亡率具有重要的现实意义。另外，书中对于一些新兴的口腔健康问题，如电子烟对口腔健康的影响，以及数字化技术在口腔预防中的应用，也进行了探讨，这让我能够及时了解行业动态，不断更新自己的知识体系。总体而言，这本书不仅是一本优秀的教科书，更是一本能够指导临床实践、推动口腔预防医学发展的宝贵参考资料。
评分书很好，值得阅读。我买了很久,仔细看了,认真研究,才来评价,全国初、中级卫生专业技术资格考试从2001年开始正式实施。考试通过后可取得相应的专业技术资格，各用人单位以此作为聘任相应技术职务的必要依据。2003年，护士执业资格考试与护理学专业初级(士)资格考试并轨。目前，该考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，已经覆盖医、药、护、技4个系列的近120个专业，每年参加考试的人数逾百万。各专业考试的通过率略有不同，一般为50％～60％。实际的考试中一般会有5％左右的超大纲考题，具有一定难度。 为了帮助广大考生做好考前复习，我社近年来组织了权威专家，联合历届考生，对考试的命题规律和考试特点进行了精心分析研究，严格按照考试大纲的要求，出版了这套全国初、中级卫生专业技术资格考试辅导用书，共3大系列，分别为《应试指导及历年考点串讲》系列、《模拟试卷及解析(纸质版)》系列、《模拟试卷及解析(网络学习版)》系列，针对护理、药学等考生人数较多的专业，还出版了单科考试辅导、冲刺试卷等图书，共160余个品种，覆盖l02个考试专业。根据全国广大军地考生的需求，经国家和军队相关部门认可，作为全国初、中级卫生专业技术资格考试(含部队)的指定辅导用书。 《全国初中级卫生专业技术资格考试(含部队)指定辅导用书》紧扣考试大纲，内容的安排既考虑知识点的全面性，又结合考试实际，突出重点、难点，在编写形式上力求便于考生理解和记忆，使考生在有限时间内扎实掌握大纲所要求的知识，顺利通过考试。 《应试指导及历年考点串讲》系列共有l2本，覆盖36个考试专业。这个系列的突出特点，是分析了历年两千道考试题，串讲历年考点，把握考试命题方向，有针对性地对考点知识进行详尽叙述。 《模拟试卷及解析(纸质版)》系列是针对专业人数较多的39个专业出版的，共有31个品种。每个专业有5～6套卷，2 000～2400题。这个系列的突出特点，是试题质量非常高，贴近真实考试的出题思路及出题方向。 《模拟试卷及解析(网络学习版)》系列共有100个品种，对应l00个考试专业。每个专业有4套卷，1600题。其突出的特点，是专业相当齐全。考虑到部分专业每年考生数量太少，无法出版纸质书和纸质试卷的情况，《模拟试卷及解析(网络学习版)》系列满足了这些专业考生的特殊需求。同时，针对从2009年开始临床医学、全科医学、中医类、计划生育等65个专业采用人机对话考试形式的新情况，《模拟试卷及解析(网络学习版)》采用了真实考试的人机对话界面，高度仿真，考生可提前感受与适应考试的真实环境，从而有助于提高考试通过率。同一个专业纸质版与网络学习版试卷中的试题不同，其复习参考价值都非常重要。为了达到互为补充、互为促进的效果，建议两者结合使用。 本套考试用书对知识点的把握非常准，试题与真实考试的符合率非常高，许多考生参加考试之后对本套考试用书的质量给予高度认可。考生通过考试之后的无比欣喜和对我们出版工作的由衷感谢、支持，是鼓励我们不断努力把考试产品做得更好的不竭动力。
评分总体满意总体满意总体满意
评分社区口腔医师必读，对开展口腔疾病预防工作具有指导意义。
评分④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分书质量不错，送货人员态度非常好。
评分比其它网站便宜一点 本来我这个地区就没货 所以发货就晚了。但是书真的不错 只要发货就很快就到，应该是正品 至少录音啊 词语没有错，快递很快哦 继续努力，书已经送给门卫签收，不过快递员还打电话通知我，这样的服务态度真的值得其他的快递员学习，东京快递真的不错。上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物，动辄就要十多元的运费，往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时，京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别，不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了，支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0：刺金时代》内容简介《小时代3.0：刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说，于2007年11月开始在《最小说》上独家连载，获得读者们空前热烈的追捧，各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷，一场火爆的《小时代3.0：刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0：刺金时代》的创作中，又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触，将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来，从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前，郭敬明曾许诺将要连续创作五年，而在五年终结之际，《小时代3.0：刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间，他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴，他们仿佛活生生地站在读者身边，呼吸着，微笑着，与每一个人共同欢乐，共同哭泣。故事有终结的一天，然而人物却能跃出故事，在读者心中长长久久地鲜活下去，从这个意义上来讲，《小时代3.0：刺金时代》是每一个读者的小时代，它永远也不会完结。
评分①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
评分是正版的，发货还可以，因为我着急要用，給加急了，挺好的
评分③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、
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