從收藏和研究的角度看,這套選集在史料價值上無可替代。現今市麵上關於康有為的解讀汗牛充棟,但往往側重於對某一單一事件或某一特定觀點進行剖析。而這套“選集”的價值在於其係統性和完整性,它提供的是一套相對完整的知識譜係。更重要的是,它所收錄的許多文本很可能是經過瞭仔細核對和校勘的,這對於嚴肅的學術引用至關重要。它不僅僅是“讀物”,更像是一部重要的“工具書”。對於任何想要進行嚴肅的近代中國思想史研究的人而言,手邊常備這樣一套經過精心整理、版本可靠的康有為核心著作匯編,是提升研究效率和保證論據準確性的基礎保障。可以說,它填補瞭現有流通版本在係統性梳理上的一個重要空白。
評分我特彆欣賞這套書在注釋和導讀部分所下的功夫。要知道,康有為的文字風格,尤其是在其早年大量引經據典、文白夾雜的論著中,對於當代讀者來說,理解起來確實存在一定的門檻。編者團隊顯然深知這一點,他們提供的詳盡注釋不僅解釋瞭古籍的典故和生僻詞匯,更關鍵的是,對於那些涉及具體曆史事件或學術辯論的關鍵術語,都進行瞭必要的背景補充。這些補充材料如同精準的導航係統,讓讀者在穿越康氏復雜的思想迷宮時,不至於迷失方嚮。導讀部分也寫得剋製而精煉,沒有過度解讀或主觀拔高,而是客觀梳理瞭每篇選文在康氏思想體係中的位置及其曆史影響,這種嚴謹治學的態度,使這本選集具備瞭紮實的學術支撐力。
評分作為一個並非科班齣身,但對近代史懷有濃厚興趣的普通讀者來說,我原本對手冊類的學術選集抱持著謹慎的態度,生怕晦澀難懂。然而,這本選集在可讀性上給瞭我一個驚喜。它的編排思路似乎在努力搭建一座溝通古今思想的橋梁。雖然選取的都是核心學術論述,但通過恰當的篇章結構安排,使得閱讀過程中的思維跳躍感降到瞭最低。讀到某些論述時,我甚至能感受到康有為那種試圖以儒學框架重塑現代國傢的迫切心緒,他的憂患意識和強烈的變革欲望,穿透瞭百年的時空壁壘,與今天的社會思潮産生瞭某種奇妙的共振。這本書,不僅是迴顧曆史,更像是一場與百年前偉大靈魂的深度對話。
評分這部書的裝幀設計實在是令人眼前一亮。封麵采用瞭那種略帶磨砂質感的深藍色紙張,中央燙金的“康有為學術著作選”幾個字,在光綫下閃爍著低調而沉穩的光芒。字體選擇上,既有傳統隸書的厚重感,又不失現代印刷的清晰度,恰到好處地平衡瞭曆史的滄桑與學術的嚴謹。內頁的紙張選擇也頗為考究,米白色的內襯紙張,觸感細膩,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。更值得稱贊的是,編者在版式設計上展現齣的匠心獨運。正文排版疏朗有緻,注釋清晰地標注在頁腳,引文和原文的區分處理得乾淨利落。閱讀時,那種沉浸式的體驗感非常強,仿佛手上捧著的不僅是一本選集,更像是一件精心打磨的藝術品。這種對細節的關注,無疑提升瞭閱讀體驗,也體現瞭對康有為這位近代思想巨匠作品應有的尊重。雖然內容本身是嚴肅的學術探討,但優秀的實體呈現,讓它更添一份收藏價值。
評分初讀之下,我最大的感受是編者在選篇上的獨到眼光與深厚功力。這絕非簡單地將康氏的幾篇大作堆砌在一起,而是經過瞭精心的梳理與權衡。從維新變法的理論基石,到對西方思潮的吸收與本土化改造的嘗試,再到其晚年思想的轉嚮與反思,脈絡梳理得極其清晰,宛如一條蜿蜒卻邏輯嚴密的思想長河,將康南海一生的思想發展曆程徐徐展開。尤其是一些鮮為人知、散見於不同期刊或信劄中的精彩論述,這次被集中呈現,極大地豐富瞭我們對康有為思想體係的認知深度。它迫使讀者跳脫齣“戊戌變法”這一單一標簽的局限,去關注他更宏大、更復雜的知識構建過程。對於想深入研究晚清政治哲學和文化轉型期的學者而言,這套選集無疑是搭建整體框架的極佳藍圖。
評分幫朋友150-50下的單
評分閱讀是件高度個性化的私人事務,同樣的著作在不同時代、不同背景的人看來,往往具有迥然不同的含義。許多人在魏斐德的著作中看到的是政府與鄉紳的博弈,地方勢力的興起,但筆者更願意關注本書所揭示的群眾運動的發展規律。官方利用與陌生人的衝突來動員群眾,並試圖以此來加強統治,但是卻同樣必須麵對群眾運動失控,甚至反過來裹挾政府的危險。在亢奮的情緒和激揚的檄文背後,起決定性作用的不是抽象的公共的利益,而總是具體的、地方性的私人利益與人際關係。事實上,這也是中國社會長期以來麵臨的睏境,那就是離開瞭強力政府的統治,公民的自治行為總是難以為公用秩序提供穩定而持久的支撐。我們的群眾運動幾乎始終都是這樣一個邏輯,那就是以被煽動的狂躁為開始,以失去控製的自我消解為結束。魏斐德筆下的廣州已經是成為曆史,但是捫心自問,我們的社會真的確定走齣瞭這段曆史嗎?
評分在20世紀60年代,埃德濛德·蓋蒂爾批評《泰阿泰德篇》的知識定義。他指齣,在某些情況下一個人所相信的東西在一定程度上得到瞭證實,但沒有到達絕對的程度,在這種情況下,人們可以認為這個人並沒有得到知識。
評分第二個含意中,相信某事就意味著認為其是正確的。相信一件事就是單純通過思考。哲學傢們在探討知識時運用的就是這種相信。這裏的邏輯是,一個人想瞭解一件事物,就必須相信它是真的。
評分知識與信仰及觀點不同。某人聲稱他相信一件事是事實,當然他有可能犯錯誤。對於知識卻不是這樣的。例如,小明認為一座橋是安全的並試圖通過它,不幸的是,小明的重量使橋坍塌瞭,我們可以說小明相信橋是安全的,但他錯瞭。但我們不能說他知道橋是安全的,因為橋並不安全。如果一件事想成為知識,它必須是真的。
評分在陳說之間打齣一條新路,勇氣可嘉居心叵測
評分明白的,還是有時間多學習一下。新年快樂!新學年成績更上一層樓。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛
評分期待中華能齣戊戌後康子的著作。
評分康有為學術著作選:諸天講
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